安彥枝

（靈寶市高級技工學(xué)校，靈寶 472500）

引 言

隨著新課改的不斷推進(jìn)，體育教學(xué)的方式方法也在推陳出新，繼往開來。一直以來，體育教學(xué)存在著一些急需解決的問題和弊端，學(xué)生的體育興趣差，體育課時間得不到保障。隨著教學(xué)改革的深入，學(xué)校的體育教學(xué)目標(biāo)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育開始深入人心。體育教學(xué)的內(nèi)容也逐漸豐富，學(xué)生們的體育鍛煉項(xiàng)目也越來越科學(xué)。在這其中，興趣教學(xué)是體育教學(xué)的一種創(chuàng)新教學(xué)方式，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的自主體育鍛煉能力。體育教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，要結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的具體情況，采用多種多樣的教學(xué)方法和手段自主進(jìn)行，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到參加體育課的樂趣。

一、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣的教學(xué)方法

（一）讓學(xué)生明確自己上體育課的目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣首先就要讓學(xué)生認(rèn)識到體育的重要性，消除厭學(xué)情緒。體育是我們國家一直以來都極為重視的培養(yǎng)內(nèi)容，關(guān)系到整個國民素質(zhì)的未來。作為體育教師一定要在進(jìn)行體育教學(xué)的過程中不斷地讓學(xué)生明白，體育課與其他課程同等重要，體育能夠讓學(xué)生以良好的身體素質(zhì)去更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，體育教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際身體情況因材施教，制定科學(xué)合理的體育教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生們輕松愉快地進(jìn)行體育課學(xué)習(xí)，在成就感中培養(yǎng)自己的體育興趣和熱情。

（二）針對性地選擇體育教學(xué)內(nèi)容

體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣至關(guān)重要。傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容都是按照教學(xué)大綱進(jìn)行機(jī)械教學(xué)，很容易讓學(xué)生感到枯燥和厭學(xué)的情緒。在新的教學(xué)改革之中，體育教師應(yīng)該在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，選擇和創(chuàng)新適合學(xué)生新時代特征的體育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。傳統(tǒng)的健美操、體育舞蹈、球類運(yùn)動和競技游戲都可以進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新，然后靈活地引入到體育課堂之中。利用這些體育內(nèi)容的趣味性和易完成性培養(yǎng)學(xué)生對于體育的興趣。

（三）多樣化的靈活體育教學(xué)手段

體育教學(xué)一直以來不能激發(fā)起學(xué)生的興趣重要原因之一就是體育教學(xué)手段的單一和死板。在新的課程改革中，多樣化的靈活教學(xué)手段能夠有效地激發(fā)起學(xué)生對于體育課的興趣。多樣化的教學(xué)手段需要根據(jù)不同類型和體質(zhì)的學(xué)生設(shè)計不同的體育活動方式。比如許多男生喜歡競技類和對抗類的團(tuán)隊(duì)體育活動，體育教師就可以多安排一些這樣的體育教學(xué)活動來讓學(xué)生參與。許多女生不喜歡中長跑類的體育活動，體育教師就可以靈活的設(shè)計一些接力追逐跑或者走跑交替的形式來消除學(xué)生的厭煩情緒，讓學(xué)生積極地參與到體育活動中。

二、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣的有效形式

（一）體育教學(xué)與校園活動相結(jié)合

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣不能僅僅依靠一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，更需要把體育教學(xué)同學(xué)生的校園生活相結(jié)合，讓學(xué)生們在日常活動中的體育鍛煉變成一種良好的習(xí)慣。具體的體育與校園活動相結(jié)合的形式可以有傳統(tǒng)的晨跑活動和課間廣播體操形式，也可以有新型的健美操和體育舞蹈活動。在學(xué)校一些節(jié)日和慶典中也可以加入一些游戲類的體育活動。這些不同類型的校園活動都可以和體育相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的同時，也可以在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。

（二）體育教學(xué)與體育比賽相結(jié)合

體育教學(xué)和體育競技的關(guān)系由來已久。每次大型的國際和國內(nèi)體育賽事和盛會都能激起一波體育熱潮。所以，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣的有效途徑之一就是把學(xué)校的體育教學(xué)同學(xué)校和社會組織的各種體育比賽相結(jié)合。通過這些體育比賽的備賽過程和參賽過程都可以激發(fā)全校師生對于體育的重視和熱情，在這樣的氛圍之中有效地起到培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣的作用。

（三）體育教學(xué)與家庭、社區(qū)活動相結(jié)合

體育教學(xué)不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭教育和社會教育的任務(wù)。所以，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣還需要把體育教學(xué)同家庭休閑活動和社區(qū)活動相結(jié)合。類似一些社區(qū)體育活動和家庭郊游活動都可以由學(xué)校進(jìn)行組織和指導(dǎo)。在這些活動之中，學(xué)校的科學(xué)體育指導(dǎo)同豐富的家庭、社區(qū)活動相結(jié)合，既能培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，更能讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成自覺的體育習(xí)慣。

結(jié) 語

學(xué)校的體育教學(xué)關(guān)系到學(xué)生的全面發(fā)展，更關(guān)乎國民體育素質(zhì)的未來。所以學(xué)校的體育教學(xué)必須重視對于學(xué)生體育能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和良好的體育鍛煉習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。目前的教育現(xiàn)狀下，學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)已經(jīng)十分繁重，如何在這樣的條件下進(jìn)行有效的體育教學(xué)就顯得尤為重要。興趣教學(xué)法就能夠很好的解決這一問題，通過在體育教學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和良好習(xí)慣促使學(xué)生自主科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。本文通過從改革體育教學(xué)的方式方法和發(fā)掘體育教學(xué)的有效途徑兩方面進(jìn)行分析，研究體育教學(xué)目標(biāo)、體育教學(xué)內(nèi)容和體育教學(xué)手段對于培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣的影響。探討通過體育教學(xué)與校園活動、體育比賽和家庭休閑活動相結(jié)合的形式對培養(yǎng)學(xué)生體育興趣與習(xí)慣的幫助。這些教學(xué)手段和形式都能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣。