摘 要：政治認(rèn)同是政治領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要概念，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新時(shí)代我國(guó)更加注重民族工作。朝鮮族是少數(shù)民族中的重要組成部分，大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量，那么朝鮮族大學(xué)生也同樣肩負(fù)著振興中華的重任。而朝鮮族大學(xué)生的思想還處于一個(gè)完善時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀需要一個(gè)正確的政治引導(dǎo)，因此分析朝鮮族大學(xué)生的政治認(rèn)同因素具有重要作用。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;朝鮮族大學(xué)生;政治認(rèn)同

一、引言

從社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系角度上說，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。社會(huì)意識(shí)劃分范圍很廣，從不同的主體角度出發(fā)，朝鮮族大學(xué)生的政治認(rèn)同就屬于社會(huì)意識(shí)中的群體意識(shí);從不同層次角度出發(fā)，朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同屬于從低級(jí)的社會(huì)心理上升到高級(jí)的社會(huì)意識(shí)形式，其中社會(huì)意識(shí)形式包含的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的政治思想處于一個(gè)核心地位。那么在分析新時(shí)代朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的影響因素要進(jìn)行全面、系統(tǒng)分析。

二、政治認(rèn)同的含義

政治認(rèn)同的含義很廣泛，學(xué)者邱世兵認(rèn)為：“政治認(rèn)同是政治主體對(duì)現(xiàn)存政治體系及其價(jià)值系統(tǒng)表示認(rèn)可、接納的一種情感傾向和心理歸屬?！敝饕獋?cè)重于感性認(rèn)識(shí);學(xué)者李平還從實(shí)踐層面對(duì)政治認(rèn)同加以解釋：“主要表現(xiàn)為少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)政治現(xiàn)象的言論、政治活動(dòng)參與等方面，是政治心理反映后的評(píng)價(jià)結(jié)果?！睂?duì)新時(shí)代政治認(rèn)同的重視程度，學(xué)者常鐵軍根據(jù)對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書中所出現(xiàn)的一系列關(guān)鍵詞整理得出：“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主線是政治認(rèn)同?！?/p>

筆者認(rèn)為：所謂“認(rèn)同”，就是贊同、承認(rèn)某種觀點(diǎn)、看法、行為等一系列正確的做法。而政治認(rèn)同，一方面就是作為中國(guó)公民的一份子對(duì)國(guó)家的政治制度、體系、政策、法律等所采取正確的政治態(tài)度，可以表現(xiàn)為對(duì)國(guó)家的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同等;另一方面，政治認(rèn)同是政治主體對(duì)自己本身所屬團(tuán)體的認(rèn)同以及個(gè)人身份的認(rèn)同，也就是把自己當(dāng)成社會(huì)主體中的一員或是一部分。在政治認(rèn)同中，認(rèn)同是核心，這種認(rèn)同常常表現(xiàn)在人們?cè)敢庵鲃?dòng)參與政治生活中，并且愿意用政治生活中的這種制度來規(guī)范自己的行為，政治認(rèn)同在情感上體現(xiàn)在心理歸屬感，在行動(dòng)上體現(xiàn)在對(duì)政治的熱情參與度。

三、新時(shí)代研究朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同影響因素的必要性

新時(shí)代研究朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同影響因素，對(duì)提升朝鮮族大學(xué)生的政治認(rèn)同具有重要意義。

（一）有利于調(diào)動(dòng)朝鮮族大學(xué)生政治參與的熱情

政治始終貫穿于社會(huì)生活的主題，政治參與的方式以及表現(xiàn)有很多方面，大學(xué)生只有有一個(gè)正確的政治認(rèn)同，才會(huì)做出正確的政治選擇以及政治行為。如朝鮮族族大學(xué)生主動(dòng)參與政治生活。表現(xiàn)為積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)各族人民為取得國(guó)家獨(dú)立、民族解放，各個(gè)民族的人民都自愿加入黨組織中，與敵人展開激烈的斗爭(zhēng)，直到一個(gè)全新的中國(guó)建立;在和平與發(fā)展年代，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面需要建設(shè)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，人民群眾積極主動(dòng)地投身于社會(huì)主義建設(shè)之中;在新時(shí)代的今天，為建設(shè)一個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)報(bào)告中指出：“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)?！睙o論什么年代，中國(guó)人民做出的選擇無一不是在政治認(rèn)同的指導(dǎo)下進(jìn)行的，新時(shí)代的朝鮮族大學(xué)生也是一樣，學(xué)校不斷開展黨性教育，增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同，在該過程中，學(xué)生更愿意積極主動(dòng)地進(jìn)行政治參與，在參與政治生活中也更加渴望學(xué)習(xí)政治知識(shí)、政治技能來了解國(guó)家的大政方針，同時(shí)也可以積累經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自我，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感。

