張 瑤

(重慶市育才職業(yè)教育中心 重慶 401520)

作為包容度和開放性極強(qiáng)的技術(shù)和理念，“互聯(lián)網(wǎng)+”為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式提供了無限可能。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂取之于互聯(lián)網(wǎng)，又用之于互聯(lián)網(wǎng)。由于缺乏法律和規(guī)章的有效管控，諸多違法犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)在機(jī)制建設(shè)上的不完善進(jìn)行詐騙活動，給學(xué)生帶來巨大的財(cái)產(chǎn)和人身傷害，嚴(yán)重影響校園秩序和生態(tài)。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代網(wǎng)絡(luò)詐騙的特征

網(wǎng)絡(luò)詐騙是伴隨著網(wǎng)絡(luò)普及和快速發(fā)展而出現(xiàn)的一種新型詐騙方式。其利用網(wǎng)絡(luò)這一虛擬平臺，對詐騙行為進(jìn)行偽裝，瞄準(zhǔn)了學(xué)生這一防范意識不足的單純?nèi)后w，通過制造虛假事實(shí)、隱瞞事實(shí)真相，借助相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲取他們的各種信息，達(dá)到精準(zhǔn)欺詐的目的。

（一）詐騙手段愈加多樣性

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及使我們足不出戶可知天下，生活、學(xué)習(xí)變得更加方便、快捷，但在不斷受網(wǎng)絡(luò)影響的日常中也處處是“陷阱”，可謂形式五花八門，手段豐富多樣。網(wǎng)絡(luò)詐騙分子在社交平臺QQ、微信上利用學(xué)生缺乏防范意識或好奇心訴求等，不斷滲透到學(xué)生群體中，充當(dāng)熟人，或公司老總，或虛假愛心傳遞，或網(wǎng)絡(luò)刷信譽(yù)進(jìn)行詐騙。不法分子偷換商家收款二維碼或利用帶二維碼的虛假紅包詐騙。另外，詐騙分子利用虛假購物、返現(xiàn)半價(jià)來圈錢。開發(fā)購物全額返現(xiàn)平臺，雙人半價(jià)奪寶購物平臺等引誘受騙者下單。從“熟人詐騙”到網(wǎng)絡(luò)兼職詐騙，網(wǎng)絡(luò)虛假代購，再到掃碼支付等，詐騙分子的手段在不斷地“翻新”，破壞力越來越大，傷害程度也更加嚴(yán)重。

（二）詐騙形式具有隱蔽性

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展在給我們帶來便捷和效率的同時也使詐騙得到升級并穿上互聯(lián)網(wǎng)的“隱形衣”，使其更具欺騙性、迷惑性。詐騙分子利用手機(jī)分享、云盤服務(wù)、瀏覽器、社交工具等傳播鏈接，并最終通過網(wǎng)址跳轉(zhuǎn)，將受害者引誘到釣魚網(wǎng)站上進(jìn)行詐騙，而受害者很難看到網(wǎng)址信息。同時，他們利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性來虛擬身份，虛構(gòu)賬號，不斷更換網(wǎng)址等方式，更是使用戶難以辨別，從而上當(dāng)受騙。技術(shù)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)更具開放性和包容性，但詐騙手段也更加迷惑性、欺騙性。從單一的個人作案到不同地域協(xié)同詐騙，詐騙手段技術(shù)越來越豐富，形式更具隱蔽性，帶來的危害更加觸目驚心。

（三）詐騙活動更加智能化、專業(yè)化

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和平臺的生成，使詐騙活動更加智能化和專業(yè)化，從傳統(tǒng)的廣撒網(wǎng)、誘導(dǎo)式“撞騙”向“連環(huán)設(shè)局、精準(zhǔn)下套”的精準(zhǔn)詐騙轉(zhuǎn)變。在詐騙對象上，針對不特定的對象大量使用各種木馬病毒，以竊取各類賬號、密碼，尤其是針對缺乏社會閱歷、思想單純的學(xué)生群體，利用利用木馬鏈接盜號、冒充好友等方式進(jìn)行“誘導(dǎo)式”的精準(zhǔn)詐騙。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和溝通交流的便捷、高效率使詐騙組織更加產(chǎn)業(yè)化、企業(yè)化，形成相互依存、相互合作的產(chǎn)業(yè)鏈。在詐騙形式上，利用互聯(lián)網(wǎng)傳播廣泛性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)多形式、多內(nèi)容詐騙。如：招兼職詐騙，發(fā)送虛假信息，竊取個人隱私等[1]。

