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        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的促進(jìn)作用

        2020-01-06 00:53:37王超
        人物畫報(bào) 2020年6期
        關(guān)鍵詞:儒家文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作用

        摘 要:中華文化淵源而流長,博大而精深,自古就有百花齊放、百家爭鳴的歷史盛況。儒釋道三家文化對傳統(tǒng)文化的形成影響至深至遠(yuǎn)。儒家文化作為歷史長河中一顆璀璨明珠,其提倡的修身齊家治國平天下等思想中的奉獻(xiàn)精神,一直被歷代所尊崇。習(xí)近平主席在高校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出:“中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè)、改革過程中鍛造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,為思政課建設(shè)提供了深厚力量?!碑?dāng)代大學(xué)生積極向黨組織靠攏的熱情一直較為高漲,中國共產(chǎn)黨人的宗旨是全心全意為人民服務(wù),因此,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與正確的入黨動(dòng)機(jī)在很多方面不謀而合,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)有著一定的促進(jìn)作用。

        關(guān)鍵詞:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;儒釋道;儒家文化;端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī);作用

        一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之儒家思想

        儒家思想在東亞各國都有著較為廣泛而深遠(yuǎn)的影響。儒家學(xué)說在中國文化史上占有舉足輕重的地位。儒家經(jīng)典更是保存了豐富的民族文化遺產(chǎn)。“內(nèi)圣外王”是對儒家全部學(xué)說的總概括[1]?!洞髮W(xué)》一書中提出的“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”、“修身”屬內(nèi)圣范疇,內(nèi)圣即是使個(gè)體通過自身的修養(yǎng)成為圣賢的一門學(xué)問。“齊家”“治國”“平天下”屬外王范疇,外王即是在內(nèi)心修養(yǎng)的基礎(chǔ)上通過社會(huì)活動(dòng)推行王道,創(chuàng)造大同與和諧社會(huì)的一門學(xué)問。

        傳統(tǒng)文化潛移默化地影響著人們的精神世界,潤物于無聲之中。土生土長的中國人,每時(shí)每刻都在受著中國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染,從價(jià)值觀念、理想追求到審美情趣、道德情操等方方面面,都深深打上了傳統(tǒng)文化的烙印[2]。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化默默地滋養(yǎng)著中華兒女,助推民族復(fù)興大業(yè)。從咿呀學(xué)語的兒童時(shí)期,父母就在耳畔經(jīng)常為我們講述歷史故事、可歌可泣的英雄人物事跡,這些背后傳送的都是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化和價(jià)值認(rèn)同。走進(jìn)校園后,思想品德、語文、歷史、政治等課程,也都大量地傳遞著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。各大院校開展的相關(guān)活動(dòng),影視、小說等文藝作品,歷史名城、文化古跡等建筑,都能讓當(dāng)代大學(xué)生感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵及魅力所在[3]。因此,借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育具有深厚的歷史和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

        二、正確的入黨動(dòng)機(jī)

        入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。由于大學(xué)生所受的教育、所處的環(huán)境、生活經(jīng)歷不盡相同,因而學(xué)生的政治覺悟、世界觀、人生觀、價(jià)值觀是有一定差異的[4]。現(xiàn)實(shí)生活中,積極向黨組織靠攏的大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的,從中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨這個(gè)角度說,大學(xué)生申請入黨的動(dòng)機(jī)存在正確與不正確之分。大部分情況下,正確的和不正確的入黨動(dòng)機(jī),互相交織在一起,同時(shí)或交替出現(xiàn)。錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)概括起來一般主要有以下幾類:“榮譽(yù)”型的入黨動(dòng)機(jī)、“從眾”型的入黨動(dòng)機(jī)、“報(bào)恩”型的入黨動(dòng)機(jī)、“功利”型的入黨動(dòng)機(jī)等[5]。通常來說,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)才是正確的入黨動(dòng)機(jī),因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)以及黨章對于黨員的要求是一致的,而這一點(diǎn)又一直被中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家國思想、集體主義觀念所推崇。

