高麗麗
摘要? ? 加強新型職業(yè)農(nóng)民培育是加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要途徑。本文分析了新型職業(yè)農(nóng)民培育中存在的主要問題,并提出了一些針對性解決對策,以期為推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收和加快新型職業(yè)農(nóng)民培育提供參考。
關(guān)鍵詞? ? 新型職業(yè)農(nóng)民;培育;存在的問題;對策
中圖分類號? ? F323.6? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼? ? A
文章編號? ?1007-5739(2019)22-0245-02? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID)
在經(jīng)濟快速發(fā)展的前提下,農(nóng)村要發(fā)展,農(nóng)業(yè)要提升,農(nóng)民收入要提高,才能推動新農(nóng)村建設(shè)的步伐。大力發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),提高農(nóng)民素質(zhì)和技能水平,增強農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)的能力,提高農(nóng)民收入。目前,農(nóng)村勞動力明顯向城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,加大對農(nóng)村實用人才的培養(yǎng),培育農(nóng)業(yè)專業(yè)人才,是發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟的必然趨勢。當(dāng)前我國勞動力供求關(guān)系:農(nóng)忙時缺人手,農(nóng)閑時勞動力總量過剩,且農(nóng)業(yè)人才缺少、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)人才不平衡等問題日益凸現(xiàn)。因此,政府把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要指標(biāo),采取有力的措施加以落實,培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代化新型職業(yè)農(nóng)民,壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營者的隊伍[1]。
1? ? 新型職業(yè)農(nóng)民培育存在的問題
1.1? ? 認(rèn)識力不足,重視度不夠
新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工程是一項由國家提供項目資金、全免費的惠農(nóng)工程,目的是要打造一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、創(chuàng)新能力強的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍,促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。其需要農(nóng)民群眾和農(nóng)技推廣部門的支持,但有些部門對新型職業(yè)培育政策認(rèn)識不到位,在組織農(nóng)民培訓(xùn)時遇到一些阻力,影響了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的推進[2-3]。同時,農(nóng)民群體對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作也認(rèn)識不足,一些農(nóng)民受傳統(tǒng)觀念影響,依賴傳統(tǒng)種植經(jīng)驗,參與培訓(xùn)的意識不高、意愿不明確,在新技術(shù)、新品種、新模式推廣方面缺乏主動性。
1.2? ? 培育對象不精準(zhǔn)
從調(diào)查情況來看,通州區(qū)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口11.28萬人,很多都外出打工,留下來的多數(shù)是老婦幼,他們雖然有培訓(xùn)意愿,但是由于文化素質(zhì)低,接受新事物的能力也低。在開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的組織發(fā)動中,對參訓(xùn)對象沒有硬性要求,往往挑選熟人或周邊文化水平低、思想覺悟不高的群眾來參加培訓(xùn),而一些真正有理想、想創(chuàng)業(yè)、想在農(nóng)業(yè)上干出一番事業(yè)的熱心農(nóng)民卻沒有參與進來。
1.3? ? 培育效果有待提高
目前,新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在培育機構(gòu)硬件設(shè)施老化、培育對象素質(zhì)普遍較低、培育方式單一、部分領(lǐng)導(dǎo)不重視等問題,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳,不能培育出適應(yīng)社會發(fā)展的新型職業(yè)農(nóng)民,發(fā)揮不了帶頭致富的作用。在培訓(xùn)的農(nóng)民中有一些農(nóng)民的觀念固執(zhí),接收新知識的態(tài)度不明確,有些種了一輩子田的農(nóng)戶,總認(rèn)為自己現(xiàn)有的模式很好,不想用新技術(shù)、新模式來改變現(xiàn)有的種植模式,以致培訓(xùn)效果不明顯。
2? ? 加強新型職業(yè)農(nóng)民培育的對策
2.1? ? 統(tǒng)一思想,加大新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳力度
統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加大對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳,各相關(guān)職能部門要緊密聯(lián)系,制定工作方案。加大對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的宣傳力度,通過政府主導(dǎo)、相關(guān)職能部門協(xié)作等形式,充分利用電視游動字幕、網(wǎng)絡(luò)宣傳、發(fā)放宣傳單、通州“三農(nóng)”12316熱線咨詢服務(wù)等途徑,廣泛宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育的惠民政策。宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育所取得的成效,讓老百姓感受到科技興農(nóng),激發(fā)他們積極加入新型職業(yè)農(nóng)民隊伍的強烈愿望,形成良好的培訓(xùn)環(huán)境,營造人人想學(xué)農(nóng)的良好氛圍。
2.2? ? 加大投入,全力培育新型職業(yè)農(nóng)民
通州區(qū)圍繞率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化總體目標(biāo),年初規(guī)劃制訂培訓(xùn)方案,多層次、多渠道、多形式地開展農(nóng)民培訓(xùn)。做好參培對象的摸底工作,采取自愿原則。一是農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、合作社帶頭人等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者和從事具體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工人、雇員等,以及農(nóng)機手、植保員、防疫員等農(nóng)業(yè)服務(wù)人員,結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及農(nóng)民實際需求,開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理等相關(guān)農(nóng)業(yè)知識和技能的培訓(xùn)。二是把回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生、青壯年農(nóng)民工等作為新型職業(yè)農(nóng)民培育對象;三是與農(nóng)業(yè)職業(yè)院校合作培養(yǎng)青年農(nóng)民,培養(yǎng)一批愛農(nóng)、懂農(nóng)、務(wù)農(nóng)的農(nóng)業(yè)后繼者,吸引更多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、青壯年回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高從業(yè)人員的職業(yè)技能水平,壯大新型職業(yè)農(nóng)民隊伍。
2.3? ? 創(chuàng)新培訓(xùn)模式,統(tǒng)籌培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量
現(xiàn)行的培訓(xùn)模式以區(qū)里為主導(dǎo),鎮(zhèn)上組織發(fā)動。培訓(xùn)模式的多樣化,是農(nóng)民培訓(xùn)發(fā)展的必然趨勢。一是為滿足不同人群的培訓(xùn)需求,對培訓(xùn)愿望強烈的,有一定農(nóng)業(yè)知識的,利用農(nóng)閑時間組織人員采取小班制培訓(xùn)。二是統(tǒng)籌培訓(xùn)資源,采用聯(lián)合辦班形式,提高培訓(xùn)方式的多樣性。三是支持農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等主體結(jié)合自身要求,開展農(nóng)民培訓(xùn)。四是采取理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合,本地學(xué)習(xí)與外出考察相結(jié)合的培訓(xùn)方式,并派出部分優(yōu)秀學(xué)員到先進的高校、基地交流學(xué)習(xí)。五是為檢驗培訓(xùn)效果,選聘一批業(yè)務(wù)精、熱心農(nóng)民培訓(xùn)的專家組開展入戶指導(dǎo)。培訓(xùn)模式多面開花,增加了農(nóng)民培訓(xùn)的參與率,提升了培訓(xùn)質(zhì)量[4]。