◎莊丹嘉

（海南省群眾藝術館 海南 海口 570203）

歌曲，是文學（詩歌）與音樂的綜合體。歌詞，是指能歌唱的詩詞。音樂，是不同時代的作曲家根據當時的生活音調與民族民間音樂語言提煉加工之后所創(chuàng)造的結晶。詞與曲之間的關系既矛盾又統(tǒng)一，它們既能相對地獨立，又能協(xié)調地共存于一個藝術整體之中。

什么叫歌曲創(chuàng)作？歌曲創(chuàng)作是一種艱苦的藝術勞動。搞創(chuàng)作，要具備一定的條件與準備工作，下面筆者談談創(chuàng)作歌曲應具備的幾個條件：

一、歌詞的創(chuàng)作條件方面

（一）了解當地的人文地理、風土人情、創(chuàng)作背景

例如：在創(chuàng)作?？凇半p創(chuàng)”主題歌曲《三角梅之歌》時，詞作者首先要了解?？谶@個地方的地理環(huán)境、風土人情，有什么特點與創(chuàng)作背景？然后再進行創(chuàng)作。這首歌創(chuàng)作靈感是來自于曲作者每天上下班經過的街道，在“雙創(chuàng)”期間，街道的兩旁種滿了鮮艷的三角梅，很美，有一天，曲作者突然萌發(fā)了想創(chuàng)作一首歌來歌頌三角梅的美和頑強精神。繼而與詞作者進行交談，詞作者一聽很感興趣就著手進行創(chuàng)作。詞作者首先要采風，他每天到街道的兩旁種滿三角梅的地方進行觀察、觀察三角梅的生長、了解三角梅的品種、了解三角梅的特性，然后開始著筆創(chuàng)作。所以說，詞作者在創(chuàng)作歌詞時一定要深入生活實地采風、了解創(chuàng)作的時代背景和人文地理、了解當時的環(huán)境，這樣才能寫出有意境的好詞。

（二）歌詞的主題思想要突出，要有新意

語言要簡潔、口語化，具有生動性、時尚性、通俗性；歌詞要注重故事性和情節(jié)性；歌詞內容要積極健康、緊扣主題。

例如：創(chuàng)作“雙創(chuàng)”主題歌曲《三角梅之歌》，一開始歌詞開場白：?？凇半p創(chuàng)”真是好，美了路邊美街道，綠色鋪滿了城鄉(xiāng)，鮮花盛開紅滿城，鮮花盛開紅滿城。在開場白詞作者就描寫了鮮艷的三角梅開滿了?？谑械慕值?，美化了整個城市，突出了主題，突出了三角梅的美與艷，朗朗上口，富有聲調和節(jié)奏的音樂美，一下子就激起了曲作者的沖動，使曲作者產生強烈地創(chuàng)作欲望與共鳴。

（三）歌詞結構要清晰、層次分明、富有形式美

歌詞的內容是通過縝密的結構形式體現(xiàn)出來的，句式與段落結構的有效組織和精心安排是歌詞塑造藝術形象的重要手段之一。例如：創(chuàng)作海南建省辦經濟特區(qū)30周年主題歌曲《最美海南》，歌詞一開始A段是這么描述的：海南多么美，椰城樂心扉，綠色的海南陽光明媚。三十年春秋四十年改革，改變了老百姓美好的生活。B段請到海南特區(qū)來，四季花開春常在，藍藍的海洋妖嬈的山川，美麗的海南人間天堂，綠色的花城最美海南。短短的幾句歌詞結構清晰、層次分明、把詞作者真實的感受、獨特視角的觀察、對海南熱愛的感情以及對建省以來的變化用生動的筆觸給描畫出來，勾畫了一副副美景，彰顯了海南景色的美。因此，為曲作者提供了歌曲音樂結構布局的良好基礎，激發(fā)了曲作者的創(chuàng)作熱情，使曲作者有了創(chuàng)作的欲望。