（二）有利于促進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)與合作

2015年，習(xí)近平會(huì)見基層民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表時(shí)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團(tuán)結(jié)重在交心，要將心比心、以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一?！秉h和國(guó)家歷來重視民族團(tuán)結(jié)，只有民族團(tuán)結(jié)在一起，才能創(chuàng)造更好的未來。

民族認(rèn)同是政治認(rèn)同的一部分，對(duì)于朝鮮族大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)同朝鮮族的生活習(xí)慣，包括尊重朝鮮族的語(yǔ)言、文化以及交往方式。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們要多幫助朝鮮族大學(xué)生實(shí)際生活解決困難，多和朝鮮族大學(xué)生進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)。此外，朝鮮族大學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)本民族的認(rèn)同，增強(qiáng)自信心，積極主動(dòng)地融入多民族的校園氛圍中，學(xué)習(xí)其他民族中的優(yōu)秀文化，逐步形成你中有我，我中有你和諧的校園氛圍。學(xué)?？梢圆扇∮嘘P(guān)政治知識(shí)或常識(shí)比賽，增加學(xué)生們的政治知識(shí)以及提高學(xué)生們的政治熱情，但要避免競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高政治覺悟，了解國(guó)家的大政、方針、政策，在不知不覺間就形成了一個(gè)正確的、完整的政治認(rèn)同，同時(shí)還可以增進(jìn)不同民族間的認(rèn)同，在互幫互助中構(gòu)成了團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系。

（三）有利于提高朝鮮族大學(xué)生思想政治素養(yǎng)

習(xí)近平總書記在召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)：“用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！背r族大學(xué)生正在經(jīng)歷一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生們的思想也正處于不斷變化的時(shí)期，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)朝鮮族大學(xué)生的政治認(rèn)同，確保學(xué)生們的政治認(rèn)同與政治行為達(dá)成一致。

政治認(rèn)同還表現(xiàn)在教育認(rèn)同上。鄧小平同志曾提出“百年大計(jì)，教育為本”，教育在我國(guó)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)都開設(shè)了思想政治教育課程，而思想政治課程是人生的必修課程，所以針對(duì)朝鮮族大學(xué)生來說，從小的政治教育或深或淺地已經(jīng)形成了對(duì)國(guó)家政治的認(rèn)同，在他們思想處于成熟的階段可以幫助朝鮮族大學(xué)生在思想政治素養(yǎng)方面達(dá)到一個(gè)更高層次的提升，更加系統(tǒng)、完善地學(xué)習(xí)我國(guó)的政治理論知識(shí)，樹立學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、影響新時(shí)代朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的因素

政治認(rèn)同不是與生俱來的，而是每個(gè)歷史時(shí)期所積淀下來的并賦予了不同的內(nèi)容，正確全面地分析朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的影響因素，可以有效提高朝鮮族大學(xué)生的政治認(rèn)同。

（一）影響朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的歷史因素

1.受革命精神因素影響

首先體現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)主義精神深深地影響著一代又一代的大學(xué)生，青年學(xué)生為了喚起中國(guó)人民的覺醒，不斷在工人中傳播新思想，并與廣大勞苦農(nóng)工并肩作戰(zhàn)，為了使國(guó)家獨(dú)立，為了使廣大人民群眾了解國(guó)情，為了喚醒廣大人民群眾拿起革命的武器與侵略中國(guó)的列強(qiáng)浴血奮戰(zhàn)，為了使各個(gè)階層的人們紛紛加入革命隊(duì)伍中，青年學(xué)生們不顧殘酷鎮(zhèn)壓，游行示威，公開演講，各個(gè)階層也都將自己的愛國(guó)情懷付諸于實(shí)踐，工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市取得了一定成效，并且由最初的個(gè)人利益抗?fàn)幧仙秸螜?quán)利層面的抗?fàn)?。這種愛國(guó)主義精神可以直接影響新一代大學(xué)生們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。

