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        《武漢船舶職業(yè)技術學院學報》約稿啟事

        2020-01-02 18:38:28《武漢船舶職業(yè)技術學院學報》編輯部
        關鍵詞:教育

        《武漢船舶職業(yè)技術學院學報》是武漢船舶職業(yè)技術學院主辦、省教育廳主管、全國公開發(fā)行的綜合性學術刊物。期刊為季刊。凡欲投稿的作者,敬請閱讀此稿約。

        本刊為職業(yè)教育主管部門、研究機構、職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等職業(yè)教育共同體成員服務,主要刊發(fā)職業(yè)教育發(fā)展政策與管理制度、行業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展、現(xiàn)代學校治理、專業(yè)與課程建設、教育教學管理創(chuàng)新、教師與學生發(fā)展、教學教法研究、職業(yè)教育比較、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的理論與實證研究成果,同時刊發(fā)船舶與海洋工程、應用工程技術、應用管理等方面的研究成果。

        一、常設欄目

        1.職業(yè)教育發(fā)展:產教融合、現(xiàn)代職業(yè)教育體系等國家、行業(yè)、區(qū)域等職業(yè)教育政策設計與制度創(chuàng)新的研究成果。

        2.行業(yè)與區(qū)域發(fā)展:行業(yè)與區(qū)域經濟發(fā)展、經濟社會發(fā)展與職業(yè)教育等研究成果。

        3.現(xiàn)代學校治理:職業(yè)院校內部、職教集團、職教聯(lián)盟等管理體制機制、治理體系、治理能力等研究成果。

        4.專業(yè)與課程建設:專業(yè)設置與調整、專業(yè)教學資源建設與應用、課程體系建設與改革、課證一體化、專業(yè)與課程診改等研究成果。

        5.教學研究:教學基本理論研究,教學管理、教學改革、教學手段、教學策略、教學方法、教學評價(診改)等實證研究成果。

        6.學生發(fā)展:學生素質能力結構、思想政治教育、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展指導、學生評教評學評管等學生診改研究成果。

        7.教師發(fā)展:教師素質與能力、教育教學團隊、教師職業(yè)倦怠、教師專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展、教師診改等研究成果。

        8.船舶與海洋工程:船舶與海洋工程裝備智能制造、港機裝備與航海技術等領域技術研究成果。

        9.應用工程技術:通用智能建造、智能制造、智慧生活等領域的新技術、新材料、新工藝及新規(guī)范。

        10.應用管理:政權組織、事業(yè)組織、企業(yè)組織、社會組織等法人組織管理技術與管理實踐創(chuàng)新等研究成果。

        11.國際比較:國際組織職業(yè)教育發(fā)展政策,其他國家(地區(qū))職業(yè)教育發(fā)展政策、發(fā)展狀況、管理方式等

        12.案例研究:職業(yè)院校教育教學管理、運行中成敗得失案例分析。

        二、稿件要求

        (一)基本規(guī)范

        1.遵守《中華人民共和國憲法》和法律法規(guī)、國家民族宗教政策、國家新聞出版政策相關規(guī)定。

        2.符合我國語言文字規(guī)范要求,行文文明規(guī)范,不得使用有悖社會主義核心價值觀、科學理性、社會公序良俗的語言。

        3.選題新穎,觀點鮮明,論據(jù)充分,論證嚴密,語言精煉,數(shù)據(jù)準確,資料可靠,標點符號使用正確,及時反映職業(yè)教育學術研究和教育教學改革實踐的最新成果。

        (二)采用條件

        1.稿件應具有較高的學術水平、理論深度,言之有物,具有理論探索與實際應用價值。

        2.有新觀點、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件,有重大學術理論創(chuàng)新的文稿,有省級及以上研究項目的稿件優(yōu)先采用。

        3.文稿字數(shù),正文每篇在5000字左右(4500--5500),最長不超過8000字。

        (三)文稿書寫格式及要求

        1.文本順序。文題、作者姓名、摘要(不超過200字)、關鍵詞、作者簡介(真實姓名、出生年份、性別、籍貫、工作單位、職務、職稱、學位和工作單位所在省、市、郵編)、中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經費資助的論文,請在[作者簡介]后用[基金項目]注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。

