楊萍

2017年12月，民進(jìn)云南省委會(huì)與會(huì)澤縣金鐘街道溫泉村結(jié)對(duì)幫扶后，2018年5月，譚婷懷揣著對(duì)父母孩子難以割舍的牽掛，來(lái)到了會(huì)澤縣金鐘街道辦事處掛職副主任，開(kāi)啟了自己的扶貧工作。

從最初的陌生新鮮、懵懂無(wú)措到漸漸熟悉這片土地，這兩年是艱辛的，體驗(yàn)過(guò)暴雨天一路落石的鄉(xiāng)村道路；烈日下連續(xù)進(jìn)村入戶中暑的痛苦；聯(lián)系了很久的幫扶項(xiàng)目最終流產(chǎn)的失落；不懂工作方法被個(gè)別群眾惡意發(fā)難的尷尬；老人孩子生病自己卻不在身邊的無(wú)奈……

“付出多少艱辛就有多少收獲，扶貧工作讓我在痛苦中適應(yīng)，在適應(yīng)中感動(dòng)，在感動(dòng)中啟發(fā)，在啟發(fā)中成長(zhǎng)?！弊T婷感慨道，兩年有限的掛職經(jīng)歷是一筆無(wú)限的人生財(cái)富，很慶幸能參與這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

回首兩年多的扶貧工作，譚婷的腦海里浮現(xiàn)出了一幀幀暖心的、感動(dòng)的畫面……

一首暖心的詩(shī)詞

兩地千里路迢迢，

春城寒梅早盛開(kāi)。

母在異鄉(xiāng)可安好？

家人共盼國(guó)復(fù)興。

譚婷的孩子——一名三年級(jí)的小學(xué)生過(guò)新年時(shí)送給在會(huì)澤加班的媽媽這首題為《遠(yuǎn)近一家》的詩(shī)詞?！拔覜](méi)有想到兒子會(huì)寫這樣一首詩(shī)給我，真的很暖心很感動(dòng)。”譚婷回憶說(shuō)，2018年末，連續(xù)加班三個(gè)星期后準(zhǔn)備好好陪兒子過(guò)個(gè)新年，剛到家就接到了取消休假迎接脫貧攻堅(jiān)考核的電話，會(huì)澤下著大雪、高速公路封閉，譚婷馬上聯(lián)系車輛，隔了一夜恢復(fù)交通后，第一時(shí)間趕回了街道。

為了安撫年幼的兒子，只要工作完成，周五晚上七八點(diǎn)譚婷就會(huì)搭乘網(wǎng)約車從會(huì)澤趕回昆明，到家時(shí)已十點(diǎn)多了?！暗牵搅诵瞧谔煜挛鐑鹤颖銜?huì)焦躁不安，因?yàn)樗缷寢層忠吡恕！闭f(shuō)到這里，譚婷不禁紅了眼眶?！皠傞_(kāi)始兒子并不懂自己的扶貧工作，每天晚上都會(huì)和自己視頻，詢問(wèn)自己為什么還不回家？”

慢慢地，隨著譚婷一點(diǎn)點(diǎn)給兒子講述扶貧的故事，兒子開(kāi)始理解了媽媽的工作。“現(xiàn)在他還開(kāi)始攢鉛筆和本子，說(shuō)是等有機(jī)會(huì)要送給貧困的小朋友們。”譚婷說(shuō)，雖然為這兩年多不能陪伴兒子感到愧疚，但是看到兒子漸漸成長(zhǎng)懂事，更感到欣慰和有力量。

現(xiàn)在每次回到家，譚婷都會(huì)看到兒子在自己的小黑板上寫著：歡迎媽媽回家！

帶著這份濃濃的舐?tīng)僦?，譚婷上山下村入戶走訪調(diào)研，掌握第一手資料，深入了解群眾需求，慢慢找準(zhǔn)了工作的發(fā)力方向。

一幀感動(dòng)的回憶

大海鄉(xiāng)小江村委會(huì)的村民吳敏（化名）多年前左腳患了骨髓炎，因家庭貧困一直久拖未治，最終在經(jīng)過(guò)6次手術(shù)失敗之后，無(wú)奈截肢。

