尤佳麗

（三門峽職業(yè)技術學院，河南三門峽 472000）

改革開放以后，我國的高校體育科研工作的開展得到了大力支持，尤其是在當今教育改革的體系下更是快速發(fā)展。我國體育科學研究隊伍不斷擴大，隨著科技進步，教育水平的提升科研的整體水平與成果也在逐步增強，在國家政策的大禮支持下，以及我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展的時代趨勢下，我國的高校體育科學研究已經漸漸形成了屬于自己的特色與優(yōu)勢。在近幾年我國的科學水平大大提升。體育教育事業(yè)開展良好，體育知識也在不斷地更新，高校體育工作者體育科學研究方向目標以及水平都發(fā)生了重大變化，由過去的著重討論技術漸漸轉變?yōu)閷χR理論體系的研究，在當今教育事業(yè)的不斷發(fā)展下，也為我國高校體育工作者的科學研究提供了新的研究方向。

1 體育科學研究工作概論

體育科學是整個人類的所有科研重要的組成部分，是研究體育現(xiàn)象以及進行體育知識理論研究的科研工作，而體育科學研究工作開展的實質，就是對體育進行研究，探索出至今尚沒有發(fā)現(xiàn)的體育規(guī)律以及體育知識。而體育科學研究，其工作內容大致上是通過實際各種科學操作方法對現(xiàn)如今存在的各種體育現(xiàn)象進行分析，同時對總結出來的材料進行整理，從而創(chuàng)造出新的體育理論知識學習體系，在研究與討論過程中進一步完善我國的體育科研體系。而相對于傳統(tǒng)學科而言，體育科學研究學科是屬于一種新型科目，他在進行體育人才培養(yǎng)過程中，可以更好地幫助體育人才，完善自身的綜合素質將探索出來的體育規(guī)律以及體育現(xiàn)象應用在體育人才的培養(yǎng)過程。通過體育科學研究工作的開展，進一步推動我國體育學科的快速發(fā)展，大力培養(yǎng)出新興體育人才。

2 新時代背景下高校體育工作者主攻方向

2.1 提高體育科研能力科學水平是高校體育工作者的重要任務

隨著現(xiàn)在科學技術不斷發(fā)展，我國的體育科學研究能力也得到了相應的提升，而伴隨著教育體系的不斷完善，體育運動對體育科學的要求也越來越高，體育科學研究工作在開展過程中也變得越來復雜。在進行體育科研過程中，很難以個人的能力去完成某個科研項目，而隨著這種現(xiàn)象的不斷發(fā)生，人們在這種現(xiàn)象的背后提出了一種體育科學能力的觀點。體育科學是現(xiàn)如今所有的體育教育事業(yè)在發(fā)展過程中的一種內在動力，體育科研究主要就是在研究體育現(xiàn)象或者是探索一種未知的體育知識理論，而體育能力則是為體育科研提供了充足的內在動力，因此，只有提高體育科研能力，才能夠提高體育科學水平，而且體育課教學水平同時也影響著我國高校體育事業(yè)的開展，因此，作為當今高校體育工作者第一個首要任務就是要提高體育科研能力，科學水平，保證高校的體育教育事業(yè)在開展過程中擁有充足的內動力。

2.2 研究體育科學特點

在我國現(xiàn)目前的體育教育背景下，我國很多體育科學研究理論尚不完善，缺少具有特色以及自身特點的科學研究方法，因此，我國的高校體育工作者在開展體育科學研究工作的過程中，一定要充分認識到體育科學本身含義，在對體育研究過程中，要從人出發(fā)，以人為本。體育同樣是人們日常交往與社會交往的一種聯(lián)系形式，是一種人類現(xiàn)象。而人本身是體育的駕馭者，既是體育發(fā)展的主導體，同時也是體育的客導體。因此，在對人開展體育科學研究過程中一定要從生物學、社會學、心理學等諸多方面來對體育進行研究。而在現(xiàn)如今的體育科學研究過程中很多科研現(xiàn)象都預示著自然科學性質，體育科學研究在工作開展過程中，一定要從社會角度，人類的生物學角度來進行仔細的研究，從這不難看出，體育科研本身具有的特點就是兩棲性，它能夠跨越兩種科學，一是自然科學二是社會科學，通過兩種科學的融合來引導相關人員進行體育研究。

2.3 研究體育科學結構原理

體育科學從某種程度上來講屬于一種理論化科學，因此，與其他科學研究相對而言，它也擁有其自身的結構與特點而且還有其本身存在的原理，而體育科學的結構與原理并不是非常盲目的，繁雜地結合在一起，而是有序的，有合理性，科學性地組合在一起。體育科學中的分類學科都是相互存在，相互促進的關系。了解體育科學研究的獨特性質可以更好地完善體育科學，同樣也能夠研究出與其他學科之間存在的規(guī)律與特性。體育科學的主要結構就是體育科學所帶有的分離學科相互促進，相互合作的關系，體育科學的主要原理是體育科學方向原理，趨勢原理，最佳原理。體育科學的工作原理在對體育現(xiàn)象進行分析過程中，要仔細探討它的趨勢性，只有深度了解體育現(xiàn)象的存在才能夠真正掌握體育科學自身的結構與原理。

