王月冰

暑假染上網(wǎng)癮

在今年秋季學(xué)年的線上家長(zhǎng)會(huì)上，兒子尚尚的班主任老師說(shuō)我被選為優(yōu)秀家長(zhǎng)代表，要準(zhǔn)備發(fā)言?？次覞M臉疑惑，老師笑著說(shuō)：“尚尚學(xué)習(xí)和其他方面都進(jìn)步神速，疫情期間配合學(xué)校策劃主持了幾個(gè)很有意義的活動(dòng)，效果挺好……”老師的話讓我激動(dòng)不已，恨不得流下眼淚，要知道，一年前尚尚還是個(gè)讓人覺(jué)得幾乎“無(wú)可救藥”的網(wǎng)癮孩子。

去年暑假，尚尚在奶奶家住了一段時(shí)間，和鄰居孩子整天沉浸在電游里，染上了網(wǎng)癮。回到家后，他整天只想著玩游戲，好幾個(gè)晚上等我們睡著了還悄悄拿我們的手機(jī)躲到洗手間玩。我們把家里的網(wǎng)斷了，他竟然深更半夜拿著手機(jī)站到鄰居家門(mén)口去蹭網(wǎng)?？粗鴽](méi)有網(wǎng)可以上，每天無(wú)精打采的兒子，我知道說(shuō)教早已沒(méi)用，而且他已經(jīng)從心底厭煩、排斥我們，我認(rèn)真想了想，覺(jué)得如果要從根本上解決問(wèn)題，還是得從電游著手。我決定，先做出適當(dāng)?shù)淖尣健?h3>別想套路我

一天下午，兒子剛放學(xué)，我對(duì)他說(shuō)：“兒子，‘我的世界（游戲名）是不是很好玩?。俊彼行@訝地看看我，但很快不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，冷冷地說(shuō)：“是啊，超級(jí)好玩！”我說(shuō)：“我也想玩！”他頓時(shí)兩眼冒光，可又迅速恢復(fù)為懷疑。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這樣，你認(rèn)真做作業(yè)，我去準(zhǔn)備晚飯。一個(gè)小時(shí)后，我們看誰(shuí)做得好，贏了的玩游戲，輸了的繼續(xù)學(xué)習(xí)或做事?！毙〖一餂](méi)那么冷了，但仍舊不相信：“你這是又給我下什么套吧？”“不信？那咱拉鉤。你試都不試怎么知道是不是套？何況不管怎樣你都得寫(xiě)作業(yè)?！?/p>

兒子立刻伸出手指和我拉鉤，拉完鉤再次強(qiáng)調(diào)“說(shuō)話算話”。然后坐下來(lái)埋頭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我到書(shū)房去，小家伙合上作業(yè)本，交給我，說(shuō)：“請(qǐng)檢查！”我說(shuō)：“好，你也可以去廚房檢查我的比賽情況?！弊鳂I(yè)做得還可以，但生字抄寫(xiě)潦草，還有數(shù)學(xué)一道應(yīng)用題錯(cuò)了，這肯定是趕時(shí)間的原因，我想第二天把比賽時(shí)間調(diào)整為一個(gè)半小時(shí)比較好。

兒子到廚房后有驚喜，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我連菜都沒(méi)切完。是的，我輸了，我當(dāng)然是故意輸?shù)?。兒子迫不及待去開(kāi)電腦，我把鬧鐘指給他看：“玩30分鐘后，吃飯，晚飯后我們出去散步，散步回來(lái)再溫習(xí)40分鐘功課，表現(xiàn)好的話，可以再玩20分鐘游戲?！眱鹤哟饝?yīng)得很好，但是等鬧鐘再響起時(shí)，他并不想停下來(lái)。我把鬧鐘拎到他面前，說(shuō)：“我們不能說(shuō)話不算話。破了規(guī)矩，下次就沒(méi)得玩了！”兒子只好乖乖停下來(lái)，但顯得很不開(kāi)心。我說(shuō)：“今晚你還有一次機(jī)會(huì)可以玩。你遵守規(guī)則，我也遵守。我們之間的承諾，也是一種游戲，遵守游戲規(guī)則，才能玩得下去。”兒子雖然不情不愿，但對(duì)我有了點(diǎn)信任。接下來(lái)的幾天，我都故意讓兒子贏，他漸漸欣然接受了我的這種管理方式，對(duì)我的信任回歸了一些。

