中國少年先鋒隊(duì)黑龍江省工作委員會
中國少先隊(duì)走過70年,在這一重要的歷史節(jié)點(diǎn),習(xí)近平總書記致信祝賀中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年。賀信是少先隊(duì)最寶貴的生日禮物,以黨和人民的事業(yè)薪火相傳為基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),高度概括、準(zhǔn)確定位少先隊(duì)教育的特殊地位和獨(dú)特功能,明確了在新時(shí)代中國特色社會主義事業(yè)中,少先隊(duì)組織是什么、干什么、怎么干這三個(gè)根本問題,對少先隊(duì)工作和少年兒童發(fā)展具有劃時(shí)代的指導(dǎo)意義。
明確少先隊(duì)工作的政治站位。少先隊(duì)是黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織,少先隊(duì)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。省少工委緊緊圍繞習(xí)近平總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信精神,始終堅(jiān)守聽黨的話、跟黨走的初心,引領(lǐng)全省廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史知識與英雄模范人物事跡,引導(dǎo)他們發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩鎳?、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,將紅色基因融入血液、沁入心扉,從小打牢紅色的底子。我們要充分認(rèn)識黨、團(tuán)、隊(duì)之間深刻的政治邏輯與歷史邏輯,始終不忘黨締造少先隊(duì)組織的初心,時(shí)刻牢記為黨育人的使命,在黨的工作格局中發(fā)揮積極作用、彰顯獨(dú)特價(jià)值,力爭為黨和人民事業(yè)薪火相傳作出重要貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)少先隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感。賀信明確指出,少先隊(duì)?wèi)?yīng)該是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,應(yīng)該是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。少先隊(duì)由黨創(chuàng)立,是黨事業(yè)的政治血脈傳承,寄托著黨的事業(yè)永續(xù)發(fā)展的希望,少先隊(duì)必須自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行黨的要求,為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人。全省各級少先隊(duì)工作者要深刻領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的深沉的情感關(guān)懷、深邃的歷史洞察、深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略謀劃,堅(jiān)持提高政治站位,把握政治邏輯,明確政治方向,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省少先隊(duì)工作者時(shí)刻保持自我奮斗精神,秉持奮斗成長、錘煉品德的恒心,矢志不渝堅(jiān)守少先隊(duì)工作者的初心,用奮斗成就美麗的人生,用奮斗成就火紅的事業(yè),久久為功,有為有位,在少先隊(duì)工作中彰顯強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
把握少先隊(duì)員培養(yǎng)的正確方向。習(xí)近平總書記在賀信中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)少先隊(duì)員對祖國、人民和黨的真摯情感,明確了踐行德智體美勞全面發(fā)展的成長要求。我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托,從中讀懂黨賦予新時(shí)代少先隊(duì)員的時(shí)代責(zé)任,理解“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”的深刻內(nèi)涵,真正發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的育人作用,堅(jiān)持少先隊(duì)作為中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)的基本定位,正確引導(dǎo)少先隊(duì)員在人生起步階段就扣好第一??圩?。我們要始終牢記為黨育人、為國育才的使命,既注重本領(lǐng)鍛煉,又加強(qiáng)情感培育,通過組織教育、自主教育、實(shí)踐教育,帶領(lǐng)我省廣大少先隊(duì)員沿著習(xí)近平總書記指明的方向堅(jiān)定前行。
切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)。嚴(yán)格按照《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例》的規(guī)定,按時(shí)召開少代會,完成換屆工作。省少工委率先垂范,各市(地)、縣(區(qū))盡快實(shí)行由團(tuán)委、教育部門分管負(fù)責(zé)同志同時(shí)擔(dān)任本級少工委主任的“雙主任”制度,共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)少先隊(duì)經(jīng)常性工作的職責(zé)。要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建,努力構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)教協(xié)作、學(xué)校負(fù)責(zé)、社會協(xié)同的少先隊(duì)工作體系,堅(jiān)持將中小學(xué)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建落到實(shí)處。全面推動(dòng)建立學(xué)校少工委,由學(xué)校黨委(總支、支部)書記(或政治面貌是黨員的校長)擔(dān)任少工委主任,大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任少工委辦公室主任。
切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記在賀信中代表黨中央專門向廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者表示熱烈的祝賀和誠摯的問候,充分體現(xiàn)了總書記對少先隊(duì)輔導(dǎo)員的高度重視。全省各級少工委要配齊配好少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,建設(shè)一支忠誠黨的事業(yè)、熱愛少先隊(duì)崗位、竭誠服務(wù)少年兒童的高素質(zhì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。健全完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員三級培訓(xùn)體系,將輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)每位輔導(dǎo)員每年24小時(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。積極推動(dòng)在中小學(xué)教師職稱序列中單設(shè)“思政類”科目,實(shí)行名額單列、標(biāo)準(zhǔn)單列、單獨(dú)評審。支持少先隊(duì)輔導(dǎo)員參評學(xué)科教師職稱或思政類教師職稱,實(shí)現(xiàn)“雙線晉升”。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè),保證不同學(xué)段課程安排。建立系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實(shí)施的學(xué)校少先隊(duì)教育科學(xué)體系。保證課程內(nèi)容和課程質(zhì)量,突出政治啟蒙和價(jià)值觀塑造內(nèi)涵。