        2.文題:應簡明準確反映文章的特定內容,以不超過20字為宜,一般不用副標題。

        3.關鍵詞:2~5個,采用教育教學標準主題詞,若規(guī)定標準詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。

        4.中圖分類號、文獻標識碼:此兩項共占一行。例如:[中圖分類號]G42[文獻標識碼]A。

        5.圖表:凡文字能說明的內容盡量不用表和圖。文中的表或圖應各有表題、圖題,同時必須有相應的表序號和圖序號。表中需說明的問題采用*、**、***表示,并置于表的下方加“注:……”。做圖要規(guī)范,圖坐標要設計準確,刻度均勻。

        5.名詞使用:文中所用專用名詞不要隨意縮寫,如所用名詞過長,而文中又需多次使用,則應在第一次使用時在全名后加圓括號注明縮寫。

        6.計量單位:使用我國法定計量單位。標點符號、數(shù)字用法等均按國家標準執(zhí)行。

        7.標題序號:可按四級小標題的格式寫:如“1”“1.1”“1.1.1”“1.1.1.1”;一級、二級標題另起段,正文另起段;三級、四級小標題不另起段,與正文接排。

        8.注釋:注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用數(shù)字加圓圈標注如①②……,置于文后,標注文獻類型。中文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼;外文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼。

        9.參考文獻:(1)所列參考文獻只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻,按文中首次出現(xiàn)的次序編號,內部刊物或未公開發(fā)表的資料均不列入;(2)參考文獻置于注釋之后,標注方式與注釋相同。既有中文文獻又有外文文獻的,按中文在前、外文在后的順序分別排列,并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序;(3)同時出現(xiàn)多國文獻時,按照中日西俄的順序排列;(4)若引用文章為電子資源,請注明網絡地址、更新或修改日期、引用日期;(5)引自序言或扉頁題詞的頁碼,按實際情況著錄;(6)一般不超過8篇。

        三、投稿要求

        1.多作者文稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改動。

        2.本刊只接受電子稿,請不要將稿件寄給個人。投稿方式為直接進入學報網站(whcb.cbpt.cnki.net),或者進入武漢船舶職業(yè)技術學院官網,點擊部門鏈接“船院學報”,進入學報網站;再點擊“作者投稿系統(tǒng)”→注冊→登錄→投稿。來稿中請注明作者詳細通信地址(收件人姓名、單位、住所、郵編、電話、電子信箱等)以便郵寄樣刊。至投稿之日起三個月內未刊用者,作者可自行處理。

        3.外語翻譯。本刊接受的外語翻譯語種為英語,翻譯內容包括文題、作者姓名及單位、摘要、關鍵詞(英文首字母大寫)。

        4.稿件文責自負,嚴禁抄襲、剽竊他人的科研成果。本刊有權對來稿作適當文字刪節(jié)和修改,作者若不同意,請隨稿說明。

        四、其他

        1.文獻類型:以單字母標識(外加方括號),如專著(普通圖書)為[M],論文集(會議錄)為[C],匯編為[G],報紙文章為[N],期刊文章為[J],學位論文為[D],研究報告為[R],檔案為[A],輿圖為[CM],數(shù)據(jù)集為[DS],未說明的文獻為[Z],數(shù)據(jù)庫為[DB],電子公告為[EB],聯(lián)機網絡為[OL],聯(lián)機網上數(shù)據(jù)為[DB/OL],網上電子公告為[EB/OL]。

        2.參考文獻標注方式

        ①期刊——[序號] 作者.篇名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼。

        ②圖書——[序號] 作者.圖書名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼。

        ③論文集——[序號] 作者.論文集名[C].出版地,出版者,年,頁。

        ④??猍序號] ??姓撸畬?}名[P].國別,??墨I號.年。

        ⑤析出文獻——[序號] 析出文獻作者.析出文獻題名[A].原文獻作者,原文獻題名[C].出版地.出版者,出版年.起止頁碼。

        ⑥報紙——[序號] 作者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

        3.文稿一經采用,普郵贈樣刊2冊

        4.聯(lián)系電話:027—84803741

        《武漢船舶職業(yè)技術學院學報》編輯部

        2020年5月25日

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