2.4 提高體育科研方法

體育科學本身具有非常繁多的分離學科，因此，在體育科學的理論知識學習過程中，同樣有很多知識是屬于模糊性概念，這就需要借助體育科研方法來進行詳細的講解，大量的模糊性概念需要通過科學研究方法將其進行擬態(tài)然后由導師或者是高校的體育工作者進行仔細講解與分析將其展示出來，在體育科學研究過程中，很多理論性知識必須借助科研方法才能夠真正地應用到實際當中。高校體育工作者需要從平時的科研項目以及科研現(xiàn)象中仔細的距離系科研方法如何應用到體育科學研究當中，任何方法都是從科研方法的母體中分離而出，有些方法作為高校的體育工作者并不能真正地去掌握與了解，因此，作為高校體育工作者，首先就要提高體育科研方法的執(zhí)行力度，同時也有加強自身的素質培養(yǎng)與素質提升。

3 新時代背景下體育科學研究的發(fā)展趨勢

3.1 體育科學研究的數(shù)學化

隨著全球體育水平的不斷提高，體育科學的不斷發(fā)展，一項運動成績的提高不單單需要簡單的定量化和模式化的體育研究體系，體育科學必須要結合時代背景，對科研方法進行改革與創(chuàng)新，因此，體育科學研究的數(shù)據(jù)化是必然趨勢。第一，在21世紀體育科學研究必須要精確的數(shù)據(jù)，需要通過全面的計算方法來對整體數(shù)據(jù)以及整體數(shù)量進行統(tǒng)計。第二，由于體育科學本身具有非常復雜的分類學科，因此，在將分裂學科進行整合調節(jié)過程中必須要借助數(shù)學化才能完成。第三，隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展計算機技術與信息化技術應用到各個領域當中，體育科學要想完全發(fā)展，必須借助計算機技術，因此數(shù)字化是體育研究的必然趨勢。

3.2 體育科學研究與國際接軌

隨著我國對外開放政策的不斷實行，我國的任何一個領域與行業(yè)都開始與國際相接軌，只有開展國際化的科研才能夠保證我國的體育科學研究能夠跟上世界水平，跟上時代。同樣，只有與國際上的體育科學研究平臺進行互動交流，才能夠保證我國的科學題研究水平得到有所提升，閉門造車是不可行，體育科學研究與國際相接軌，是一種必然的趨勢，他不單單是在現(xiàn)如今對外開放的時代背景下，更是為了體育科學研究科目自身的發(fā)展，而隨著國家越來越重視全民健身的政策，體育科學研究也漸漸地會與老百姓接軌，研究水平將會社會化。在體育科學研究發(fā)展道路上，隨著時代不斷發(fā)展以及時代趨勢的變革，將會實現(xiàn)國際化接軌，社會化重合，只有與國際化相接軌，才能夠保證科學研究水平有所提升，只有進行社會化研究，才能夠保證體育科學研究生向目標明確。

3.3 體育科學研究與民族文化結合科研團隊專業(yè)化

民族文化一直都是全球各個國家都十分看重了一點，國家自身各個產業(yè)，各個行業(yè)在發(fā)展過程中都會與各民族文化進行相接軌，甚至是相融合，因此，體育科學研究與民族文化相結合是一種必然的趨勢，尤其是我國56個民族，民族文化十分復雜這也就導致體育現(xiàn)象的出現(xiàn)也將會變得十分復雜與多變，因此，體育科學研究要想進行體育現(xiàn)象徹底研究，就必須與民族文化相結合才能夠將我國的體育科研水平整體提升。而伴隨著國家經濟的不斷發(fā)展，國家對體育人才的需求量也在增多，因此，國家肯定會推出相應政策，要求我國的體育科學研究團隊專業(yè)化，提高我國體育科學研究團隊的整體技能與綜合素質，才能夠加強我國的體育人才培養(yǎng)效率，才能夠保證我國的體育事業(yè)發(fā)展能與國際接軌，并且達到相應的發(fā)展水平。

4 結語

體育科學研究將會為我國體育事業(yè)的發(fā)展帶來全新動力與全新的發(fā)展方向，同樣體育科學研究是提高我國體育事業(yè)所帶來價值的重要因素，他能夠有目的性和理性科學地為我國體育事業(yè)發(fā)展定制戰(zhàn)略方針，保證我國的體育事業(yè)在發(fā)展過程中擁有明確的目標性，而我國的高校體育工作者應當十分重視體育科學研究工作的開展，高校體育工作者應明確自己體育科學研究的主攻方向，才能夠保證我國的體育科學研究事業(yè)得到有序發(fā)展，提高我國的體育水平，希望通過該文的詳細講解，可以為我國的體育科學研究事業(yè)帶來一定幫助。