亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于“以學(xué)生為中心”的PBL教學(xué)法在普外科教學(xué)中的應(yīng)用

        2020-01-13 05:58:40丁亮
        中國社區(qū)醫(yī)師 2019年34期
        關(guān)鍵詞:以學(xué)生為中心普外科評判

        丁亮

        221000徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院普外科,江蘇徐州

        普外科是外科學(xué)中重要組成部分,是一門實踐性較強的學(xué)科。普外科具有手術(shù)多、急癥多、病情復(fù)雜等特點,醫(yī)學(xué)生除掌握外科學(xué)相關(guān)知識外,還需要掌握和了解其他學(xué)科知識,且需要掌握基本手術(shù)操作,并具備應(yīng)付急癥的能力[1-3]。因此,在普外科教學(xué)中需要注重醫(yī)學(xué)生外科思維,教學(xué)方法需要讓醫(yī)學(xué)生更容易接受,從而提高其學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性[4]。因此,本研究探討基于“以學(xué)生為中心”的PBL 教學(xué)法在普外科教學(xué)中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報告如下。

        資料與方法

        2017年2月-2019年2月選擇普外科實習(xí)醫(yī)學(xué)生98例,按實習(xí)先后順序分為兩組各49例。研究組男27例,女22例,年齡24~29 歲,平均(27.89±2.10)歲。參照組男28例,女21例,年齡23~30歲,平均(27.94±2.45)歲。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

        方法:⑴參照組采用傳統(tǒng)教學(xué)方法,由帶教老師帶領(lǐng)實習(xí)生一起手術(shù)、管床、書寫病歷等,并按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求,向?qū)嵙?xí)生講解普外科管理制度、基本技能等,并安排實習(xí)生參與教學(xué)查房及病例討論,采用帶教老師操作-實習(xí)生觀摩-實習(xí)生操作-老師指導(dǎo)的模式。⑵研究組采用基于“以學(xué)生為中心”的PBL 教學(xué)法,具體方法:①學(xué)習(xí)板塊:由帶教老師制定教學(xué)指南,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、具體過程、評價方法,選擇普外科典型、常見疾病作為臨床教學(xué)內(nèi)容,并提出問題,注意問題之間聯(lián)系,同時設(shè)定干擾因素。②學(xué)生準(zhǔn)備及討論:指導(dǎo)實習(xí)生通過查閱《普通外科學(xué)》,并利用知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫收集相關(guān)資料,并針對帶教老師提出的問題準(zhǔn)備發(fā)言提綱,同時提出新問題,實習(xí)生可針對問題自由闡述自己觀點,并提出自己疑問,記錄沒有解決或者需要糾正問題,然后進(jìn)行簡單歸納總結(jié)。③帶教老師講解及臨床應(yīng)用:由帶教老師對實習(xí)生的回答及提出的問題進(jìn)行點評和講解,指出實習(xí)生應(yīng)該掌握疾病重要知識點,針對相關(guān)問題及患者的臨床資料講解各問題答案。

        觀察指標(biāo):①采用自制學(xué)習(xí)效能問卷調(diào)查兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后學(xué)習(xí)效能,共6個維度,采用5級評分法,評分與學(xué)習(xí)效能呈正比。②采用中文評判性思維態(tài)度傾向性調(diào)查表(CTDI-CV)調(diào)查兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后的評判性思維,共7 個維度70 個條目,采用6 級評分法,總分70~420 分,評分與評判性思維呈正比[5]。③采用自制綜合能力調(diào)查表評估兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后的綜合能力,共5 個維度,各維度評分0~100 分,評分與綜合能力呈正比。

        統(tǒng)計學(xué)處理:數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS 25.0 軟件處理;計量資料以(±s)表示,采用t檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        結(jié) 果

        兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后學(xué)習(xí)效能比較:兩組培訓(xùn)前學(xué)習(xí)效能比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。兩組培訓(xùn)后學(xué)習(xí)效能均明顯改善,且研究組培訓(xùn)后學(xué)習(xí)效能顯著優(yōu)于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后學(xué)習(xí)效能比較(±s,分)