        三、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之儒家思想與端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的作用關(guān)系

        現(xiàn)實(shí)生活中,一方面,大學(xué)生的思維方式、價(jià)值追求面臨多重選擇,同時(shí)又經(jīng)受著多種誘惑。社會(huì)價(jià)值判斷的多元化、西方思潮的多樣性,使當(dāng)代青年眼花繚亂。另一方面,黨的事業(yè)民族的復(fù)興需要新的血液,當(dāng)代大學(xué)生積極向黨組織靠攏的熱情一直較為高漲,在這樣的背景下,如何端正他們的入黨動(dòng)機(jī)教育,使之成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人,就成了高等教育迫切需要面對的現(xiàn)實(shí)問題。

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之儒家思想的價(jià)值觀特別強(qiáng)調(diào)個(gè)人對他人、集體、甚至自然所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,而且,義務(wù)的觀念也居于首要位置,強(qiáng)調(diào)義務(wù)為先,尊重他人,這種責(zé)任意識和自我要求,正是新時(shí)代青年應(yīng)具有的價(jià)值追求。此外,傳統(tǒng)文化中儒家思想對于中國人的影響力和感召力是先天性的,是內(nèi)化于心、外化于行的。這種感召力無聲地召喚著每一個(gè)時(shí)代青年,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,勇負(fù)民族復(fù)興使命[6]。同時(shí),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的義利觀、集體觀、和諧思想等為高等教育所面臨的這一問題的處理提供了理論指導(dǎo)。凡此種種恰好證明了,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是在開展大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)可以運(yùn)用的豐富資源,對于培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全大學(xué)生的人格、提高人文素養(yǎng)發(fā)揮了重大和獨(dú)特的作用。端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中探尋價(jià)值底蘊(yùn)。

        同時(shí),青年一代,有理想有擔(dān)當(dāng),國家有力量,民族有希望。有志于民族復(fù)興中國夢的青年又會(huì)積極主動(dòng)的從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取能量,兩者相輔相成。因此,研究以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的促進(jìn)作用這一課題, 對于同步同向“端正入黨動(dòng)機(jī)教育”和“推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是儒家文化的傳承發(fā)展工程”,具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

        四、結(jié)語

        為更好地實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的促進(jìn)作用,一方面要立足大學(xué)生現(xiàn)有的“文化基因”這一基礎(chǔ),充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和基礎(chǔ),另一方面,還必須堅(jiān)持馬克思主義的唯物史觀,對傳統(tǒng)文化進(jìn)行審視,回歸歷史,探尋其產(chǎn)生的社會(huì)背景,準(zhǔn)確把握其歷史內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn),立足當(dāng)前,對其進(jìn)行綜合評判,以便更好地運(yùn)用于當(dāng)下情況,造福時(shí)代,以期達(dá)到理想的效果,實(shí)現(xiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

        參考文獻(xiàn):

        [1]昇平. 讓傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走深走實(shí)[N]. 中國新聞出版廣電報(bào),2021-01-22(001).

        [2]陳紅彥. 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈 共創(chuàng)文化強(qiáng)國[N]. 人民政協(xié)報(bào),2021-01-26(012).

        [3]向黎,岳鵬.當(dāng)代大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育研究[J].教育與教學(xué)研究,2019,33(03):78-88.

        作者簡介:

        王超(1988.08-),男,漢,江蘇省南京市人,江蘇大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院碩士,工作單位:南京信息工程大學(xué) 講師 專業(yè):機(jī)械工程,研究方向:高校思想政治教育工作。

        基金項(xiàng)目:

        南京信息工程大學(xué)2020年學(xué)工人員思想政治工作專題項(xiàng)目:《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對端正大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的促進(jìn)作用》,課題編2020XGC102,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:王超

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