重慶五一技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）創(chuàng)立于1951年，是經(jīng)重慶市政府批準(zhǔn)、由重慶市人力資源社會(huì)保障局主管的國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，同時(shí)還是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院占地面積600畝，建筑面積15.8萬(wàn)平方米。在校學(xué)生5 500余人;教職工305人，其中，具有高級(jí)職稱的教師58人、碩士及以上學(xué)歷教師31人。現(xiàn)有二級(jí)學(xué)院4個(gè)，開設(shè)專業(yè)26個(gè)。儀器設(shè)備總值9 200萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地92個(gè)，館藏圖書8.6萬(wàn)冊(cè)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，專業(yè)對(duì)口率76%。社會(huì)培訓(xùn)約每年3萬(wàn)人次。

學(xué)院大力貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育政策，堅(jiān)持校企合作、高端培養(yǎng)、育訓(xùn)結(jié)合、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，取得較好成效。

一、準(zhǔn)確把握發(fā)展機(jī)遇

黨和國(guó)家歷來(lái)重視職業(yè)教育的發(fā)展。特別是黨的十八大以來(lái)，各級(jí)黨委和政府把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在了更加突出的位置。2014年，習(xí)近平總書記在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上作出重要指示，明確了我國(guó)職業(yè)教育的重要地位、作用和發(fā)展方向。2015年以來(lái)，全國(guó)人大常委會(huì)開展的《職業(yè)教育法》執(zhí)法檢查和修訂調(diào)研，推動(dòng)了《職業(yè)教育法》的全面貫徹實(shí)施，健全和完善了職業(yè)教育法律法規(guī)和制度體系，為職業(yè)教育切實(shí)提供了法制監(jiān)督和保障。重慶市政府及有關(guān)部門密集出臺(tái)的配套政策和措施，為重慶市職業(yè)院校改革創(chuàng)新提供了諸多支持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)院累計(jì)實(shí)施世賽集訓(xùn)、校區(qū)遷建、高水平中職學(xué)校建設(shè)、優(yōu)秀學(xué)生留學(xué)等各類項(xiàng)目30個(gè)，其中政策性項(xiàng)目25個(gè)，有政策支持的自創(chuàng)項(xiàng)目5個(gè)。這些項(xiàng)目有的是學(xué)院層面的改革項(xiàng)目，有的是重點(diǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)技工院校交流對(duì)話，也初步實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際接軌，探索培養(yǎng)具有國(guó)際水平的智能+技能人才。

二、師資結(jié)構(gòu)多元融合

為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢(shì)，學(xué)院多渠道打造一支專兼結(jié)合、多元融合的師資隊(duì)伍。選派9名教師赴美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家進(jìn)修，組織160余名教師下廠鍛煉，引進(jìn)企業(yè)能工巧匠18人進(jìn)校任教。聘用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)技術(shù)能手41人擔(dān)任兼職教師，聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家6人進(jìn)校授課，邀請(qǐng)國(guó)（境）外世賽專家7人來(lái)校講學(xué)。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，全國(guó)技術(shù)能手7人，世賽中國(guó)教練9人;建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)，市級(jí)技能專家工作室2個(gè)。學(xué)院教師榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)122個(gè)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)156個(gè)，獲國(guó)家級(jí)專利技術(shù)23個(gè);參加全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽累計(jì)獲一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)，總成績(jī)位居各參賽隊(duì)前列。

三、專業(yè)建設(shè)緊貼市場(chǎng)

學(xué)院根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，逐步調(diào)整專業(yè)布局，停招或撤銷焊接、計(jì)算機(jī)等同質(zhì)化嚴(yán)重的專業(yè)，開發(fā)管道與制暖、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等新興或緊缺專業(yè)，做強(qiáng)美發(fā)、汽車、機(jī)電等優(yōu)勢(shì)專業(yè)，開設(shè)汽車維修、數(shù)控等“五年制”高職專業(yè)，規(guī)劃和建設(shè)汽車后市場(chǎng)服務(wù)、人物形象藝術(shù)造型、智能制造、智能舒適家居4個(gè)專業(yè)群。促進(jìn)世賽成果轉(zhuǎn)化，開發(fā)美發(fā)、汽車、管道與制暖等世賽技能包14個(gè)、匯編技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)，以行業(yè)最高技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。目前，學(xué)院已建成國(guó)家示范專業(yè)4個(gè)，市技工院校精品專業(yè)6個(gè)，市中職重點(diǎn)（特色）專業(yè)2個(gè)、雙基地專業(yè)1個(gè)、高水平骨干專業(yè)1個(gè)、緊缺骨干專業(yè)1個(gè)。