2.受實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)因素影響

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了團(tuán)結(jié)各族人民的力量，我國(guó)采取民族自治的政策，在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，使國(guó)家走向了獨(dú)立自主。一些有知識(shí)的朝鮮族大學(xué)生走在了隊(duì)伍最前方，積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨并組建朝鮮義勇隊(duì)，聯(lián)合漢族大學(xué)生一起反抗日本帝國(guó)主義的侵略，這是汲取了早期抗日時(shí)期1919年朝鮮《三·一》運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，朝鮮學(xué)生們組織反日?qǐng)F(tuán)體，進(jìn)行抗日宣傳，朝鮮發(fā)表獨(dú)立宣言的事情傳入中國(guó)后，延邊朝鮮族大學(xué)生們也開始進(jìn)行《三·一三》反日示威運(yùn)動(dòng)并取得了相當(dāng)大的成果。通過學(xué)生們的反日宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大了抗日的群眾隊(duì)伍，增強(qiáng)了抗日的信心以及決心，因此，在抗日時(shí)期朝鮮族大學(xué)生所做出的選擇和行為，正是對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)情的正確認(rèn)識(shí)并反映出對(duì)當(dāng)時(shí)的政治認(rèn)同，毅然決然地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。此外，在新中國(guó)成立初期，有的朝鮮族大學(xué)生選擇回到朝鮮，還有的朝鮮族大學(xué)生選擇留在中國(guó)，因?yàn)槲覈?guó)的朝鮮族基本上都是朝鮮的遷入民族，所以在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后留在中國(guó)的朝鮮族都主要集中在了延邊地區(qū)，同中國(guó)人民共同生活與發(fā)展，這也是一種政治認(rèn)同選擇，是對(duì)這個(gè)國(guó)家、政黨、政治體制、民族政策的認(rèn)同，也是認(rèn)同在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所做出的奉獻(xiàn)以及與漢族人民團(tuán)結(jié)一致的情感。

（二）影響朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的社會(huì)因素

1.受我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素影響

社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代和全球化的帶動(dòng)下，時(shí)時(shí)刻刻影響著人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)意識(shí)。尤其在少數(shù)民族地區(qū)，延邊地區(qū)位于中國(guó)東北吉林省東部中朝邊境，是朝鮮族聚居的地方，離沿海城市較遠(yuǎn)，改革開放以來我國(guó)率先發(fā)展沿海地區(qū)使沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，致使東部、中部、西部地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平上仍有一定差距，在這種差距的影響下會(huì)導(dǎo)致部分朝鮮族大學(xué)生心理有一定的落差，同時(shí)少數(shù)民族地區(qū)周邊會(huì)臨近一些發(fā)達(dá)國(guó)家，在這些明顯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)比下，對(duì)于朝鮮族大學(xué)生來說會(huì)對(duì)當(dāng)前我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)體制質(zhì)疑，會(huì)直接影響大學(xué)生的政治認(rèn)同感。

2.受我國(guó)政治體制因素影響

主要體現(xiàn)在對(duì)我國(guó)政治體制認(rèn)知程度方面，根據(jù)調(diào)查資料顯示：“51.5%的大學(xué)生對(duì)國(guó)家實(shí)行改革開放的政策高度認(rèn)同;53.3%的大學(xué)生對(duì)我國(guó)人民代表大會(huì)制度表示認(rèn)同”等，說明新時(shí)代大學(xué)生包括少數(shù)民族在內(nèi)的大學(xué)生對(duì)我國(guó)政治體制的政治認(rèn)知基本正確，正常有序的政治體制會(huì)加深大學(xué)生對(duì)我國(guó)政治的認(rèn)同，會(huì)贏得大學(xué)生的信任;但從調(diào)查結(jié)果看，還有部分大學(xué)生存在一定的模糊性。由于近年來各新聞報(bào)道我國(guó)有許多官員因貪污受賄紛紛被撤職，政治腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，政府工作人員濫用私職、以權(quán)謀私，直接導(dǎo)致了政府以及政黨的公信力下降，同時(shí)還降低了大學(xué)生對(duì)政府的信任和好感度，在政治認(rèn)知上出現(xiàn)偏差，缺乏一定的理性認(rèn)識(shí)，從而直接影響了大學(xué)生對(duì)政治體制的認(rèn)同。

3.受大眾傳媒因素影響

大眾傳媒是新時(shí)代最重要的傳播方式和溝通方式，尤其網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是影響朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的一把雙刃劍。一方面，隨著時(shí)代變遷，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的開放性、便捷性給大學(xué)生提供了了解國(guó)家政治大事、學(xué)習(xí)政治知識(shí)、認(rèn)識(shí)政治人物、表達(dá)政治觀點(diǎn)提供了平臺(tái)，因此在關(guān)心國(guó)家政治的過程中，不知不覺地形成了對(duì)政治的認(rèn)知。另一方面，在涉及國(guó)家政治熱點(diǎn)事件和民族問題時(shí)，西方有些不法分子利用少數(shù)民族這個(gè)噱頭，大肆宣揚(yáng)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，還有利用西方自由、民主、人權(quán)的思想在政治領(lǐng)域詆毀、抨擊我國(guó)的政治體制與制度，網(wǎng)絡(luò)中的評(píng)論更是五花八門，消極的評(píng)論會(huì)影響朝鮮族大學(xué)生針對(duì)政治事件的看法，影響大學(xué)生做出正確的政治判斷。

