女兒放學(xué)回到家，一臉的悶悶不樂(lè)。我問(wèn)她：“怎么啦？和同學(xué)吵架了？”她沒(méi)答話，慢吞吞從書(shū)包里掏出一張數(shù)學(xué)試卷遞給我。我打開(kāi)試卷一看，臉色不禁一沉：65分。我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，這分?jǐn)?shù)也太低了吧！自女兒上學(xué)以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)。也許看到我臉色上的變化，女兒的眼淚一下就出來(lái)了：“媽媽，你狠狠地罵我吧，我讓你失望了！”我知道自己在女兒面前失態(tài)了，于是深吸了一口氣，又恢復(fù)到往日慈母的形象。我溫柔地一把把女兒拉進(jìn)懷里，打趣地說(shuō)：“難道在你眼里，媽媽就是一個(gè)‘暴君’嗎？”

女兒被我的話逗笑了，她仰著小臉說(shuō)：“媽媽，我考了低分，你怎么不批評(píng)我?。俊蔽艺f(shuō)：“難道媽媽批評(píng)了你，低分就能變成高分嗎？關(guān)鍵是我們要從這次考試中吸取到什么，領(lǐng)悟到什么?！蔽覇?wèn)女兒：“這次考試考了低分，你知道問(wèn)題究竟出在哪里嗎？”女兒脫口而答：“我做題太馬虎了，很多題都會(huì)做，答案卻算錯(cuò)了！”我低頭看了看卷子，果然，有多道應(yīng)用題列式、步驟都正確，但得數(shù)卻是錯(cuò)的，老師只給判了半對(duì)，丟失了不少分?jǐn)?shù)。我繼續(xù)問(wèn)：“還有其他的原因嗎？”女兒想了一下，紅著臉說(shuō)：“我最近有點(diǎn)驕傲了！所以……”女兒一說(shuō)，我也想起來(lái)了，前段時(shí)間女兒參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了全校第一名，自那以后女兒就有些飄飄然忘乎所以了，不止一次地對(duì)我說(shuō)她數(shù)學(xué)打遍全校無(wú)敵手。我當(dāng)時(shí)就告誡她要謙虛不要驕傲，可惜女兒全當(dāng)作了耳旁風(fēng)。這不，“驕傲使人落后”那句老話很快就在她身上應(yīng)驗(yàn)了。女兒接著說(shuō)：“媽媽，我以后保證再也不馬虎大意了，也不驕傲自大了?！?/p>

看到女兒已經(jīng)充分地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我趁熱打鐵地鼓勵(lì)她說(shuō)：“知道自己錯(cuò)在哪里就好，其實(shí)這也是對(duì)你心理承受能力的一次檢驗(yàn)。既然體會(huì)到失敗的滋味并不好受，那以后就不能再自以為是了。勝敗乃兵家常事，這次考砸了不要緊，還有下次，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心地投入學(xué)習(xí)，我相信你下次一定會(huì)給媽媽一份驚喜！”那次談話以后，女兒果然慢慢改掉了馬虎大意的毛病，樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，這次期末考試，女兒數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了滿分。

其實(shí)，孩子考了低分，沒(méi)什么大不了，家長(zhǎng)也不要大驚小怪的。考試分?jǐn)?shù)固然重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一，而不是全部。孩子考了低分以后，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)打擊，要與孩子平等溝通和引導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立信心，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)，做到“勝不驕，敗不餒”。