安全防范教育是預(yù)防詐騙活動發(fā)生的重要內(nèi)容，也是提高學(xué)生防詐騙能力的重要措施。在當(dāng)下詐騙活動愈加豐富，形式越來越多樣的形勢下，教育活動存在著不同步性甚至是滯后性。

二、開展防詐騙安全教育的路徑

社會環(huán)境、學(xué)校管理、學(xué)生防范意識等是影響校園安全的重要因素。因此，中職學(xué)校詐騙防范的路徑設(shè)計(jì)也要從多方面考慮，需要構(gòu)建一套“公安局、學(xué)校和學(xué)生聯(lián)動”的防詐騙機(jī)制。

（一）樹立防詐騙教育的新思維

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，詐騙的“技術(shù)含量”越來越高，一個重要原因是詐騙者能輕易掌握學(xué)生相關(guān)信息和心理訴求。因此，身處大數(shù)據(jù)時代，中職學(xué)校開展防范詐騙也要有“互聯(lián)網(wǎng)+”思維。借助流媒體技術(shù)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+安全教育”模式和平臺。一方面，將學(xué)習(xí)、生活、安全教育融為一體，將安全教育引入課堂，建立學(xué)生安全知識網(wǎng)上高效學(xué)習(xí)模式。以豐富的音、視、圖、文、動漫等知識資源為支撐，通過學(xué)、練、賽、闖的趣味環(huán)節(jié)設(shè)置，面向全校學(xué)生、家長、老師有效普及防詐騙知識，提高學(xué)生防詐騙能力的必要認(rèn)知。另一方面學(xué)生、家長利用手機(jī)在防詐騙平臺注冊相關(guān)信息，當(dāng)遇到相關(guān)詐騙或危機(jī)人身、財(cái)產(chǎn)安全時，實(shí)現(xiàn)“一鍵報(bào)警”，并實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長信息共享和學(xué)生監(jiān)控[2]。

（二）建立學(xué)校、公安局聯(lián)動機(jī)制

互聯(lián)網(wǎng)時代詐騙活動手段豐富、誘惑性和欺騙性強(qiáng)。中職學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生自身教育的同時，應(yīng)積極和當(dāng)?shù)亟值赖墓簿纸⒙?lián)動機(jī)制。一方面，以學(xué)校假期、周末為契機(jī)，開展防詐騙宣傳教育活動，通過宣傳冊、視頻、現(xiàn)場演繹等方式，增強(qiáng)學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識，提高防詐騙技能和辨別力。另一方面，學(xué)?？梢月?lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，成立防詐騙安全部門。接受網(wǎng)絡(luò)詐騙學(xué)生當(dāng)事人的舉報(bào)和求助。同時，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，建立學(xué)校學(xué)生信息與公安局共享平臺，通過相關(guān)大數(shù)據(jù)分析和追蹤技術(shù)及時了解學(xué)生動向，準(zhǔn)確預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)，化解詐騙安全隱患。

（三）提高學(xué)生防詐騙意識

針對詐騙行為，固然需要政府、學(xué)校有效的管控和監(jiān)督，但提高學(xué)生的個人素質(zhì)和意識也是抵制詐騙的重要一環(huán)。因此，學(xué)生在日常生活中必須通過學(xué)校安全教育、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等途徑提高自己的防詐騙安全意識。同時，許多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用學(xué)生這種見“利”就上，趨之若鶩的不良心態(tài)。學(xué)生應(yīng)時刻提醒自己，提高警惕意識，樹立良好的“好處”心態(tài)、“利益”觀念和清醒的頭腦，以防上當(dāng)受騙。

總之，“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為社會發(fā)展帶來新的改變和機(jī)遇。學(xué)校作為學(xué)生的孵化園和安全的守護(hù)者，需要根據(jù)不斷出現(xiàn)的新興網(wǎng)絡(luò)詐騙情況，不斷革新思維、創(chuàng)新路徑，積極調(diào)整工作方式和教育方式，為學(xué)校更好地開展防范網(wǎng)絡(luò)詐騙教育注入新的血液，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。