        表1 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后學(xué)習(xí)效能比較(±s,分)

        注:與本組培訓(xùn)前比較,?P<0.05;與參照組培訓(xùn)后比較,#P<0.05。

        組別 n 時間 學(xué)習(xí)積極性 分析問題能力 主動表述觀點 學(xué)習(xí)效率 文獻(xiàn)閱讀能力 明確工作責(zé)任參照組 49 培訓(xùn)前 3.58±0.16 3.59±0.14 3.40±0.10 3.37±0.14 2.90±0.09 2.72±0.08培訓(xùn)后 4.06±0.24? 4.11±0.15? 3.92±0.12? 3.90±0.13? 3.54±0.10? 3.49±0.09?研究組 49 培訓(xùn)前 3.56±0.17 3.60±0.12 3.37±0.11 3.39±0.12 2.88±0.08 2.74±0.07培訓(xùn)后 4.57±0.20?# 4.59±0.16?# 4.43±0.13?# 4.54±0.15?# 4.22±0.11?# 4.13±0.11?#

        表2 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后評判性思維比較(±s,分)

        表2 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后評判性思維比較(±s,分)

        注:與本組培訓(xùn)前比較,?P<0.05;與參照組培訓(xùn)后比較,#P<0.05。

        組別 n 時間 求知欲 尋找真相 分析能力 開放思想 認(rèn)知成熟度 評判性思維自信心 系統(tǒng)化能力參照組 49 培訓(xùn)前 35.46±2.53 33.69±1.60 32.88±1.40 32.29±1.31 32.94±1.56 34.18±1.40 34.65±1.55培訓(xùn)后 40.12±2.89? 36.38±1.63? 37.65±1.52? 38.66±1.40? 37.43±1.45? 38.28±1.49? 39.72±1.63?研究組 49 培訓(xùn)前 35.41±2.66 33.67±1.57 32.94±1.34 32.24±1.25 32.71±1.12 34.12±1.39 34.62±1.49培訓(xùn)后 44.59±3.10?# 40.88±1.69?# 41.55±1.63?# 42.82±1.46?# 41.58±1.66?# 42.56±1.65?# 43.22±1.68?#

        表3 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后綜合能力比較(±s,分)

        表3 兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后綜合能力比較(±s,分)

        注:與本組培訓(xùn)前比較,?P<0.05;與參照組培訓(xùn)后比較,#P<0.05。

        組別 n 時間 病歷書寫 病情分析 技能操作 出科考試 科研設(shè)計參照組 49 培訓(xùn)前 82.80±3.83 83.05±3.21 80.25±3.08 77.02±3.59 81.60±3.75培訓(xùn)后 88.83±4.69? 87.88±3.50? 85.18±3.72? 81.16±3.70? 84.38±4.07?研究組 49 培訓(xùn)前 82.57±3.44 83.34±3.49 80.22±3.10 76.92±3.41 81.57±3.80培訓(xùn)后 92.94±5.10?# 91.75±3.14?# 90.83±4.11?# 85.84±3.83?# 89.89±4.11?#

        兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后評判性思維比較:兩組培訓(xùn)前評判性思維評分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。兩組培訓(xùn)后評判性思維評分均明顯提高,且研究組培訓(xùn)后評判性思維評分顯著高于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        兩組醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)前后綜合能力比較:兩組培訓(xùn)前綜合能力比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。兩組培訓(xùn)后綜合能力均明顯改善,且研究組培訓(xùn)后綜合能力顯著優(yōu)于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

        討 論

        研究發(fā)現(xiàn),如何提高醫(yī)學(xué)生實踐能力,提高醫(yī)學(xué)生臨床工作能力,是普外科臨床教學(xué)中需要解決的重要問題[6-7]。故在帶教過程中,需要創(chuàng)新教學(xué)方法。以往臨床帶教中常采用LBL 教學(xué)方法,但該教學(xué)方法以授課為主,容易忽視醫(yī)學(xué)生的案例分析能力和解決問題的能力,使教學(xué)效果不理想[8-9]。PBL 教學(xué)法是目前國際上比較流行的教學(xué)方式,是以“學(xué)生為中心”為基礎(chǔ),通過帶教老師的引導(dǎo)使得醫(yī)學(xué)生投入到問題中,激發(fā)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,主動積極學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果[10-12]。

