張強 周穎 湯麗英

（湖南文理學(xué)院，湖南 常德 415000）

引言

在最近這一些年的時間里，我們國家的招生規(guī)模變得更加大了，收費制度也進行著革新。有關(guān)于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，這一部分學(xué)生的上學(xué)問題已經(jīng)是非常嚴峻的一個問題了，受到了很大的而關(guān)注度。為此，我們國家也是給予了很高的關(guān)注度。在2007年的時候，國務(wù)院就向后下發(fā)了獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金等等多個文件，目的就是為了慢慢在全國范圍內(nèi)建立起一個全新體系的高校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的資助系統(tǒng)。但是，當(dāng)前新的資助體系還是有一些不足的地方存在。本篇文章主要就是針對高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系這一話題展開了研究，希望通過本篇文章的研究，能夠給今后的行業(yè)內(nèi)人士提供一定的幫助或者是借鑒作用。僅供參考。

一、合理規(guī)劃當(dāng)前大學(xué)的教學(xué)成本，政府應(yīng)加大投資

（一）制定教育費用分擔(dān)制度，分擔(dān)教育費用

首先需要注意的就是，必須要對學(xué)費的價格進行嚴格的控制，制定給出合理的收費體制?，F(xiàn)在這一個階段我們國家高等院校里面的收費制度存在很大的問題，其收費的標準，已經(jīng)是很多家庭能夠承受的最大范圍，相對而言，這也是農(nóng)村家庭沒有辦法去輕松承受的，已經(jīng)超出了他們的收入能力。在有關(guān)于學(xué)費這一方面的問題，首先就是要考慮到當(dāng)?shù)氐囊恍┙?jīng)濟情況和歷史情況以及當(dāng)?shù)鼐用竦闹Ц赌芰@一些方面的原因。其次，那就是學(xué)校非常有必要去制定學(xué)分制度以及彈性的學(xué)習(xí)制度，讓學(xué)生可以自由地選擇自己想要學(xué)習(xí)的學(xué)科，自己支配在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間；對于經(jīng)濟困難的學(xué)生可以多多給予一些勤工儉學(xué)的機會，減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔(dān)，經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，根據(jù)實際的情況，核實以后可以準予申請休學(xué)，等到工作了幾年以后在回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；勤勞優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以提前畢業(yè)，減輕因為讀書帶來的經(jīng)濟壓力和教育成本。

（二）明確國家主體責(zé)任，加大政府投入

當(dāng)前，國家是對高校的經(jīng)濟困難學(xué)生進行救助的主體。政府首先要考慮對經(jīng)歷財政困難的大學(xué)學(xué)生的補貼作為其職能和政府義務(wù)的重要組成部分，切實保障高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受教育的權(quán)利。其次，增加政府投資是解決高校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的根本。目前，我國的高校教育經(jīng)費的嚴重不足的主要原因是由于當(dāng)?shù)卣耐顿Y不足所造成的。當(dāng)前的高校學(xué)生每年遞增，而政府投資的教育經(jīng)費卻沒有得到增加，因此，就需要政府加大對高校的投資。

二、對各項制度進行修改與完善

學(xué)校應(yīng)對籌資方面的制度進行加強，保證籌資工作有規(guī)律可循。高校是支撐工作與運作的主體，在體制建設(shè)方面存在著許多的問題，特別是在辨別學(xué)生家庭經(jīng)濟困難和補助工作管理方面，存在著形式單一，各種制度不完整，評估方式簡單，沒有進行實際了解。因此，高校管理人員應(yīng)加強各個制度的調(diào)查，找到其原因，并仔細觀察和了解這些情況，利用當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)來完善相關(guān)制度，使其能夠科學(xué)管理。在制定相關(guān)制度體系時，要重多個角度、方位的配套措施與體制來完善相關(guān)的指標與符合學(xué)校實際的工作流程，從宏觀層面和微觀層面全面把握和了解經(jīng)濟困難的學(xué)生。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生和大學(xué)家庭的經(jīng)濟困難補貼工作有規(guī)定。

三、以學(xué)生貸款為核心，改善融資措施

建立以學(xué)生貸款為中心的資金分配制度。作為開展資助活動的大學(xué)，有必要建立一個以學(xué)生貸款為中心的各類資金和用途的補貼制度。推進以學(xué)生貸款為基礎(chǔ)的多資金，多資金籌資體系建設(shè)，明確劃分未付保證補貼，有償補貼，薪酬補貼和報酬。必須避免個人資金對整個資助系統(tǒng)的影響，并通過全方位的調(diào)查來確定需要的資助的人員，向在家庭經(jīng)濟上處于不利地位的學(xué)生分發(fā)綜合資金。

四、擴大籌資渠道，面向廣大社會群體

在近一些年來，我們可以發(fā)現(xiàn)，特別是隨著我國高等教育入學(xué)人數(shù)不斷的增多，從而在一定的程度上使其有著較多的學(xué)生資助資金出現(xiàn)不足的情況發(fā)生，從而無法滿足部分經(jīng)濟困難的學(xué)生健康發(fā)展和成長需求。因此在面前這樣的一種情況，我國相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)使其企業(yè)與高校兩者進行銜接，使其兩者共贏的局面。這樣企業(yè)可以獲取技術(shù)方面的支持，而高?？梢越鉀Q學(xué)生資金困難。另外我國政府也可以發(fā)售關(guān)于教育方面的彩票，積極鼓勵社會各界人士參與到學(xué)生資助中。

五、結(jié)束語

綜合上述，研究和探討大學(xué)生籌款工作的工作體系，在籌資過程中，注重發(fā)展資助理念的建立，結(jié)合學(xué)生的長遠發(fā)展，提高學(xué)生的綜合競爭力。完成對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的補貼，解決學(xué)生學(xué)習(xí)的后顧之憂，實現(xiàn)高校資助育人目標。