文/黃偉 （南昌航空大學(xué)現(xiàn)代教育與信息中心）

隨著社會(huì)發(fā)展，我們進(jìn)入一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的新時(shí)代，為了迎合時(shí)代發(fā)展，教育領(lǐng)域也開始進(jìn)行技術(shù)方面的創(chuàng)新，校園一卡通就是在信息化、數(shù)字化時(shí)代下，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，研究產(chǎn)生的事物。校園一卡通系統(tǒng)對(duì)優(yōu)化校園管理具有重要作用，本文就結(jié)合高校校園一卡通進(jìn)行研究，分析校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，并提出一些校園一卡通系統(tǒng)的維護(hù)建議。

在高校進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)的過(guò)程中，校園一卡通系統(tǒng)作為其中不可或缺的成分，在其中發(fā)揮著重要作用。校園一卡通系統(tǒng)由于涉及了全校師生校園生活的方方面面，涵蓋多方面的功能，導(dǎo)致校園一卡通系統(tǒng)的各種服務(wù)提供需要借助各種子系統(tǒng)和各種服務(wù)器實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而導(dǎo)致一卡通的維護(hù)管理成為一大難題。為了借助校園一卡通，為全體師生提供加便捷的校園生活，需要對(duì)一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)進(jìn)行研究。

簡(jiǎn)單分析校園一卡通系統(tǒng)在高校的應(yīng)用情況

（一）當(dāng)前校園一卡通在高校的應(yīng)用情況

時(shí)代發(fā)展，科技進(jìn)步，教育領(lǐng)域作為全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，始終走在社會(huì)發(fā)展的前沿。在信息化、數(shù)字化以及網(wǎng)絡(luò)化的21世紀(jì)，為了給高校師生提供更加便捷的校園生活，為了對(duì)高校校園實(shí)施更好的信息化管理，校園一卡通走進(jìn)了高校師生的生活。根據(jù)調(diào)查來(lái)看，眾多高校對(duì)一卡通的應(yīng)用、改造已經(jīng)不僅僅是停留在紙上談兵，已經(jīng)付諸實(shí)際行動(dòng)，將其應(yīng)用到師生的校園生活中，只有少部分的高校對(duì)一卡通的應(yīng)用還停留在觀望狀態(tài)。眾多高校為高校師生分發(fā)校園一卡通，師生將一卡通用在校園生活的各個(gè)方面，比較普遍的一卡通應(yīng)用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面用于食堂吃飯，一方面用于宿舍生活，當(dāng)然，校園一卡通也應(yīng)用在其他方面，例如可以臨時(shí)代替學(xué)生證，可以作為圖書借閱卡使用，可以作為考試驗(yàn)證身份的重要證件等?？鋸埖恼f(shuō)，校園一卡通可以作為學(xué)生在校園生活，享受各種服務(wù)的憑證。

（二）校園一卡通在高校生活中展現(xiàn)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

校園一卡通應(yīng)用到高校校園生活中，具備獨(dú)特的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，第一，在設(shè)計(jì)一卡通的時(shí)候，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)使一卡通系統(tǒng)與其他應(yīng)用系統(tǒng)具備統(tǒng)一的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模式以及統(tǒng)一的體系結(jié)構(gòu)，這樣一來(lái)，只要借助一卡通，就可以享受到各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，在各種校園服務(wù)或者網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)上，借助一卡通完成身份驗(yàn)證，即可便捷使用相關(guān)服務(wù)；第二，一卡通在與各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)共享的時(shí)候，體現(xiàn)出應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，只要獲得各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將一卡通系統(tǒng)與各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開放數(shù)據(jù)接口連接，一卡通系統(tǒng)與其他系統(tǒng)就能輕松共享數(shù)據(jù)，從而使學(xué)校具備統(tǒng)一的數(shù)據(jù)體系；第三，一卡通系統(tǒng)還具備開放性和開發(fā)性，能夠?qū)δ承┰O(shè)備進(jìn)行控制，還能夠在信息管理以及相關(guān)的消費(fèi)管理層面上，隨著高校關(guān)于數(shù)字校園建設(shè)進(jìn)程的加快，逐漸實(shí)現(xiàn)更多的拓展功能。

關(guān)于校園一卡通系統(tǒng)的維護(hù)研究

（一）校園一卡通投入使用，還存在的一些問(wèn)題

1.信息和應(yīng)用數(shù)據(jù)還未完全實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和共享

雖然校園一卡通系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用到多個(gè)方面，能對(duì)多種系統(tǒng)進(jìn)行管理，但是由于校園生活涉及的應(yīng)用系統(tǒng)和信息比較多，一卡通系統(tǒng)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)信息和系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和共享。雖然能夠通過(guò)一卡通與應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，但是各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)接口存在大大小小的區(qū)別，導(dǎo)致一卡通系統(tǒng)與各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)真正實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享成為困難。

2.難以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整性

一卡通系統(tǒng)為了實(shí)現(xiàn)多種功能，涉及多方面，與多種設(shè)備都有聯(lián)系，這樣的一種系統(tǒng)建設(shè)情況，需要非常高端的技術(shù)，現(xiàn)在高校在這方面的相關(guān)技術(shù)還不夠完善，導(dǎo)致一卡通系統(tǒng)的數(shù)據(jù)在傳輸?shù)倪^(guò)程中存在數(shù)據(jù)丟失的情況，另外，各種硬件設(shè)備、軟件設(shè)備或者相關(guān)技術(shù)人員出現(xiàn)操作問(wèn)題，都會(huì)導(dǎo)致一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)出現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)于一卡通系統(tǒng)，一定要做到定期、及時(shí)維護(hù)。

（二）關(guān)于高校校園一卡通系統(tǒng)的維護(hù)

根據(jù)相關(guān)研究總結(jié)，校園一卡通的維護(hù)可以從四個(gè)方面著手，第一，相關(guān)研究管理人員定期對(duì)各個(gè)硬件設(shè)施進(jìn)行檢查，以便與各種硬件設(shè)施聯(lián)系的一卡通系統(tǒng)能夠保持正常狀態(tài)運(yùn)行；第二，強(qiáng)化一卡通經(jīng)營(yíng)方的培訓(xùn)，避免在研發(fā)一卡通系統(tǒng)上出現(xiàn)較大的人為誤差。管理人員也需要提高自己的能力，以便能夠針對(duì)一卡通系統(tǒng)出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)采取措施解決；第三，相關(guān)管理人員，根據(jù)一卡通系統(tǒng)使用情況，制定一套完善的系統(tǒng)運(yùn)行方案，保證系統(tǒng)能夠正常穩(wěn)定運(yùn)行，并做好數(shù)據(jù)備份工作；第四，高校與一卡通供應(yīng)商保持緊密聯(lián)系，以便保障一卡通系統(tǒng)，以及相關(guān)的設(shè)施設(shè)備能夠得到及時(shí)的更新和維護(hù)。

總結(jié)語(yǔ)

高校一卡通系統(tǒng)已經(jīng)在高校被廣泛應(yīng)用，為了使師生有更好的使用體驗(yàn)，高校需要特別注重一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)問(wèn)題。校園一卡通的應(yīng)用和維護(hù)問(wèn)題不僅與相關(guān)的技術(shù)聯(lián)系，也與相關(guān)管理層面聯(lián)系。高校需要清楚認(rèn)識(shí)到一卡通的應(yīng)用現(xiàn)狀和應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，也需要認(rèn)識(shí)到應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)維護(hù)措施。