（三）影響朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的個(gè)人因素

1.受大學(xué)生政治情感因素影響

根據(jù)對(duì)大學(xué)生調(diào)查資料顯示：“35%～36%的大學(xué)生對(duì)政治新聞感興趣，幾乎100%的學(xué)生堅(jiān)決主張國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)神圣而不可侵犯?！本驼f明大學(xué)生對(duì)政治的情感熱情高漲，愿意關(guān)注國(guó)家的大事小情，對(duì)于國(guó)家民族尊嚴(yán)問題不分彼此，對(duì)參與政治生活的熱情更加強(qiáng)烈。但部分大學(xué)生在政治情感上存在一定的冷漠性。據(jù)調(diào)查顯示，仍有“28%的大學(xué)生對(duì)黨和政府的反腐措施缺乏信心，對(duì)政治績(jī)效表現(xiàn)出焦慮的情緒”。那么根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)朝鮮族大學(xué)生來說，這種政治情感上的冷漠性就會(huì)直接影響朝鮮族大學(xué)生對(duì)政治生活的參與。

2.受社會(huì)閱歷因素影響

大學(xué)生這個(gè)年齡段是在20～24周歲，僅僅是剛剛經(jīng)歷高考后從書本開始走向社會(huì)生活踏出的第一步，這種應(yīng)試的升學(xué)考試使大學(xué)生缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只是在書本中學(xué)到有關(guān)國(guó)家、政治的相應(yīng)概念，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的政治現(xiàn)象不夠了解，對(duì)當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)并不完全了解，同時(shí)在國(guó)內(nèi)外仍有反共反華勢(shì)力進(jìn)行負(fù)面宣傳，尤其是對(duì)我國(guó)一些少數(shù)民族的大學(xué)生進(jìn)行洗腦式教育和宣傳。而朝鮮族大學(xué)生有其獨(dú)特的語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣，一些不法分子將反華思想灌輸在朝鮮族特有的文化中，由于朝鮮族大學(xué)生缺乏社會(huì)閱歷，對(duì)社會(huì)的了解并不深入，因而對(duì)這些負(fù)面思想不能進(jìn)行一個(gè)正確判斷，導(dǎo)致對(duì)我國(guó)現(xiàn)存的政治體制抱有質(zhì)疑的態(tài)度，從而影響了大學(xué)生的政治認(rèn)同。

3.受大學(xué)生身心發(fā)展因素影響

大學(xué)生正值青春年華，思維跳躍，敢于嘗試，但是大學(xué)階段還處于思想完備階段，針對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象敢于批判的同時(shí)還不能真正辨別出是非，做事很容易沖動(dòng)，有時(shí)會(huì)不計(jì)后果。隨著大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，理論知識(shí)更加豐富，但對(duì)于未經(jīng)大學(xué)生親自實(shí)踐的東西，他們?nèi)詴?huì)抱有疑惑或是不理解的態(tài)度，大學(xué)生們也因此對(duì)國(guó)家的政治體系僅停留在理論認(rèn)知方面，親身體會(huì)機(jī)會(huì)較少，對(duì)現(xiàn)行的政治體系認(rèn)同方面較弱。而少數(shù)民族大學(xué)生更是如此，我國(guó)對(duì)少數(shù)民族實(shí)施少數(shù)民族特有的政策，用來更好地維護(hù)和保障少數(shù)民族的根本利益，所以對(duì)于朝鮮族大學(xué)生來說更加重視我國(guó)的政治體系以及政策實(shí)施，大學(xué)生的身心發(fā)展和政治認(rèn)同的程度息息相關(guān)。

五、結(jié)語(yǔ)

政治涵蓋了國(guó)家、社會(huì)生活的方方面面，那么影響政治認(rèn)同的因素也一樣涉及不同領(lǐng)域、不同群體。作為朝鮮族大學(xué)生政治認(rèn)同的主體，在內(nèi)因和外因雙重的作用下，分析政治認(rèn)同的影響因素有利于提高朝鮮族大學(xué)的政治認(rèn)同，同時(shí)可以更好地促進(jìn)朝鮮族大學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高辨別是非的能力，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定。

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作者簡(jiǎn)介：李恩惠（1995—），女，漢族，吉林汪清人，在讀研究生，研究方向：馬克思主義中國(guó)化研究。