李建輝

摘 要：新醫(yī)改背景下，醫(yī)院思想政治工作也變得尤為重要。思想政治工作的順利開展，可以讓醫(yī)務工作人員改變一些錯誤觀念，樹立正確的價值取向，對醫(yī)院的優(yōu)秀文化形象形成有促進作用。新醫(yī)改背景下，醫(yī)院思想政治工作存在著普及面小、開展方式不正確、醫(yī)務工作人員對思想政治工作缺乏認知、與工作開展相關條件不到位的問題。本文針對這些問題進行了研究，指出了完善制度、強化針對性、不斷學習、營造氛圍等策略。通過這些策略能夠有效的提高現階段醫(yī)院思想政治工作水平。

關鍵詞：醫(yī)院思想政治工作;新醫(yī)改;實踐與創(chuàng)新

國家各項政策都處在改革階段，隨時可能推出新的更好的政策體系，醫(yī)療體系也是其中之一。醫(yī)療制度的改革，讓各個醫(yī)院背負著更大的責任，同時面臨著更大的挑戰(zhàn)。思想政治工作是發(fā)展好醫(yī)院各項工作的基礎，其能幫助工作人員樹立正確的價值取向，引導其可以規(guī)范自身行為。醫(yī)務人員的行為規(guī)范關系到醫(yī)院的發(fā)展和形象的建立。好的行為規(guī)范可以幫助病患加深對于醫(yī)院的信賴，有助于醫(yī)患關系的緩解。因此，做好醫(yī)院思想政治工作有一定的必要性。

1 新醫(yī)改背景下醫(yī)院思想政治工作存在的問題

1.1 醫(yī)院思想政治工作普及面小

當前，醫(yī)院思想政治工作開展并不理想，有一部分醫(yī)院根本沒有開展思想政治工作。而部分開設思想政治教育課程的醫(yī)院，對其重視程度不夠，負責思想政治工作教學的人員專業(yè)性差，對醫(yī)務人員的思想政治學習起不到促進作用。尤其是一些私立醫(yī)院，這種情況更嚴重，這就造成了醫(yī)務工作人員對思想政治工作認識程度不高。因此思想工作的開展，成了一種“走過場”的形式。

1.2 醫(yī)院思想政治工作開展方式不正確

很多醫(yī)院開展思想政治工作的方法是錯誤的，其一般采取定期的組織員工集體活動，例如做游戲、聚餐等。但是這只是用來增加團隊工作的凝聚力的方式，并不能真正實現的思想政治的教育。這些活動對思想政治工作的開展沒有任何成效。思想政治工作人員對自身工作認識不夠深刻，理解出現偏差，誤把員工的團結協(xié)作與默契度程度當成了思想政治工作的主要內容。因此，其采用了錯誤的教學方法，對醫(yī)務人員思想政治覺悟的提高沒有產生有效的推動作用。

1.3 醫(yī)院工作者對思想政治工作厭煩

談起思想政治工作，大部分醫(yī)務人員對其理解存在偏差，對其定義為枯燥、乏味的說教。在醫(yī)務人員印象中，思政政治的學習一般都是冗長、沉悶的演講會，因此對其興致不高，甚至有抵觸心理。與此相比，他們更愿意把時間和精力放在提高自己專業(yè)水平上，認為較高的醫(yī)療技術水平才最實用，對于醫(yī)院發(fā)展才最有效。這種對于思想政治工作的錯誤認知，讓其忽視了思想政治學習在醫(yī)院工作中的重要性。醫(yī)務工作者，尤其是管理階層，如果認識不到新醫(yī)改思想政治工作對于醫(yī)院的影響和要求，對醫(yī)院的未來發(fā)展有一定的影響。

1.4 與思想政治工作開展的相關的各項條件不到位

在新醫(yī)改形勢下，與思想政治工作開展的相關的各項條件不到位。一方面，有些思想政治工作者缺乏專業(yè)性，自己的專業(yè)水平都沒有達到高標準，很難為員工帶來好的學習效果。有的思想政治工作者雖然專業(yè)性符合標準，但是年齡較高，對于新時代政策的學習接受度低，對于信息技術的應用生疏，不能很好的進行教學。另一方面，醫(yī)院對于思想政治工作的投資力度小，資金不足，沒有配備好的學習設備，學習環(huán)境差，讓員工沒有心情進行學習。