二、曲作者應具備的條件方面

（一）熱愛生活，體驗生活

在日常生活中，曲作者要多看、多聽、多分析、擴大視野。增加生活積累，不但要對各種事物善于觀察、分析，還應對美的大自然—山川、田野、大海、江河、風、花、雪、月等等有更深的了解。只有這樣，當你想寫有關題材的歌曲時，才不至于缺乏素材，思路枯竭，束手無策。例如：在創(chuàng)作“雙創(chuàng)”主題歌曲《三角梅之歌》時，創(chuàng)作的靈感就是來自于日常生活中，來自于平時上下班經過的街道，來自于每天的所見所聞。所以，在日常生活中，要熱愛生活與善于對生活一點一滴的觀察與積累。

（二）具備一定的音樂基礎

歌曲是通過音樂旋律來表現(xiàn)的，而音樂旋律則需用樂譜記錄下來。因此，歌曲作者必須掌握一定的樂理知識，熟練掌握簡譜與五線譜記譜法，具備一定的鋼琴彈奏基礎，只有這樣，才能很好把旋律記錄下來。

（三）有飽滿的生活熱情和創(chuàng)作熱情

生活是藝術創(chuàng)作的唯一源泉。要作好歌曲，必須了解和熟悉寫作對象，要善于觀察、分析他們的日常生活和心理狀態(tài)，并從中發(fā)現(xiàn)和抓住本質的東西，賦予聯(lián)想和升華，以成為有用的創(chuàng)作素材。

（四）具備較廣的知識面

除了音樂知識之外，還要掌握一定的文學和其他藝術的知識，包括書法、美術、雕塑、舞蹈、哲學等。

（五）善于學習音樂語言、掌握豐富的樂匯

1.生活中的音樂語言

在豐富多彩的日常生活中，歌曲作者要善于捕捉和提煉那些能表達人們內心情感與刻畫意境的各種音調。

例如：用拍手、拍腿、跺腳、輕拍胸部的節(jié)奏來演繹人們開心、愉悅的心情。

2.民族民間音樂語言

民族民間音樂語言是我國歷代人民群眾在長期的生產勞動和社會生活中創(chuàng)造并積累起來的寶貴財富，它直接反映人民的生活情緒和思想感情。在歌曲創(chuàng)作中，曲作者要解決音樂語言的民族形式與風格問題，就必須學會看、聽、學唱或直接深入到人民的生活中去，掌握其表達內心情感的方式方法，積累樂匯，把握好各民族、各地方的音調特點，并把它運用到旋律中去。例如：創(chuàng)作小音樂劇《火山腳下是我家》，首先曲作者到海南省瓊海市嘉積鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)村北仍村和?？谑行阌^(qū)石山鎮(zhèn)北部美麗鄉(xiāng)村施茶村進行創(chuàng)作采風、深入到人民的生活當中找素材，然后對北仍村與施茶村的民風民俗反復比較，確定創(chuàng)作題材，最后歌曲音樂主題以施茶村的石斛鄉(xiāng)為素材，結合石斛鄉(xiāng)火山口的音調特點創(chuàng)作而成。

（六）熟悉、理解歌詞的內容

當曲作者選定一首能打動自己心靈的能唱得好詞之后，首先要分析其結構、音節(jié)等外型特征，分析與題材有關的環(huán)境、風格特征，然后還要深入挖掘歌詞詞句中豐富的內涵，深刻理解和把握歌詞的主題思想和人物的性格特征，只有這樣，才能通過形象思維的方法，把文學形象轉化成音樂形象。

歌曲是歌詞與音樂相結合的產物，而歌曲創(chuàng)作是一項專業(yè)性、技術性很強的藝術勞動，歌詞的創(chuàng)作與音樂的創(chuàng)作同等重要。兩者的關系既能相對地獨立，又能協(xié)調地共存于一個藝術整體之中。作為詞作者要想作好一首好詞，必須了解當地的人文地理、風土人情，語言要簡潔、生動、富于故事性和情節(jié)性。詞的結構要清晰、層次分明、富于形式美。歌詞內容的主題思想要突出、有創(chuàng)意，健康向上、緊扣主題。而曲作者在創(chuàng)作中要善于體驗生活，觀察生活中的一點一滴，為創(chuàng)作積累素材與經驗。要挑選能激起曲作者的沖動和創(chuàng)作欲望的好詞，要具備一定的音樂基礎知識和創(chuàng)作熱情，要善于學習民族民間語言和掌握各民族、各地方的音調特點等，只有具備了以上這些創(chuàng)作條件，才能譜寫出一曲曲扣人心弦的優(yōu)美動聽歌曲。