切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員能力提升。習(xí)近平總書記在賀信中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)少先隊(duì)員對祖國、人民和黨的真摯情感,明確了踐行德智體美勞全面發(fā)展的成長要求。我們要深入開展隊(duì)前教育、黨史國史和少先隊(duì)史教育,加強(qiáng)少先隊(duì)政治啟蒙教育。抓住節(jié)慶日、紀(jì)念日和重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)。通過升旗儀式、入隊(duì)儀式、祭掃儀式,加強(qiáng)少先隊(duì)儀式教育。創(chuàng)新“紅領(lǐng)巾心向黨”“我向習(xí)爺爺說句心里話”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”“48個(gè)生活細(xì)節(jié)”等少先隊(duì)品牌活動(dòng)。規(guī)范少先隊(duì)標(biāo)識使用和入隊(duì)、建隊(duì)、離隊(duì)、少代會、中隊(duì)會、大隊(duì)會等少先隊(duì)組織生活。探索雛鷹假日小隊(duì)、各類紅領(lǐng)巾小小志愿者等組織建設(shè)形式。尊重少年兒童不同成長階段的認(rèn)知規(guī)律和行為特點(diǎn),構(gòu)建“外在激勵(lì)+內(nèi)在激勵(lì)”的成長激勵(lì)臺階。
爭取黨委和政府支持少先隊(duì)發(fā)展的良好局面。習(xí)近平總書記在賀信中指出,全黨全社會要重視少先隊(duì)工作,為少先隊(duì)員健康成長和少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。我們要深入踐行“培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)”的重要指示,積極爭取黨委和政府的重視和保障,從事關(guān)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略高度重視少先隊(duì)工作,為少先隊(duì)員健康成長和少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件,積極解決少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中的困難和問題。爭取各級黨委和政府在研究制定涉及少年兒童的政策時(shí),充分聽取和重視少先隊(duì)組織的意見和建議。加強(qiáng)對少先隊(duì)工作人才的培養(yǎng),為優(yōu)秀少先隊(duì)工作者成長發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
深化團(tuán)教協(xié)作將德育與少先隊(duì)工作深度融合。在黨的育人事業(yè)大局當(dāng)中,少先隊(duì)教育和基礎(chǔ)教育具有共同的任務(wù)、目標(biāo)、對象和空間,也有各自的育人的職能和優(yōu)勢,兩者要相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。我們要在教育部門和學(xué)校的大力支持下,找準(zhǔn)少先隊(duì)發(fā)揮作用的合適定位和獨(dú)特功能,切實(shí)承擔(dān)起立德樹人的應(yīng)盡職責(zé)。推動(dòng)少先隊(duì)工作納入“五育”并舉的教育體系,納入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重大事項(xiàng)和重點(diǎn)改革中,與基礎(chǔ)教育改革同謀劃、同部署、同推動(dòng)、同落實(shí)。深化團(tuán)教協(xié)作,推動(dòng)建立團(tuán)教工作聯(lián)席會議制度,從職能定位、組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制等方面對聯(lián)席會議制度進(jìn)行規(guī)劃,共同推進(jìn)少先隊(duì)改革各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地。
營造關(guān)心和支持少先隊(duì)工作的社會氛圍。積極加大與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),形成合力,推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。探索少先隊(duì)工作與家庭教育有機(jī)結(jié)合的方式,發(fā)揮家庭在少先隊(duì)工作中的積極作用。動(dòng)員社會各界關(guān)心和幫助農(nóng)村留守少年兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、困難家庭子女、殘障少年兒童和孤兒等特殊困難少年兒童,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖,共同擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的責(zé)任和使命。
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)培育未來、創(chuàng)造未來的戰(zhàn)略性工作,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,站在紅色江山永不變色,黨和國家后繼有人的戰(zhàn)略高度,對我們的事業(yè)寄予厚望。我們要從中讀懂少先隊(duì)所承載的歷史光榮,讀懂少先隊(duì)被寄予的殷殷期待,讀懂少先隊(duì)正肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任。我們要以對黨負(fù)責(zé)、對少先隊(duì)員負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感和歷史使命感,在省委和團(tuán)中央、全國少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心、牢記使命,立德樹人、銳意改革,為黨的少先隊(duì)事業(yè)交上一份合格的答卷!
本書由中共中央組織部公務(wù)員二局組織編寫,是公務(wù)員培訓(xùn)全國統(tǒng)編教材,全國新入職公務(wù)員培訓(xùn)的權(quán)威讀本。全書堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線,著力增強(qiáng)政治性、時(shí)代性、權(quán)威性、指導(dǎo)性;強(qiáng)化理論武裝、突出政治引領(lǐng),充分體現(xiàn)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的要求;結(jié)合新入職公務(wù)員特點(diǎn)和初任培訓(xùn)功能定位,著眼領(lǐng)進(jìn)門、打基礎(chǔ),突出新入職公務(wù)員必知必會、應(yīng)知應(yīng)會重點(diǎn)內(nèi)容,是新入職公務(wù)員入門的參考書、學(xué)習(xí)的路線圖。
出版單位:黨建讀物出版社出版時(shí)間:2019年10月
定價(jià):68元