2 新醫(yī)改背景下醫(yī)院思想政治工作的實踐與創(chuàng)新

2.1 建立有效的思想政治工作管理制度

只有醫(yī)務人員的職業(yè)道德水平達到一定的高度，才會對醫(yī)院的文化形象建立起到促進作用，提高醫(yī)院的核心競爭力。因此，建立有效的思想政治工作管理制度，對于醫(yī)務人員行為的規(guī)范可以起到很好的引導作用，便于思想政治工作的開展。管理制度要相互平衡，有約束人們行為的制度，也要有激勵醫(yī)務人員工作向上的制度。對于激勵措施，可以定期選拔優(yōu)秀科室或醫(yī)生，采取物質或精神獎勵，鼓舞士氣，讓其他工作人員自覺學習。有效的管理制度能夠幫助員工規(guī)范自身行為，提升自身素質。與此同時，也能夠促進工作任務的正常開展，當遇到緊急事故時也能夠實現有章可依，有法可循。

2.2 結合實際情況，“對癥下藥”

每個醫(yī)院都有自身的特殊性，要針對不同的問題，不同科室、不同層級的醫(yī)務工作者，采取相應的措施，“對癥下藥”才能起到更好的效果。思想政治工作的開展，不能是漫無目的的，要有計劃、有策略，要讓思想政治工作內容深入人心。在新醫(yī)改的背景下，以醫(yī)療、科研工作為基礎，激發(fā)員工的工作熱情，認識到自己工作的重要性，熱愛工作，重視醫(yī)療改革思想政治工作的學習。認識到醫(yī)務人員背負著人民健康、國家醫(yī)療體系發(fā)展的重大使命，思想政治工作改變醫(yī)務工作者的錯誤思想是醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的核心。

2.3 緊跟時代步伐，及時學習思想政治工作內容

新時代下，政策的轉變較快，醫(yī)院要緊跟時代的步伐，要對政策的轉變保持高度敏感，快速獲取相關信息，及時地學習、更新思想政治工作內容。一些過時的、比較傳統(tǒng)的方法，學習效果差，員工也沒有好的學習狀態(tài)，應盡量少采用或徹底放棄。在思想政治學習方面，可以多種方法并用。例如：醫(yī)院定期的請有關專家來授課，組織醫(yī)務工作者聽課、學習;制作職業(yè)道德規(guī)范條例的文件，裱在醫(yī)院顯眼的地方;把思想政治學習內容制作成視頻，投放到醫(yī)院大屏上等方法相結合，為員工學習帶來便利。

2.4 注重營造學習氛圍，開展思想政治工作教學

好的學習氛圍是取得好的學習效果的重要保障，學習氛圍會在潛移默化中，影響學習人員的心態(tài)。思想政治工作的學習中，如果大部分學員精神懈怠、懶懶散散，那么對于有真正思想教育需求的醫(yī)務人員也會產生負面影響。這種狀態(tài)持續(xù)時間越久，對持有積極態(tài)度的人影響越大，可能也會導致他們積極性下降。相反地，若大部分人學習積極、精神振奮，也會帶動其他人員一起學習，好的學習氛圍讓其感受到了壓力和學習的動力。因此醫(yī)院不僅要有好的學習環(huán)境，還要學會營造好的學習氛圍，兩者缺一不可。例如：醫(yī)院可以因地制宜的讓思想政治水平高的醫(yī)務人員帶動其他人進行學習，給他們講述自己在思想政治學習后的感悟和收獲，讓其切實地感受到思想政治學習的帶來的進步，從而激發(fā)他們的學習欲望。

3 結論

醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展依賴于醫(yī)務人員整體素質，尤其是思想職業(yè)道德水平。因此，提高醫(yī)務人員的思想政治水平是幫助醫(yī)改工作邁向新臺階的重中之重。只有采取建立有效管理制度、不斷創(chuàng)新、與時俱進、改善學習環(huán)境、營造學習氛圍等實踐與創(chuàng)新策略，才能讓醫(yī)院文化更加文明，才能讓我國的醫(yī)療事業(yè)取得更好的發(fā)展。

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