“她曾經(jīng)失去了生活的信心，本就不富裕的家因?yàn)榭床』ü饬怂蟹e蓄，還欠了外債，到最后腳也沒(méi)保住，這個(gè)家看不到一點(diǎn)希望?！弊T婷回憶說(shuō)，看到病殘群眾的困境她都記在了心上，多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)健康扶貧的需求，最終單位協(xié)調(diào)云南省康復(fù)輔具中心為會(huì)澤縣51名殘疾貧困群眾免費(fèi)安裝義肢，價(jià)值70余萬(wàn)元?！敖K于重獲‘左腳，調(diào)試安裝完成后吳敏（化名）高興地抱著孩子在屋子里走了好幾圈?！?/p>

“我的手機(jī)里一直存著劉安（化名）的電話，年初他還給我打電話咨詢義肢使用過(guò)程中的問(wèn)題?！弊T婷口中的劉安（化名）也是免費(fèi)安裝義肢的貧困群眾之一，從小因事故雙腿截肢的他根本不敢奢望花費(fèi)上萬(wàn)元安裝義肢?！八陔娫捓锔嬖V我，現(xiàn)在自己從鄉(xiāng)里搬到了縣城的易地扶貧搬遷點(diǎn)，住上了新房，孩子在新城的小學(xué)上學(xué)，自己在一家超市送牛奶，日子越來(lái)越有盼頭了。”

憶起這一幀幀感動(dòng)的畫面，看到殘疾貧困群眾努力爭(zhēng)取幸福生活、夢(mèng)想成真的模樣，譚婷也高興地笑了。

一臉燦爛的笑容

身為一位母親，下鄉(xiāng)掛職鍛煉最難以割舍的就是孩子，對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)注是自然而然的母性和習(xí)慣，來(lái)到農(nóng)村，譚婷的關(guān)注點(diǎn)也離不開(kāi)孩子。

“我迫切地想為這些山區(qū)的孩子做點(diǎn)什么，一次次找到金鐘中心校的老師了解情況，一遍遍地跟他們到學(xué)校實(shí)地查看，一趟趟地回單位向職能處室和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。”終于，民進(jìn)云南省委會(huì)協(xié)調(diào)到一些愛(ài)心企業(yè)到會(huì)澤獻(xiàn)愛(ài)心，捐贈(zèng)了117萬(wàn)元的教育幫扶資金。

金鐘街道金鐘小學(xué)的孩子們有了功能健全的新圖書室，以禮小學(xué)的食堂升級(jí)改造完成了，石鼓小學(xué)的學(xué)生宿舍面貌一新，烏龍小學(xué)有了一個(gè)嶄新的塑膠跑道操場(chǎng)……“看著孩子們笑靨如花，我這個(gè)當(dāng)媽媽的也從心里樂(lè)開(kāi)了花。”譚婷說(shuō)。

“去年是我第一次用上了電腦，剛開(kāi)始都不知道怎么用鼠標(biāo)，現(xiàn)在我都能在電腦上畫畫、寫字了?！苯衲陝倓倽M11歲的張文文（化名）眼里閃著光、臉上帶著笑，正坐在一間20臺(tái)嶄新計(jì)算機(jī)的電教室內(nèi)用電腦在畫圖繪本上寫著自己的名字。

“山里娃也能上網(wǎng)課了，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到全國(guó)名師的課程，看到山外的世界。”譚婷感慨道，看到老師和孩子們歡呼雀躍，再苦再累也值得，愿“這些花兒”茁壯成長(zhǎng)，到那時(shí)，這山區(qū)定是美麗富饒的新景象。