尚俊杰

如今，社會(huì)知識(shí)井噴式增長(zhǎng)，信息技術(shù)對(duì)教育的改變?nèi)諠u明顯，人工智能迅猛發(fā)展，這一切都對(duì)傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式以及效果產(chǎn)生了很大的沖擊力。人們希望借助新的教育技術(shù)、新的學(xué)習(xí)科學(xué)等改變現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，于是，移動(dòng)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)等貼近兒童的學(xué)習(xí)方式不斷產(chǎn)生，并在某種意義上促進(jìn)了教育的變革。2004年，我去香港中文大學(xué)讀博士，開(kāi)始研究游戲化學(xué)習(xí)（教育游戲）。最初，我對(duì)游戲在教育方面的價(jià)值的認(rèn)識(shí)并不是特別深刻。后來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)研，分析了麻省理工學(xué)院和微軟研究院合作開(kāi)展的Games-to-Teach項(xiàng)目、印第安納大學(xué)開(kāi)展的Quest Atlantis項(xiàng)目、哈佛大學(xué)開(kāi)展的多用戶虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境River City項(xiàng)目等研究項(xiàng)目后，我逐漸認(rèn)識(shí)到，盡管游戲化學(xué)習(xí)面臨很多困難和障礙，但它具有許多重要的教育價(jià)值。

游戲化學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更科學(xué)。近年來(lái)，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、腦科學(xué)等技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)科學(xué)備受關(guān)注。簡(jiǎn)單地說(shuō)，學(xué)習(xí)科學(xué)就是研究人是如何學(xué)習(xí)以及如何促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的。鑒于學(xué)習(xí)科學(xué)的價(jià)值，最近幾年，我們將研究重點(diǎn)放在了基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)方面，如將腦科學(xué)、教育學(xué)與游戲結(jié)合起來(lái)，以期更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

游戲化學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)。每一個(gè)兒童來(lái)到學(xué)校都非?？释フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但隨著年齡的增長(zhǎng)，不少兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)逐漸降低。而有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在各年齡段的青少年中，玩游戲的比例都超過(guò)了95%，他們?cè)谟螒蛑械耐度敫谴蟮皿@人。我們何不借鑒游戲來(lái)讓學(xué)習(xí)變得更有趣呢？游戲化學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使他們?cè)谟螒蛑杏淇斓亓?xí)得知識(shí);可以促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)等多種方式的學(xué)習(xí);可以培養(yǎng)學(xué)生的手眼互動(dòng)等基本能力以及問(wèn)題解決能力、協(xié)作能力、創(chuàng)造力等高階能力;可以促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

游戲化學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有效。游戲的三層核心教育價(jià)值依次為游戲動(dòng)機(jī)、游戲思維和游戲精神。簡(jiǎn)而言之，游戲動(dòng)機(jī)是最基礎(chǔ)、最具操作性的價(jià)值，它強(qiáng)調(diào)利用游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);游戲思維則表示脫離并超越游戲的形式，強(qiáng)調(diào)將非游戲的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)成游戲;游戲精神則是最有意義的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)學(xué)生以對(duì)待游戲的精神和態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果。三者的核心是深層的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，就是讓學(xué)生更多地依靠?jī)?nèi)在的動(dòng)機(jī)而不是外在的壓力去學(xué)習(xí)，且促進(jìn)他們進(jìn)行深層次的有效學(xué)習(xí)。

愿有更多的學(xué)校、更多的教師一起來(lái)研究游戲化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更科學(xué)、更快樂(lè)、更有效。■

（作者系北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育游戲?qū)Ｎ瘯?huì)理事長(zhǎng)）