>>> 王 偉
(審稿:張星梅)
(本文責編:牟鋒)
本組試題以澳大利亞汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展和衰退的真實案例為情境,設置了第二次世界大戰(zhàn)后、1974年、1988年、2016年、2017年幾個時間節(jié)點澳大利亞汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況,與往年人文地理試題情境以時間為主線的設置方式一致,突出了澳大利亞汽車產(chǎn)業(yè)在不同時間節(jié)點的變化,引導考生關注不同產(chǎn)業(yè)政策對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。試題圍繞汽車相關產(chǎn)業(yè)(整車、零部件工廠)布局、當?shù)仄囀袌鲂枨笊俚脑颉數(shù)仄嚿a(chǎn)成本居高不下以及汽車產(chǎn)業(yè)退出對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的影響等現(xiàn)實問題,重點考查了考生從地理角度分析問題和解決問題的能力,考生在答題過程中需要以時間為軸,充分挖掘試題的圖文信息并結合所學知識和試題設問,打破思維定勢,從區(qū)域認知和綜合思維的角度精準作答。
本小題的設問限定了時間、地點,要求考生結合澳大利亞東南沿海地區(qū)的區(qū)域特征,從影響工業(yè)布局的區(qū)位因素進行分析。由區(qū)域分析得知澳大利亞東南沿海是西方殖民者最早到達且開發(fā)較早的地區(qū),相較本國其他區(qū)域,人口密集,勞動力充足,市場廣闊,基礎設施齊全,且由審圖得知墨爾本、阿德萊德和吉朗等地均位于沿海地帶,且港口多,交通便利。
1.考生答題中常見的錯誤
(1)河流流經(jīng),水資源充足;暖流流經(jīng),氣候條件好;地形平坦,生產(chǎn)條件好。
(2)國內鐵路、公路廣布,交通便利,陸上交通發(fā)達度高,便于往內地銷售。
(3)原料充足。
(4)勞動力價格低。
(5)企業(yè)集聚,可以提高綜合效益。
2.考生答題常見錯誤辨析
(1)試題設問限定了具體的地域,澳大利亞東南沿海地區(qū)確實自然條件優(yōu)越,但是,結合材料中“整車和零部件工廠主要布局在墨爾本、阿德萊德和吉朗等地”的表述可知,與沿海其他城市相比,氣候等自然條件并不是主要原因。
(2)通過審圖發(fā)現(xiàn)澳大利亞國內鐵路和公路交通確實廣泛分布,但是結合材料中“本土汽車生產(chǎn)主要由美日幾家大型汽車品牌公司控制”,可以得知布局在墨爾本、阿德萊德和吉朗等地的整車和零部件工廠除了供應本土汽車生產(chǎn),還主要用于出口。因此,交通便利主要體現(xiàn)在臨近港口和臨海。另外,澳大利亞內地地廣人稀,市場較小,所以,“便于往內地銷售”不是主要原因。
(3)汽車生產(chǎn)是資本密集型行業(yè),受原料影響比較小。
(4)澳大利亞屬于發(fā)達國家,勞動力的價格較高,并且,結合澳大利亞的區(qū)域特點可知,其東南沿海城市密集,人口較多,勞動力充足但并不廉價。
(5)澳大利亞的汽車生產(chǎn)集中在東南沿海幾個城市,只是地域上相對臨近,但生產(chǎn)較為分散,集聚效應不明顯,沒有產(chǎn)生規(guī)模效應,同時從第(3)小問澳大利亞汽車生產(chǎn)成本居高不下的答案表述也可以得出相同結論。
3.常見錯誤原因
考生對區(qū)域的認知把握不準,基礎知識欠缺,審題和審圖不清,只是單純地套用模板,沒有結合區(qū)域特點和材料設問進行具體分析。
本小題的設問要求分析當?shù)厥袌鰧γ糠N品牌及車型車輛需求少的原因,這需要考生結合澳大利亞“地廣人稀”的區(qū)域特點,準確把握當?shù)厥袌龅奶厥馇闆r,從供給側和需求側兩個角度去分析。
從需求側的角度分析:由“地廣”可以得知澳大利亞國土面積大,結合知識儲備“澳大利亞自然地理特征”可知當?shù)刈匀画h(huán)境多樣,因此,對每種汽車品牌和車型的需求多樣;由“人稀”可以得知澳大利亞當?shù)厥袌鲂《稚?,因此,每種品牌及車型的數(shù)量也都較少。
從供給側的角度分析:根據(jù)材料“1988年澳大利亞政府開始實施取消進口汽車配額限制并大幅降低關稅的政策,使世界各地的汽車大量涌入,原本多樣化的本土汽車市場進一步細分,每種品牌和車型的車輛需求都較少”,可以得知進口政策的放寬、市場供給的增加,激發(fā)了消費者選擇和需求的多樣化,伴隨著市場競爭的加劇,導致對每種汽車品牌和車型的需求量都較少。
1.考生答題中常見的錯誤
(1)國內鐵路發(fā)達,出行方便,對汽車的需求量較少。
(2)澳大利亞屬于發(fā)達國家,城市內公共交通發(fā)達,消費者的環(huán)保意識強,低碳出行,對汽車的需求量較少。
(3)當?shù)仄嚿a(chǎn)被美日等公司控制,當?shù)厝嗣裰С謬?,需求少?/p>
(4)澳大利亞汽車質量高,使用壽命長,對汽車的需求少。
(5)汽車價格過高,導致當?shù)叵M者難以承受,對汽車的需求量較少。
2.考生答題常見錯誤辨析
(1)鐵路和汽車對于不同里程、不同類型的交通運輸各有優(yōu)勢和劣勢,不存在此消彼長的關系。