        本研究結(jié)果顯示,研究組培訓(xùn)后學(xué)習(xí)效能顯著優(yōu)于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。說明,基于“以學(xué)生為中心”的PBL 教學(xué)法能夠激發(fā)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使其積極主動學(xué)習(xí),從而提高學(xué)習(xí)效能[13]。研究組培訓(xùn)后評判性思維評分顯著高于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。說明,基于“以學(xué)生為中心”的PBL 教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題能力為目標(biāo),通過創(chuàng)設(shè)“教”與“學(xué)”的環(huán)境,使帶教老師從簡單知識輸送變?yōu)橹R領(lǐng)路人,從而提高醫(yī)學(xué)生臨床思維能力[14]。研究組培訓(xùn)后綜合能力顯著優(yōu)于參照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。說明,基于“以學(xué)生為中心”的PBL教學(xué)法注重調(diào)動醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主觀能動性,可引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生參與到疾病診療、手術(shù)方案討論及手術(shù)操作中,更注重醫(yī)學(xué)生獨立處理能力,提高其綜合能力。

        綜上所述,基于“以學(xué)生為中心”的PBL 教學(xué)法可有效提高普外科醫(yī)學(xué)實習(xí)生學(xué)習(xí)效能,改善其評判性思維,提高綜合能力,教學(xué)效果良好,值得推薦。

        猜你喜歡
        以學(xué)生為中心普外科評判
        交流與評判
        基于學(xué)習(xí)的魯棒自適應(yīng)評判控制研究進(jìn)展
        “以學(xué)生為中心”食品衛(wèi)生與安全課程教學(xué)模式的構(gòu)建
        科技視界(2016年26期)2016-12-17 17:37:29
        淺談“以學(xué)生為中心”的教學(xué)法
        辨析判斷“以學(xué)生為中心”的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是教學(xué)質(zhì)量
        “以學(xué)生為中心”理念下的大學(xué)圖書館建設(shè)
        詩歌評判與詩歌創(chuàng)作
        兩種深靜脈置管方法在普外科靜脈治療中的應(yīng)用比較
        淺談普外科中引流管的醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用
        Seminar教學(xué)法在普外科教學(xué)中的應(yīng)用
        大桥未久av一区二区三区| www.五月激情| 亚洲素人av在线观看| 日韩精品极品免费视频观看 | 日本一本久道| 日本一区二区高清视频在线播放| 国产高清成人午夜视频| 天堂网在线最新版www| 日韩毛片在线| 激情五月婷婷六月俺也去| 亚洲美女自拍偷拍视频| 久久精品国产成人| 提供最新的在線欧美综合一区| 精品人妻一区二区蜜臀av| 成人国产激情自拍视频| 天天躁日日躁狠狠久久| 男女一级毛片免费视频看| av网站免费在线不卡| 欧美拍拍视频免费大全| 成人激情五月天| 精品少妇人妻成人一区二区| 三个黑人插一个女的视频| 久久精品人人做人人爱爱| 欧美日韩精品一区二区三区不卡| 亚洲国产字幕| 狠狠爱婷婷网五月天久久| 欧美亚洲熟妇一区二区三区| 中文字幕不卡在线播放| 亚洲天堂av在线免费看| 亚洲2022国产成人精品无码区 | 国产高清在线观看av片| 国产无套护士在线观看| 素人激情福利视频| 91九色最新国产在线观看| 欧美日韩国产码高清综合人成 | 精品黑人一区二区三区久久hd| 最新国产毛2卡3卡4卡| 国产美女在线精品免费观看网址 | 亚洲中文字幕精品久久久| 中文字幕人妻熟女人妻| 美女黄18以下禁止观看|