四、校企合作開放高效

學(xué)院積極探索項(xiàng)目合作、訂單培養(yǎng)，爭(zhēng)取技術(shù)支持，與企業(yè)共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，與長(zhǎng)安、美的、德國(guó)菲斯曼、瑞士ABB等140余家國(guó)內(nèi)外企業(yè)開展校企合作。引企入校，打造智能舒適家居項(xiàng)目體驗(yàn)中心、智能制造產(chǎn)教融合示范基地、整車改裝技術(shù)培訓(xùn)中心等實(shí)訓(xùn)基地。校企雙主體育人，推動(dòng)電子競(jìng)技、航空服務(wù)等專業(yè)招生就業(yè)一體化。校企共建世賽中國(guó)集訓(xùn)基地3個(gè)、世賽市級(jí)集訓(xùn)基地5個(gè)。通過校企深入合作，學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)，美發(fā)、管道與制暖等專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在25%以上。學(xué)院培養(yǎng)的選手在世賽中獲得2金、4銀、4優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，其中，學(xué)院學(xué)生聶鳳奪得第43屆世賽美發(fā)項(xiàng)目冠軍，獲得中國(guó)在此項(xiàng)目上的首枚金牌，也是65年來(lái)亞洲選手在該項(xiàng)目獲得的首枚金牌。

五、國(guó)際交流廣泛深入

積極參加國(guó)際賽事交流，選派學(xué)生參加世賽、“一帶一路”國(guó)際技能大賽、大洋洲技能挑戰(zhàn)賽等國(guó)際賽事，獲金、銀牌等12個(gè)。實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目”，累計(jì)選送58名學(xué)生赴澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家公費(fèi)留學(xué)，開創(chuàng)重慶市中職學(xué)生公費(fèi)留學(xué)先河。加強(qiáng)國(guó)際交流互訪，近年來(lái)，學(xué)院累計(jì)派教師赴德國(guó)、意大利、新加坡等9個(gè)國(guó)家考察學(xué)習(xí)近100人次， 俄羅斯、韓國(guó)、加拿大等10余個(gè)國(guó)家200余名專家、學(xué)者來(lái)學(xué)院交流訪問。成立“一帶一路”國(guó)際技能研究院，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為“一帶一路”沿線國(guó)家同行進(jìn)行技能交流、技能展示搭建平臺(tái)。

六、社會(huì)服務(wù)聚力民生

學(xué)校不忘立德樹人根本任務(wù)，立足于技工院校學(xué)生多來(lái)自于普通家庭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，樹立“培養(yǎng)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”的教育初心，年均為社會(huì)輸送各類優(yōu)秀畢業(yè)生1 200余人。有的畢業(yè)生進(jìn)入長(zhǎng)安汽車集團(tuán)等單位工作，有的畢業(yè)生入職即享受企業(yè)認(rèn)定的技師待遇，有的畢業(yè)生被選入首席技術(shù)工作室，有的畢業(yè)生開店成為小老板。學(xué)院積極履行社會(huì)責(zé)任，承接新型學(xué)徒制培養(yǎng)任務(wù)，工學(xué)結(jié)合，校企雙制，培養(yǎng)2年制企業(yè)工匠近萬(wàn)人;助力企業(yè)人才職業(yè)技能提升，定制化培訓(xùn)10萬(wàn)余人次;承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2萬(wàn)余人次;組織技能“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”，累計(jì)受益群眾近萬(wàn)人;助力脫貧攻堅(jiān)，幫助家庭困難學(xué)生9 800余人，開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)近2萬(wàn)人次;實(shí)施農(nóng)民工新市民培訓(xùn)近5萬(wàn)人次，開展庫(kù)區(qū)移民技能培訓(xùn)2 000余人次，選派骨干教師援藏支教、骨干人員擔(dān)任深度貧困村第一書記，以實(shí)際行動(dòng)彰顯學(xué)院社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)院已被評(píng)為首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、首批國(guó)家職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)試點(diǎn)單位;獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、第六屆“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院辦學(xué)成績(jī)得到國(guó)務(wù)院副總理胡春華、重慶市市委書記陳敏爾等多位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法和成效，曾被中央電視臺(tái)、重慶電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《重慶日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)等主流媒體廣為報(bào)道，弘揚(yáng)了勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，傳遞了技能成才、技能報(bào)國(guó)的正能量。