陳科秀

摘 要：身為教師，為人師表，教書育人，我對學生的責任與關愛早已深入骨髓，在學校里，在日常生活里，總是那么自然而然，不經意間真情流露。但往往在這不經意間，已經將愛的種子在孩子的心里悄然播下，只等春風化雨，開花結果。

關鍵詞：小學；關愛

有這樣一位學生，在我的課上總是喜歡偷偷地畫畫，搞小動作，就是不喜歡學習。有一天下班后，我遇到了這位學生，她正低頭走在路上，我上前問道：李思思你怎么還沒有回家呀？”只見她頭更加低了，張開嘴巴想說什么又沒有說。這時學生C從旁邊沖出來：“李思思是大笨蛋，什么都不會，全午托最笨的就是她……”說完還做鬼臉

我嚴厲地批評了他：“你住嘴，給李思思道歉！誰說李思思是笨蛋的，她一點都不笨，她不但會畫畫還會很多東西，老師覺得她可厲害了，是一個非常棒的人。老師特別喜歡她?！睂W生C愣了一下，說了一聲對不起就跑掉了。

這一天過后的數(shù)學課下課后，往常上數(shù)學課都不認真的李思思還在位置上認真的看書。我上前低頭詢問：李思思，你在看什么??？”

李思思頭也不抬回答道老師，我在復習你剛才教過的內容呢。我心里起了一些漣漪，這孩子有點懂事了。我接著說下課了可以去玩一下的，放松放松。她抬頭看著我說：“老師，我想再看一下，我想成為老師說的那樣厲害的人，這樣他們就不會說我是笨蛋了。我驚訝她會說出這樣的話，我立刻表揚她：“你真是個懂事的好孩子，如果你有什么不懂的可以問老師。我們一起學習，成為一個厲害的人?！?/p>

隨風潛入夜，潤物細無聲，也許我只是在不經意間維護了一個學生的尊嚴，對我而言是理所當然的一件事，但是，卻默默改變了一位學生的學習態(tài)度。大愛無言，小愛無聲。我們身處教師崗位，除了在學習上的愛護維護學生，還有生活中的關心愛護學生。

某天下班改完作業(yè)后，我老師趕往菜市場，她健步如飛，只因為家里還有一個孩子在期盼著她回家。在菜市場的電動車停放點，我班學生小靈站在一輛電單車旁邊哭很凄慘的樣子。我馬上走上前去。

問她怎么了，是媽媽不給你買東西嗎？她看了我一眼，止住了哭泣。帶著哭聲斷斷續(xù)續(xù)地和我說：“不，不是的，姑姑去買菜了，她讓我在這邊等她，我害怕被壞人抓走?！蔽野参克骸艾F(xiàn)在是白天，這里人很多，不會有壞人抓你的。如果真有壞人，你可以大聲叫救命或者跑到旁邊商店里大聲叫。”聽我說完，她這時止住了哭泣。雖然我家里還有餓著肚子的孩子，但是我看著在路邊的學生小靈還是有點害怕的樣子，我決定陪著她。我溫柔地對她說：“老師在這里陪你等好嗎?！?/p>

小靈抬起頭看著我，破涕為笑說好。在等待的過程中，我們聊著在學校的事情，和同學發(fā)生的趣事，上課學習的困難。半個小時過去了

遠處快步走過來一個婦女。小靈興奮的招手叫道：“姑姑！”小靈和她姑姑介紹了我，我和小靈姑姑說了剛剛的事情并叮囑：“下次去買菜不要再讓她一個小女孩呆在路邊等你了，現(xiàn)在拐賣孩子的事情也不少，而且小孩子自己一個人呆著也會害怕，你以后還是帶著她一起去買菜吧?！?/p>

也許只是一場意外的陪伴，也許只是一個偶然的邂逅，在這短短的陪伴里，時間的細沙從指縫中落下，寫下一個看不見的愛字。