蔣欽成
(中共岳西縣委黨校 安徽安慶 246600)
習近平總書記提出了不忘初心,繼續(xù)前進的號召,要求全黨人員始終堅持黨的理想信念與根本宗旨,不忘初心,善于結合時代的特點與具體的實踐要求,將黨的教育事業(yè)與人民的事業(yè)始終放在第一位,這充分體現(xiàn)了當前中國共產(chǎn)黨人高度的歷史自覺性與強烈的歷史使命。
黨史是中國共產(chǎn)黨歷史的簡稱,中國共產(chǎn)黨從建立到如今的發(fā)展壯大,這本身就是一個奇跡。同時,中國共產(chǎn)黨在成立與發(fā)展的過程中,始終得到了廣大人民的擁護與愛戴,為中國人民指明了斗爭的目標與方向。始終堅持正確的發(fā)展道路。學習黨史與中國史,會讓我們了解到中國共產(chǎn)黨人與人民群眾攜手共進,共同建設新中國。作為人民的黨,中國共產(chǎn)黨依靠的是人民,人民群眾是中國共產(chǎn)黨的基礎。因此,中國共產(chǎn)黨員應始終為人民群眾著想。習近平總書記提出“不忘初心”這句話,飽含人民情懷,并認識到始終以人民的利益為工作的重點,這是中國共產(chǎn)黨取得革命勝利的經(jīng)驗,并注重將其傳承下去,逐步發(fā)揚光大[1]。
學習黨史與中國史,能夠逐步強化對中國共產(chǎn)黨方針政策的領悟,對黨的歷史地位也會有更多的認識,對我國的奮斗史與偉大的黨理解更加深刻。黨史與中國史證明,始終堅持正確的理想信念是有效戰(zhàn)勝困難的強大動力。學習黨史與中國史,能夠更加深刻地認識與理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的內涵,并在以后的學習與生活中始終堅定愛黨、愛國的自覺性,凝聚全國人民的力量,有效實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。
黨史與中國史中充滿了豐富的辯證理論,因此,在有效學習黨史的過程中,認真總結其成長與發(fā)展的過程中所積累的經(jīng)驗與教訓,并逐步獲取深入的啟發(fā)與認識,當對于現(xiàn)在的工作內容與生活存在誤解或者認識上的偏差的時候,應當給予糾正。以古為鏡,可以了解興盛與衰弱。因此,在學習黨史與中國史的過程中,我們的視野變得更加開闊,我們的認識更加全面與系統(tǒng)化。只有在了解歷史的基礎上,才能深入地洞察今天,才能對明天所發(fā)生的事情進行有效的預測,并在成長的道路上始終堅持正確的方針與路線,進一步提升自身的組織與領導能力,打造較強的工作水平。
中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨,善于在實踐中有效總結經(jīng)驗教訓,并在實踐活動中善于發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在實踐中克服困難,并在實踐中前進與發(fā)展。毛主席提出了學習、總結與借鑒歷史的主要目的是為了繼承這一珍貴的遺產(chǎn)。對于黨史與中國史的學習也是從過去的經(jīng)驗中汲取經(jīng)驗與教訓,這不僅有利于實現(xiàn)對遺產(chǎn)的有效繼承,也有利于保持黨的優(yōu)良作風,嚴謹落實方針大政,從而逐步實現(xiàn)黨的奮斗目標。在對黨史學習的過程中,始終堅持與學習黨內的先進歷史事件,激勵黨員們的奮斗精神以及在改革道路上的創(chuàng)新精神,逐步增強其自覺性,增強黨員的意識與黨性觀念,黨史與中國史為中國未來事業(yè)的發(fā)展提供了豐富的經(jīng)驗,并對我們積極做好前期工作與未來的規(guī)劃有重要借鑒與指導性意義[2]。
對于黨史與中國史的學習不僅局限于黨員與預備黨員的學習活動中,也應當納入到教育活動的方方面面,真正做到有理有據(jù),使黨史與中國史的學習不僅成為黨內人員的學習基礎,也應當為廣大人民提供充分的學習機會。
對于黨史與中國史的學習環(huán)節(jié),應當注重發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,教育與引領積極分子,特別是年輕的黨員干部積極學習黨史與中國史,利用多種學習方式,強化對黨史與中國史的認識,加深對黨的方針政策及中國線路方針的認識,將黨史的學習作為群體思想政治課程的主要內容。
應注重展開黨史與中國史的主題教育活動,突出政治訓練,在學習理論知識的過程中,重點學習優(yōu)良傳統(tǒng),并繼承與發(fā)揚,在具體的主題教育活動中,抓好黨史與中國史的學習。在完成主題教育活動以后,也應當將黨史與中國史的教育活動常態(tài)化,納入到黨員干部的日常訓練活動中,長時間堅持下去,努力將黨史與中國史這門必修課程修好。
綜上所述,通過對黨史與中國史的學習,可為我們前進道路上所遇到的實際性問題提供有效的理論借鑒,同時,通過黨史的學習,為廣大群眾干部,尤其是青少年認識黨與了解中國歷史進程提供了契機。我們應以古鑒今,勇往直前,為實現(xiàn)中華民族偉大復興奉獻自己的一份力量。