(2)澳大利亞地廣人稀,城市規(guī)劃較為松散,建筑的密集程度低,因此,城市內的公共交通以及相應的低碳出行對汽車需求量較小。
(3)當?shù)仄嚿a(chǎn)行業(yè)二戰(zhàn)后就被美日等公司控制,在1974年汽車產(chǎn)量就位居世界第10位,對1988年后才出現(xiàn)的“對每種品牌和車型的需求都較少”的情況影響較小。
(4)如果澳大利亞汽車質量高、使用壽命長,得出的結論應是深受消費者信賴,在激烈的市場競爭中會獲取優(yōu)勢,而不是最后本土汽車被迫關閉。
(5)從材料分析可以得知澳大利亞汽車生產(chǎn)的成本較高,但是不能得出本土汽車的銷售價格一定高于進口汽車的結論。
3.常見錯誤原因
考生對獲取和解讀材料信息的能力較弱,所表述的原因容易受個人主觀分析的影響,與設問要求前后邏輯不通,過于牽強,對于試題中現(xiàn)實而復雜的情境把握得不準。
本小題的設問要求簡述汽車生產(chǎn)成本居高不下的原因,可以從汽車生產(chǎn)的外部客觀條件和自身主觀條件去分析。澳大利亞是發(fā)達國家,勞動力價格較高,從而導致生產(chǎn)成本高。同時,“各種品牌和車型的車輛需求都較少”,使得生產(chǎn)商難以通過規(guī)?;牧慨a(chǎn)降低成本,所以,導致澳大利亞汽車生產(chǎn)成本居高不下。
1.考生答題過程中常見的錯誤
(1)澳大利亞本土汽車生產(chǎn)由美日等大型汽車品牌公司控制,主要依靠國外核心技術的引進,創(chuàng)新能力差,導致品牌成本高。
(2)地價高,土地租金高。
(3)原料、燃料成本高。
(4)腹地廣闊,運輸成本高。
2.考生答題常見錯誤辨析
(1)澳大利亞汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展較早,產(chǎn)業(yè)基礎和技術基礎都相對較好,不存在長期依靠國外核心技術引進的情況。并且,二戰(zhàn)后國外汽車品牌公司對澳大利亞市場和技術看好,收購了澳大利亞的本土汽車公司,使產(chǎn)業(yè)得到進一步的發(fā)展,1974年澳大利亞汽車生產(chǎn)以47.5萬輛的產(chǎn)量居世界第10位,就是例證。
(2)澳大利亞地廣人稀,地價相對較低。
(3)汽車生產(chǎn)是資本密集型產(chǎn)業(yè),對原料和燃料的需求少,且澳大利亞煤鐵資源豐富。
(4)澳大利亞的人口和城市主要集中在東南沿海,工廠布局在市場附近且交通便利,運輸成本低。
3.常見錯誤原因
考生大多只從生產(chǎn)成本高的外部因素進行分析,從澳大利亞汽車產(chǎn)業(yè)自身無法規(guī)?;a(chǎn)角度分析的較少,思路不夠全面,對多要素的綜合思維需要加強練習。
汽車工業(yè)生產(chǎn)需要的零部件多,關聯(lián)部門多,同樣產(chǎn)生的經(jīng)濟效益也高,對促進就業(yè),帶動當?shù)亟?jīng)濟和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有巨大影響。因此,汽車生產(chǎn)的退出,短期內會對當?shù)氐南嚓P產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生不利影響,但從長遠看也有利于當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構的調整,有益于發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。該小題的設問要求考生指出汽車生產(chǎn)退出對當?shù)亟?jīng)濟的影響,需要從有利和不利、短期和長期、相關產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的角度去辯證分析。
1.考生答題過程中常見的錯誤
老齡化現(xiàn)象加劇,減緩城市化過程,減少城市病,減少城市污染。
2.考生答題常見錯誤的辨析
老齡化、城市化、城市病、城市污染屬于對當?shù)厣鐣铜h(huán)境的影響,不屬于對當?shù)爻鞘薪?jīng)濟的影響范疇。
3.常見錯誤原因
考生答題角度單一,部分考生只答有利影響或不利影響,不能辯證地去分析,同時,對試題設問所限定的“對城市經(jīng)濟的影響”把握不準。
基于以上答題情況和錯因分析,考生在備考方面須注意以下事項。
考生要利用好往年的高考試題,對于課本主干知識要深挖廣聯(lián),精準對接,靈活應用。完全照搬教材或徹底脫離教材,都是極端不可取的。在熟練掌握地理學科思想、地理學科術語的基礎上,理論聯(lián)系實際,結合試題情境具體問題具體分析,切不可主觀推斷,偏離方向,答非所問。
在設問解讀方面需要明確有幾層設問、考查的主干知識是什么、設問題型與中心詞是什么、如何準確搭建思維框架。在材料剖析方面,不能照抄材料,但也不能不利用材料,需要根據(jù)設問的指向對材料進行不同角度的分析、概括、整合和提升。
對地理概念要精準辨析,對專業(yè)術語要規(guī)范表述,表述語言要化繁為簡,可以在表述中把關鍵詞放在前面,讓閱卷老師在第一時間就能抓住。平時備考中要做到答題面寬、點全、話精,思路清晰,語言精練,突出地理學科術語。