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（本文責(zé)編：趙寧寧）

一、傳播學(xué)的定義

信息的傳播與交流活動(dòng)從人類誕生之初便已存在，是人們生存和溝通的手段，但是，將傳播作為一門(mén)學(xué)問(wèn)進(jìn)行研究，則是20世紀(jì)40年代從美國(guó)開(kāi)始的，于20世紀(jì)80年代引入我國(guó)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，才在各高校中開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)。所以，傳播學(xué)在我國(guó)只有40余年的發(fā)展歷史。

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)。其研究對(duì)象主要集中在社會(huì)信息的傳遞、社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律兩方面。簡(jiǎn)言之，傳播學(xué)是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行社會(huì)信息交流的學(xué)科。

二、傳播學(xué)與新聞學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系

說(shuō)起傳播學(xué)，大家往往首先想到新聞學(xué)，感覺(jué)這兩者有點(diǎn)大同小異。這話有一定道理，在教育部2012年頒布的《本科專業(yè)目錄》中，新聞學(xué)和傳播學(xué)都屬于文學(xué)學(xué)科下的新聞傳播學(xué)類專業(yè)，可以說(shuō)“師出同源”。但是，二者既有相同之處，更有很多不同之處。從研究范疇來(lái)看，新聞學(xué)在某種程度上可以說(shuō)是傳播學(xué)研究的重要組成部分，因?yàn)閭鞑W(xué)關(guān)注人類社會(huì)所有的信息傳播活動(dòng)，其中包括新聞傳播。新聞學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科要早于傳播學(xué)，所以對(duì)傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展具有推動(dòng)作用。具體來(lái)說(shuō)，新聞學(xué)是對(duì)新聞信息的報(bào)道和傳播，側(cè)重于具體的新聞業(yè)務(wù)研究；而傳播學(xué)則基于對(duì)信息傳播活動(dòng)及其規(guī)律的研究，重在研究人與媒介之間的關(guān)系，從人類信息傳播的宏觀角度進(jìn)行研究。新聞學(xué)能夠?yàn)閭鞑W(xué)提供具體的研究材料和內(nèi)容，用于驗(yàn)證傳播學(xué)研究的理論；而傳播學(xué)則從信息傳播角度開(kāi)展研究，所得到的理論成果能夠指導(dǎo)和規(guī)范新聞活動(dòng)的開(kāi)展。

三、學(xué)習(xí)及就業(yè)方向

進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)后，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程大致分為三類：第一類是以傳播學(xué)史為主的課程，如傳播學(xué)概論、人類傳播史、傳播理論、傳播學(xué)史等；第二類是傳播實(shí)務(wù)類課程，如傳播研究方法、傳播效果與測(cè)量、調(diào)查軟件與應(yīng)用等；第三類是傳播學(xué)與其他學(xué)科交叉的課程，如傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播心理學(xué)、跨文化傳播、輿論學(xué)等。

另外，需要注意的是，隨著社會(huì)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的更新?lián)Q代，在傳統(tǒng)的傳播學(xué)研究領(lǐng)域之外，一些高校還新增了網(wǎng)絡(luò)傳播、新媒體傳播、媒體市場(chǎng)調(diào)查與分析、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)與管理等專業(yè)方向，當(dāng)然，開(kāi)設(shè)的課程會(huì)從這些方向出發(fā)具有針對(duì)性與適用性。

傳播學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)需要的，具有豐富的傳播學(xué)理論知識(shí)和人文、社科知識(shí)的寬視野傳播型人才。要求學(xué)習(xí)者能夠具備較高的傳播道德職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的信息分析、整理及批判能力，能夠熟練掌握各種傳播媒介，具有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力和危機(jī)公關(guān)處理能力。畢業(yè)生可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)、廣告公司、教育部門(mén)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門(mén)從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)制作等工作。

四、報(bào)考注意事項(xiàng)

按規(guī)定，2021年在河北省招生的普通高等學(xué)校要提前根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，科學(xué)合理設(shè)置選考科目要求。為幫助一些同學(xué)明確該專業(yè)選考科目要求，本文梳理如下。在報(bào)考方面，通過(guò)翻閱《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求（3+1+2模式）》可以發(fā)現(xiàn)，各高校開(kāi)設(shè)的傳播學(xué)專業(yè)，首選科目要求有三類：物理或歷史均可、僅物理、僅歷史。在招生時(shí)，有的高校采取新聞傳播學(xué)類、人文科學(xué)試驗(yàn)班、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類的形式招生，下設(shè)傳播學(xué)專業(yè)，有的高校直接用傳播學(xué)專業(yè)招生。其中，采用新聞傳播學(xué)類和傳播學(xué)專業(yè)形式招生的高校較多，采用人文科學(xué)試驗(yàn)班、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)形式招生的高校極少。

具體來(lái)說(shuō)，第一類：首選科目為“物理或歷史均可”，再選科目無(wú)要求，以“新聞傳播學(xué)類”專業(yè)招生的高校有中國(guó)人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、東華大學(xué)等；以“傳播學(xué)”專業(yè)招生的高校有北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、天津中醫(yī)藥大學(xué)、黑龍江大學(xué)、上海交通大學(xué)等；以“人文科學(xué)試驗(yàn)班”招生的高校為北京師范大學(xué)；以“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類”專業(yè)招生的高校為紹興文理學(xué)院元培學(xué)院；以“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類”專業(yè)招生的高校為西交利物浦大學(xué)。

首選科目為“物理或歷史均可”，再選科目為“思想政治、地理(2門(mén)科目考生選考其中一門(mén)即可報(bào)考)”，以“傳播學(xué)”專業(yè)招生的高校為浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

第二類：首選科目為“僅物理”，再選科目無(wú)要求，以“傳播學(xué)”專業(yè)招生的高校只有華中科技大學(xué)。

第三類：首選科目為“僅歷史”，再選科目無(wú)要求，以“傳播學(xué)”專業(yè)招生的高校為新疆藝術(shù)學(xué)院。

首選科目為“僅歷史”，再選科目為“思想政治(1門(mén)科目考生必須選考方可報(bào)考)”，以“新聞傳播學(xué)類”專業(yè)招生的高校為昆明理工大學(xué)。

最后，提醒一下，文中所列舉開(kāi)設(shè)傳播學(xué)（新聞傳播學(xué)類及其他）專業(yè)的各院校及相關(guān)分析內(nèi)容均參考《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求（3+1+2模式）》。具體到各院校是否會(huì)在河北省投放傳播學(xué)（新聞傳播學(xué)類及其他）專業(yè)的招生計(jì)劃，須以實(shí)際招生年份最終公布的為準(zhǔn)。