借助電游破局

第五天，我贏了一次，這意味著兒子將失去對(duì)他來(lái)說(shuō)相當(dāng)寶貴的30分鐘游戲時(shí)間。我故意裝作得意，他很失落，說(shuō)：“我今天輸在數(shù)學(xué)題上，上課沒(méi)太聽(tīng)懂，所以做得慢。”知道總結(jié)自己失敗的原因了，這其實(shí)也是游戲福利在督促他這么做。我卻說(shuō)：“可是我不會(huì)玩游戲呀，你教我吧?！?/p>

我故意學(xué)得很費(fèi)勁，裝笨，還有點(diǎn)不認(rèn)真，他很生氣。我趁熱打鐵：“我有時(shí)輔導(dǎo)你作業(yè)，你也是這樣，我也很生氣。”他看了我一眼，耐心下來(lái)，口中咕嘟：“又是套路，是想讓我理解你的苦衷?！蔽倚Γ黄鹜骐p人游戲。他很開(kāi)心，游戲時(shí)間結(jié)束，我們還一起探討下次玩時(shí)要如何才能一起多過(guò)幾關(guān)。原本陷入僵局的母子關(guān)系初步有了春暖花開(kāi)的景象。

慢慢地，我逐漸增加獲得游戲福利的難度，比如做作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量要求都逐層提高，他也不得不由此跟著提高，為了完成得讓我滿意，會(huì)認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間，上課聽(tīng)得非常認(rèn)真，主動(dòng)查資料、問(wèn)老師。

我又開(kāi)設(shè)了周末電游增補(bǔ)時(shí)間，我們?nèi)乙黄鹜妗：茱@然，兒子和我們的關(guān)系融洽了很多，對(duì)待電游也理性了不少。我知道到了最后攻關(guān)時(shí)刻，我要把電游從兒子這完全套路掉，讓他真正擺脫游戲癮。

把電游推下水

首先，我決定拆解游戲世界。

我對(duì)兒子說(shuō)：“你說(shuō)，我們玩的這些游戲是怎么生產(chǎn)出來(lái)的呢？這些人很厲害吧?！眱鹤鱼读?秒，立刻來(lái)了興趣。我調(diào)出一些資料，通過(guò)視頻、訪談、文字和他一起探究電游后面的世界。一款游戲的成功，是個(gè)龐大而復(fù)雜的工程，需要很多人精誠(chéng)合作，也許是夜以繼日的努力。在我的引導(dǎo)下，兒子只要有時(shí)間，就專心研究電游后面的世界，這就像他之前總喜歡把那些好玩的玩具拆解一樣，他從中去了解做成一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)項(xiàng)目的原理，了解團(tuán)隊(duì)合作，了解目的、過(guò)程、結(jié)局之間的關(guān)系。當(dāng)一款看似神奇的游戲被拆解得清清楚楚之時(shí)，那種神秘感就逐漸消失了，他不但看清了它的真面目，而且從中吸收到很多課本之外的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

這時(shí)，我悄悄進(jìn)行第二步，引導(dǎo)他了解電游界的大咖級(jí)人物，有的是著名的電競(jìng)解說(shuō)，有的是著名電競(jìng)平臺(tái)制片人，他們?yōu)槔硐牒褪聵I(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)毅、能吃苦，且有開(kāi)闊眼界，他們愛(ài)電游，但不被電游左右與吞噬，而是去駕馭它、完善它，這才是真正的厲害。

于是，我順理成章進(jìn)行第三步，搜集很多被電游耽誤的孩子的資料，有文字，有影像，這些孩子因沉迷游戲而人生被毀，有的連父母家庭也被毀，慘不忍睹。之前我給兒子看這些，他覺(jué)得是我用來(lái)騙他做乖孩子的套路，但現(xiàn)在有了前面我們之間的信任感重建、游戲拆解以及那些游戲大佬們做參照，兒子發(fā)自內(nèi)心覺(jué)得這些網(wǎng)癮孩子的行為很荒謬，覺(jué)得不顧一切沉溺游戲非常滑稽。

如今，兒子還是偶爾會(huì)玩游戲，但他不是沉迷，就像是偶爾戰(zhàn)斗一把，而且他不再盲目。歷時(shí)大半年，我把在兒子心中封了神的游戲推下了水，讓他站在岸上成為一個(gè)清醒的旁觀者。只是我沒(méi)想到，他在這個(gè)過(guò)程中會(huì)成長(zhǎng)這么多，比如時(shí)間管理和組織策劃能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率提高，專注力變強(qiáng)，成績(jī)進(jìn)步很多，還有，能與我和他爸這兩位菜鳥(niǎo)級(jí)玩家像好友一樣交心深談。