摘 要：大學(xué)生思想政治教育離不開班級這一重要載體，強化本科生班級建設(shè)是開展大學(xué)生思想政治教育的重要抓手，明確本科生班級建設(shè)方向，為開展好學(xué)生工作，進一步提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提供重要保障。

關(guān)鍵詞：班級建設(shè) 大學(xué)生 思想政治教育

青年學(xué)生是國家的未來，肩負著偉大時代使命，開展大學(xué)生思想政治教育的過程中，必須要找到和找準(zhǔn)工作的基本抓手，切實將立德樹人這一根本任務(wù)落到實處。大學(xué)生思想政治教育離不開班級這一重要載體，強化本科生班級建設(shè)就是開展大學(xué)生思想政治教育的重要抓手，也為開展好學(xué)生工作，進一步提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量提供保障。

一、本科生班級建設(shè)的部分現(xiàn)狀

當(dāng)前，在開展班級建設(shè)工作過程中，大多有以下做法，并取得了一定效果，如：公正公開的原則選拔班級干部;充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、專任教師等在班風(fēng)建設(shè)中的作用;根據(jù)年級特點開展班級文化建設(shè);定期召開班團會等活動;加強網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè);選樹模范典型;發(fā)揮學(xué)生骨干在班級建設(shè)中的引領(lǐng)作用等。

二、班級建設(shè)過程中存在的主要問題

要做好大學(xué)生思想政治教育工作，更好的改進學(xué)生工作的方式方法，就必須不斷發(fā)現(xiàn)班級建設(shè)過程中需要改進的問題，如：思想引領(lǐng)和政治教育作用不足、班組織動員能力和凝聚力不足、班級建設(shè)總體設(shè)計和規(guī)劃缺失、班級的規(guī)章制度建設(shè)有待健全、班級干部隊伍和骨干培養(yǎng)不足、班級教育意識和育人合力缺乏、班級組織活力和育人平臺弱化等。

三、工作啟示及探索

（一）正確的政治方向和明確的奮斗目標(biāo)

要把思想政治建設(shè)當(dāng)做班級建設(shè)的首要任務(wù)，全面提升班級建設(shè)在思想引領(lǐng)和政治教育中的作用。把理想信念教育放在班級思想政治建設(shè)的首位，通過生動的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)大學(xué)生鑄就矢志不渝的堅定信仰和理想追求。深入開展特色學(xué)習(xí)實踐行動，堅定學(xué)生“四個自信”，正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠大抱負和腳踏實地，把個人夢、青春夢融入中國夢，以良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自身素質(zhì)，謀求全面發(fā)展。

（二）科學(xué)的組織規(guī)劃與多層次教育設(shè)計

要加強班級建設(shè)總體設(shè)計和規(guī)劃，凝煉班級理念，提出班級口號，設(shè)立班訓(xùn)班規(guī)，設(shè)計班級目標(biāo)、制定發(fā)展規(guī)劃等，促進班級建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，提升班級建設(shè)水平。分年級、分專業(yè)、分層次設(shè)計班級教育活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點、不同專業(yè)學(xué)生特色、不同層次學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，有針對性地精心設(shè)計班級教育活動，提升班級教育活動的吸引力，進而提升教育效果。加強班級文化建設(shè)，根據(jù)本班學(xué)生的特點特長、專業(yè)特色和學(xué)院傳統(tǒng)文化、學(xué)校歷史文化，打造班級特色文化，潛移默化地熏陶和影響學(xué)生成長成才。

（三）嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律

校院兩級要加強指導(dǎo)，學(xué)校、學(xué)院要指導(dǎo)、幫助每個班級優(yōu)化制度，結(jié)合班級實際，完善相應(yīng)的規(guī)章;根據(jù)班級現(xiàn)狀，細化班級建設(shè)的具體流程。班級制度要凸顯專業(yè)特色和生源實際，如設(shè)計《班級建設(shè)發(fā)展方案》《班級建設(shè)規(guī)章》《班級成員公約》《學(xué)生干部紀(jì)律要求》等各類接地氣、易操作的制度，將班級建設(shè)落小、落細，保證全員參與、取得成效。組織紀(jì)律要明晰嚴(yán)格，班級組織紀(jì)律在規(guī)范具體行為的同時，注重獎懲方面補充，既要體現(xiàn)紀(jì)律的嚴(yán)格周密，又要體現(xiàn)紀(jì)律的激勵導(dǎo)向。

（四）正確的集體輿論與良好的班級風(fēng)氣

校、院兩級要強化典型宣傳。增強選樹典型意識，提高典型宣傳水平，既集中運用報刊、報告會等傳統(tǒng)形式，又要強化網(wǎng)絡(luò)宣傳，結(jié)合正在不斷完善的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作經(jīng)驗，用好網(wǎng)絡(luò)平臺，以學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)形式開展工作，潛移默化地對大學(xué)生實現(xiàn)教育和引領(lǐng)的作用。也可嘗試運用多種藝術(shù)形式，創(chuàng)作劇本、小說、詩歌、歌曲、舞蹈等各類作品，增強典型宣傳的吸引力和感染力。要注重典型跟蹤培養(yǎng)，關(guān)心老典型發(fā)展，引導(dǎo)他們珍惜榮譽、戒驕戒躁、發(fā)揚特長、永葆先進，使選樹的典型，能夠始終發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，將積極作用輻射周圍學(xué)生。要鞏固優(yōu)秀班風(fēng)成果，對已經(jīng)形成優(yōu)良班風(fēng)的班級，要反復(fù)加強先進典型的學(xué)習(xí)，不讓榜樣的力量曇花一現(xiàn)，能夠始終如一。

（五）多方面合力育人與豐富的平臺建設(shè)

要建立多方面合力育人格局，學(xué)校、學(xué)院要統(tǒng)一思想，積極探索，通過會議部署、組織研討、專題講座、溝通談話等多種形式，建立起學(xué)校與學(xué)院、班級聯(lián)動、輔導(dǎo)員以及任課教師合力的育人格局。加強專任教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)，學(xué)校、學(xué)院定期開展培訓(xùn)和交流活動，如：學(xué)生工作培訓(xùn)、班級建設(shè)研討等，不斷提升思想政治覺悟、教育管理水平和責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力，為其更好地指導(dǎo)學(xué)生進行班級建設(shè)奠定基礎(chǔ)。要搭建豐富的班級建設(shè)平臺，如班級建設(shè)的交流平臺、展示平臺、選優(yōu)平臺以及多層次、多角度的班級思想教育和文體活動平臺等等，比如定期組織班級建設(shè)規(guī)劃大賽等，鼓勵和調(diào)動師生關(guān)心關(guān)注班級建設(shè)，提升班級建設(shè)在大學(xué)生思想政治教育中的作用。

作者簡介：

劉啟迪，男，漢，碩士，助教，研究方向：思想政治教育。

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