陳敏

摘 要：根據(jù)初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)和成長需要，要建立良好的校園文化環(huán)境，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)，可以通過五個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)：書香校園文化建設(shè)，藝術(shù)校園文化建設(shè)，科創(chuàng)校園文化建設(shè)，陽光校園文化建設(shè)，美德校園文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：校園文化建設(shè);途徑;書香;藝術(shù);科創(chuàng)

初中階段學(xué)生的生理、心理開始發(fā)生變化，他們的心志尚未成熟，喜歡模仿，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響。因此良好的校園文化環(huán)境會(huì)引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而健康而快樂地成長，為他們未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么要建設(shè)良好的校園文化，有哪些途徑呢？

途徑一：書香校園文化建設(shè)

要建設(shè)良好的校園文化，首先要?jiǎng)?chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓書香飄滿校園。

1.開展讀書活動(dòng)

初中階段是學(xué)生記憶力最旺盛的時(shí)期，也是接受新事物最快的時(shí)期，可以根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)，開展師生共讀一本書活動(dòng)，為了鞏固學(xué)生的閱讀效果，班級(jí)還可以開展讀書分享會(huì)。通過活動(dòng)既可以增長學(xué)生的知識(shí)，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的思想，也拉近了師生的距離。

2.開放圖書館和圖書角

為了創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，可以將學(xué)校的圖書館進(jìn)行開放，學(xué)生隨時(shí)可以去讀自己喜歡的書，也可以在教學(xué)樓每個(gè)樓層的大廳設(shè)置了圖書角，并設(shè)置長凳供學(xué)生坐著看書。這樣的環(huán)境減少了學(xué)生課間的打鬧，多了一份內(nèi)心的平靜。

3.開設(shè)文學(xué)社團(tuán)

文學(xué)社團(tuán)為愛好讀書和寫作的同學(xué)搭建了平臺(tái)。活動(dòng)每一周開展一次并設(shè)計(jì)不同的主題，如“名著賞析講”“寫作技巧介紹”“學(xué)生作品講評(píng)”“詩詞朗誦練習(xí)”等。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生的寫作水平和語言表達(dá)能力都得到了提高，從而讓學(xué)生喜歡上讀書，喜歡上寫作。

總之，建設(shè)書香校園可以養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，形成美好的思想意識(shí)，建立完善的人格。

途徑二：藝術(shù)校園文化建設(shè)

為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校可以建立各種藝術(shù)社團(tuán)。

1.音樂社團(tuán)

學(xué)校可以成立音樂社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)每周開展一次，為愛好音樂的同學(xué)提供音樂交流平臺(tái)，學(xué)生通過合唱練習(xí)、樂隊(duì)演奏，可以提高音樂修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2.美術(shù)社團(tuán)

美術(shù)社團(tuán)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好以及繪畫的基本技能。通過美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了美術(shù)的基本知識(shí)，提高了欣賞水平及創(chuàng)造能力，為將來向美術(shù)特長生發(fā)展起了奠基作用。

3.舞蹈社團(tuán)

通過每周一次的訓(xùn)練，讓學(xué)生在舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。在活動(dòng)過程中，教師實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

4.電影欣賞社團(tuán)

電影社團(tuán)可以選取經(jīng)典的有教育意義的大片進(jìn)行播放。通過觀看影片，學(xué)生不僅身心得到了放松，思想上也得到了一次洗禮，尤其歐美影片的原音播放，使學(xué)生的英語聽力和口語練習(xí)得到了提升。

通過藝術(shù)校園文化建設(shè)，學(xué)生的才能得到了展現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，形成了積極健康的心態(tài)。

途徑三：科創(chuàng)校園文化建設(shè)

這是快速發(fā)展的時(shí)代，科技的發(fā)展尤為重要。未來的人才不僅要具備扎實(shí)的文化課知識(shí)，還要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及創(chuàng)新思維，才能成為優(yōu)秀的人才，因而科創(chuàng)校園文化建設(shè)必不可少。

1.積極開展物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

初中階段要重視物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。物理、化學(xué)是學(xué)生新接觸的學(xué)科，他們對(duì)此充滿了好奇，同時(shí)這兩科的學(xué)習(xí)也存在一定的困難，如果可以通過實(shí)驗(yàn)去展示，既激發(fā)了學(xué)生對(duì)本科目的學(xué)習(xí)興趣，也將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，更有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

2.建立“少年硅谷”創(chuàng)客教室

近幾年，國家特別重視對(duì)青少年科技創(chuàng)新方面的培養(yǎng)。學(xué)?？梢陨暾?qǐng)建立“少年硅谷”創(chuàng)客教室，無人機(jī)、少兒編程等多個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生走近人工智能，體驗(yàn)科技創(chuàng)新，享受最前沿的教育資源。

通過科創(chuàng)文化建設(shè)培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提升了學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)生未來進(jìn)入高科技職業(yè)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。

途徑四：陽光校園文化建設(shè)

一個(gè)人的成才除了具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，很高的綜合素養(yǎng)外，最重要的是擁有健康的體魄，積極向上的心態(tài)。

1.重視兩操一課間

通過觀察，喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生精力更加旺盛，更加積極樂觀?！霸绮佟笔箤W(xué)生精神振奮，讓一天的學(xué)習(xí)、生活有了一個(gè)好的開始;“課間操”使學(xué)生身心放松，消除疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率;大課間使學(xué)生的個(gè)性和才能得到發(fā)展，豐富了課余文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

2.開放心理咨詢室

現(xiàn)代心理科學(xué)指出，青少年成長需要三個(gè)條件：智能、良好的心理品質(zhì)和客觀條件。前兩個(gè)是主觀因素，而良好的心理品質(zhì)更是可培養(yǎng)的。因此，初中階段是青少年長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，在這一階段接受心理健康教育是必要的，而且意義重大。

因此，重視學(xué)生身體和心理健康發(fā)展，就要加強(qiáng)陽光校園文化建設(shè)。

途徑五：美德校園文化建設(shè)

1.開展主題教育活動(dòng)

每周星期一開展國旗下講話活動(dòng)，演講的內(nèi)容涉及安全、愛國、紀(jì)律、行為習(xí)慣、傳統(tǒng)文化等方面，通過主題活動(dòng)，學(xué)生能夠關(guān)注國家時(shí)事，了解我們的傳統(tǒng)文化，維護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度，形成良好的行為習(xí)慣。

2.美化校園文化環(huán)境

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，美化校園文化環(huán)境，有利于師生的身心健康。首先要美化自然環(huán)境，校園要進(jìn)行大面積的綠化，種植花草樹木，讓全校師生在幽美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。其次建立良好的人文環(huán)境，通過校園宣傳欄可以及時(shí)地向?qū)W生傳遞校園文化的信息，例如宣傳欄展示學(xué)生的手抄報(bào)，地理繪圖作品，彰顯學(xué)生個(gè)人的才能;通過張貼學(xué)生好人好事的事例，來規(guī)勸學(xué)生向好人好事的事例學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的熏陶效果。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束的作用，有利于師生樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。因此要從全方位加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的環(huán)境才有利于學(xué)生的發(fā)展。