馬莎
(陜西省西安市蓮湖區(qū)鄧家村小學(xué),陜西 西安 710077)
芭蕾舞起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的意大利,興盛于法國,在俄羅斯達(dá)到了鼎盛,當(dāng)時(shí)歐洲的貴族們認(rèn)為雙腳外開站立有助于身體的挺拔及姿態(tài)優(yōu)雅,能夠表現(xiàn)出貴族的風(fēng)度和高雅氣質(zhì),漸漸的使“外開”成為古典芭蕾舞最重要的審美特征之一。
“外開”在芭蕾基訓(xùn)中,宏觀上是指身體一切關(guān)節(jié)部位向外打開,具體的是指腳與腿部的“外開性”,它是髖關(guān)節(jié)在人的神經(jīng)、肌肉的支配下向外打開,在肌肉外轉(zhuǎn)的同時(shí)帶動膝蓋和腳踝同時(shí)轉(zhuǎn)開,從而使得整條腿向外轉(zhuǎn)開。
腳部的“外開”是將人正常站立的姿勢打破,從胯,大腿內(nèi)側(cè),膝蓋,腳踝,腳尖都向各自的外側(cè)打開,兩個(gè)腳后跟相對成“一字形”。芭蕾舞中五個(gè)基本腳位,都有自己的“外開”方式。如果,芭蕾舞者沒有掌握好“外開”的話,那么芭蕾的技巧和舞蹈造型就缺少規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,更不能達(dá)到芭蕾的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
由于每個(gè)同學(xué)的柔韌度、外開度等,各個(gè)方面的差異,在訓(xùn)練中要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的條件,在不影響身體與腳保持垂直的站立條件下,做到雙腿的最大外開度。
當(dāng)舞蹈演員一條腿站在地上時(shí),如果強(qiáng)調(diào)腿部的外開就會出現(xiàn)三點(diǎn)與地面接觸。用腳尖做動作時(shí),如果強(qiáng)調(diào)大腿在骻臼關(guān)節(jié)中轉(zhuǎn)開,大腿就有了控制能力,就會幫助掌握平衡,并使舞者的旋轉(zhuǎn)動作增加了穩(wěn)定。
1.自身?xiàng)l件的影響。影響“外開”的因素是多面的,其中就包括自身盆骨的寬度和軀干體型的比例,對骻關(guān)節(jié)的“外開”有一定的影響。臀部和大腿的脂肪堆積,也影響腿部外旋幅度。完美的外開不能用強(qiáng)制的辦法來達(dá)到,因?yàn)橥忾_與人類腿部的自然姿勢相違背,要達(dá)到這一點(diǎn)必須采取科學(xué)的訓(xùn)練方法。
2.通過練習(xí)后的“外開”?!巴忾_”必須通過長年的艱苦訓(xùn)練,使自己的雙腿從胯部到腳尖往外打開,與雙肩成平行線。能夠最大限度的延長肢體的線條,擴(kuò)大舞蹈動作的范圍,增強(qiáng)表現(xiàn)力,同時(shí)也增強(qiáng)了身體的平衡能力和運(yùn)動的靈活性。
1.訓(xùn)練“外開”的最好年齡。在青春期發(fā)育前,做一些對于骻骨、坐骨、恥骨、三個(gè)骨塊進(jìn)行一些外開的練習(xí),就是我們基訓(xùn)中的踢腿,壓腿以及在外開的位置上完成Plie、tendu練習(xí)等可以在一定程度上擴(kuò)大骻骨的骻臼窩面積,增加外旋的幅度。
2.訓(xùn)練“外開”的準(zhǔn)備練習(xí)。在做“外開”訓(xùn)練時(shí),同時(shí)也伴有一定的危險(xiǎn),所以不能在沒有做任何的熱身和準(zhǔn)備工作的條件下,直接開始“外開”的訓(xùn)練,這樣會使學(xué)生的關(guān)節(jié)受傷或者肌肉拉傷,如果嚴(yán)重的話,可能會一直痊愈不了。
在做Plie動作時(shí),“外開”的標(biāo)準(zhǔn)是腳尖、膝蓋、胯、肩在一個(gè)平面上,外開度為180度。動作過程中下蹲和伸直腿的速度要平均,人體平穩(wěn),后背垂直,腳掌平鋪地面,不要向前或向后倒腳。若沒有做到“外開”來訓(xùn)練Plie,那么我們要求訓(xùn)練身體的幾個(gè)地方就得不到練習(xí),而且使腿部的肌肉逐漸堆積,形成塊狀,做出來的動作不優(yōu)美。
兩者在Assemble上的對比,這個(gè)準(zhǔn)備動作身體面朝教室的一點(diǎn)站好,雙肩打開,手?jǐn)[好一位手,胯部向外轉(zhuǎn)開,膝蓋向雙腳腳尖方向打開,腳位為五位站立。第一條腿外開半蹲,并且腳推地跳起,同時(shí)第二條腿的腳轉(zhuǎn)開的向前、向后、向旁或者任何一個(gè)方向擦出,在空中的時(shí)候第二條腿向第一條腿并攏,雙腳同時(shí)落地,落為準(zhǔn)備姿勢。如果沒有以“外開”為基礎(chǔ)來做這個(gè)動作,那么基本的舞姿就沒有辦法完成,也有被雙腳絆倒的可能性。
芭蕾訓(xùn)練中至始至終都貫穿在“外開”的狀態(tài)中,所以我們應(yīng)該正確的理解、掌握和運(yùn)用好“外開”的能力,這樣可以幫助學(xué)生獲得重心的穩(wěn)定和平衡,動作挺拔、直立和輕盈,可以使線條更美,使舞姿更加舒展和流暢,最終能夠在舞臺上更好的表達(dá)出角色的情感目的。