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        湖區(qū)濕地環(huán)境變化對鳥類影響的實踐研究

        2020-01-08 15:33:51鞏新華伊茂強(qiáng)
        科學(xué)咨詢 2020年7期
        關(guān)鍵詞:湖區(qū)鳥類環(huán)境

        鞏新華 伊茂強(qiáng) 張 東

        (山東省桓臺縣起鳳鎮(zhèn)起鳳小學(xué) 山東桓臺 256407)

        一、研究背景

        2015年7月開始,馬踏湖生態(tài)湖工程開始全面施工。以往茂盛的草木被裸露的黃土代替,施工器械佇立在被泥土掩埋的農(nóng)田上,“隆隆”的機(jī)器響聲打破了原有的寧靜。儲水池環(huán)境變化對原來棲息在這里的鳥類生活有影響嗎?這里還會有白鷺等鳥類嗎?帶著這些疑問,我和課題組的師生們,以湖區(qū)儲水池中心工程為中心點,對湖區(qū)沿岸8千米范圍內(nèi)每隔1千米展開了調(diào)查研究。

        二、研究目標(biāo)

        1.通過調(diào)查馬踏湖湖區(qū)環(huán)境變化對鳥類的影響的實踐活動,了解環(huán)境對生物的影響以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系,理解保護(hù)生物鳥類的重要意義。

        2.通過實地調(diào)查、收集和處理資料、訪問湖區(qū)居民和馬踏湖旅游開發(fā)工程負(fù)責(zé)人,培養(yǎng)學(xué)生的實踐活動能力、創(chuàng)造能力、收集和處理資料的能力、分析能力、訪談能力、表達(dá)交流能力。

        3.增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)鳥類的意識,提高全民保護(hù)環(huán)境的意識。

        4.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究、大膽創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)合作的精神。

        三、研究過程

        1.確立活動主題

        為響應(yīng)國際《保護(hù)生物多樣性》條例、國家頒布的《中國自然保護(hù)綱要》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》和國家提倡的愛鳥活動,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,我和課題組的師生們確立了這次實踐活動的主題為“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)鳥類,人鳥和諧共處”。

        2.組織提出問題,作出假設(shè)

        在活動的初期,我們成立了六個小組,各小組各抒己見??萍紝嵺`小組提出問題“湖區(qū)改造環(huán)境變化對鳥類有影響嗎?”第一、三、四小組成員認(rèn)為:馬踏湖改造工程徹底改變了原湖區(qū)濕地的環(huán)境,這對鳥類的生活造成了很大的影響。這里的生態(tài)系統(tǒng)已不適宜鳥類在此棲息。他們假設(shè):現(xiàn)在湖區(qū)沒有像白鷺這樣的鳥。第二,五、六小組成員認(rèn)為:即使湖區(qū)改造的環(huán)境改變了,還有一小部分適宜鳥類棲息的濕地沒有改變。他們對第一、三、四小組的假設(shè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。他們假設(shè):湖區(qū)還有像白鷺一樣的鳥類存在,只不過數(shù)量會大量減少。

        3.制訂活動計劃

        2018年3月,我們向參與課題的學(xué)校提出申請,在本校小學(xué)四、五年級和初中一、二年級學(xué)生中開展科技實踐調(diào)查活動,并在學(xué)生中召開動員大會,動員有興趣的同學(xué)積極參與本次活動,并制定計劃,成立科技實踐小組。

        4.實施活動計劃

        (1)對參加科技實踐活動的全體成員進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)行嚴(yán)密組織和安全教育。輔導(dǎo)老師提前帶領(lǐng)小組到各個觀察點進(jìn)行指導(dǎo)觀察,明確觀察地點、觀察內(nèi)容和注意事項。

        (2)沿著湖區(qū)改造工程沿岸及附近地區(qū),在各自的觀察點進(jìn)行觀察,小組長分配好任務(wù),吩咐組員帶上望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、筆和紙;用望遠(yuǎn)鏡認(rèn)真觀察各種鳥的出現(xiàn),留意周邊的環(huán)境,把看到的鳥類群落用相機(jī)迅速拍下,記錄好數(shù)據(jù);并且要拍下周邊的環(huán)境狀況,做好記錄。小組長要安排組員把每天觀察的結(jié)果整理好,并寫成調(diào)查日記。

        (3)通過網(wǎng)絡(luò)搜索“馬踏湖濕地鳥類情況”,了解原馬踏湖區(qū)鳥類棲息情況和棲息環(huán)境,收集有關(guān)原馬踏湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)資料和鳥類圖片。

        (4)分組訪問湖區(qū)居民和湖區(qū)改造工程負(fù)責(zé)人,分別了解馬踏湖改造工程建設(shè)前后鳥類數(shù)量變化情況以及了解湖區(qū)生態(tài)建設(shè)對周邊環(huán)境的規(guī)劃。

        (5)整理和處理資料。對調(diào)查日記的記錄進(jìn)行統(tǒng)計,整理成《馬踏湖生態(tài)湖鳥類數(shù)量調(diào)查表》;對上網(wǎng)收集的圖片中的鳥類進(jìn)行統(tǒng)計,整理成《馬踏湖生態(tài)湖區(qū)鳥類調(diào)查情況表》;對原湖區(qū)生態(tài)湖鳥類數(shù)據(jù)和現(xiàn)湖區(qū)生態(tài)湖鳥類數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,整理成《原馬踏湖生態(tài)湖鳥類數(shù)量和現(xiàn)生態(tài)湖鳥類數(shù)量對比圖》;對調(diào)查問卷中記錄的信息進(jìn)行統(tǒng)計,整理成《馬踏湖生態(tài)工程鳥類棲息情況調(diào)查問卷反饋信息統(tǒng)計表》。

        四、結(jié)果分析

        2019年9月下旬,各小組成員認(rèn)真對調(diào)查成果進(jìn)行了對比分析,并相互討論,表達(dá)和交流意見。結(jié)論如下:

        1.從收集資料中的照片來統(tǒng)計,原生態(tài)湖大約有各種鳥類幾百只;從村民反饋的信息了解到,環(huán)境沒有改變的前幾年,一年四季都有各種鳥類1000到2000多只在原湖區(qū)濕地生活,這說明了原湖區(qū)濕地環(huán)境適合鳥類棲息和繁殖生存。

        2.從實地調(diào)查觀察的情況統(tǒng)計,現(xiàn)湖區(qū)生態(tài)湖大約有各種鳥類幾十只;從村民反饋的信息了解到,自從湖區(qū)濕地變成深水湖后,大約有幾十只到一百只左右像白鷺的鳥還在這里生活。鳥類數(shù)量的減少,說明生態(tài)湖環(huán)境的變化導(dǎo)致大部分鳥類遷徙到其他的地方了。

        3.原生態(tài)湖兩岸是由開闊的濕地、農(nóng)田、魚塘、淺水灘等組成,面積大約10平方千米,是一個典型的內(nèi)陸濕地生態(tài)系統(tǒng)。鳥類在原濕地小河隨時都可以找到食物。河流旁邊還有一些灌木叢和竹林。這些又可以為鳥類提供隱蔽地,有利于鳥類的棲息和繁殖。這說明充足的食物和隱蔽地是鳥類在原濕地小河棲息的一個重要原因。

        4.現(xiàn)在的濕地大部分已經(jīng)被湖水淹沒,變?yōu)榱松钏?;濕地、農(nóng)田、魚塘被土壤埋成濕地生態(tài)湖、城鄉(xiāng)道路、建筑用地,原來的大部分濕地變成了湖泊生態(tài)系統(tǒng)和城鄉(xiāng)生態(tài)系統(tǒng)。湖水中雖然有魚、蝦等動物,但湖水太深,鳥類不能在湖里覓食;公園、城鄉(xiāng)道路、建筑用地幾乎沒有水,沒有魚、蝦等小動物,昆蟲的數(shù)量也大量減少。種種原因?qū)е铝锁B類食物的大量減少。

        5.原湖區(qū)是一個天然的濕地生態(tài)系統(tǒng),很少有大批的人在該區(qū)域活動,偶爾會有村民勞作和路人經(jīng)過,因而經(jīng)??梢钥吹饺锁B和諧相處的景象?,F(xiàn)在湖區(qū)大規(guī)模開發(fā),工程巨大,填土、打樁等施工的噪音連綿不斷;建成生態(tài)湖后,經(jīng)常有人到這里參觀、游玩。現(xiàn)在,鳥類不敢在人們活動頻繁的時間段出來活動,一般選擇在早上或者傍晚時間出來活動和覓食。鳥類的生活規(guī)律已經(jīng)被打破了。這些因素說明人們較為頻繁的活動,產(chǎn)生的不良影響較大。

        6.馬踏湖環(huán)境改變使鳥類的數(shù)量減少了,但還有一些鳥類在這里棲息。這里還保留有一小部分的生態(tài)濕地和綠化地。這些環(huán)境還是比較適宜鳥類活動的。只要我們保留現(xiàn)存的濕地、草地、農(nóng)田和淺灘,把一些現(xiàn)在可以改建的地方打造成有利于鳥類生活的生態(tài)環(huán)境,那么,我們相信湖區(qū)鳥類會重新回到馬踏湖來安居樂棲的。

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