閆桂鵬

“閆老師，你喜歡吃什么呀？”

“我最近減肥呢，什么東西都不怎么喜歡吃了?！蔽夜室獠换卮?。

“那你沒有準備減肥前喜歡吃什么？要不我給您推薦我最喜歡的果脯肉干?！彼麄儙讉€反應還挺快的。

猜猜他們準備干什么？反正我是猜出來了。明天就是教師節(jié)了，一定是給我準備了驚喜唄。為了滿足他們的小小心愿，我也只能“揣著明白裝糊涂”，和他們“打哈哈”。

放學的時候，又有幾個女孩過來給我布置了“任務”：要我明天早上去美容美發(fā)店里去化個淡妝，編個漂亮的發(fā)型，最好穿一身白裙子，配上細跟的高跟鞋，還得是那種包著腳指頭的那種——這對我來說好有難度。

第二天早上驚喜不斷：早上一進校門，孩子們井然有序地在大門口舉著小花花迎接我，我儼然成了焦點，仿佛走紅毯的明星;早讀的時候?qū)W生們引我到教室，他們不僅在黑板上寫了祝福的話，還把自己做的賀卡送給我;有幾個女生更是貼心，聽說我最近忙，怕我沒時間吃飯，給我送了酸辣粉和方便面……

但我最喜歡的還是“尋寶之旅”?！袄蠋煟覀冊诮淌医o您準備了驚喜，藏了好多寶藏，您快找找吧?！睅讉€女生拉著我進了教室。跟隨著地上貼的箭頭，我找到了第一件“寶藏”：一瓶酸奶;當近視眼的我找不到第二件禮物的時候，在他們的指引下，我終于發(fā)現(xiàn)了釘在黑板上的牛肉干，藏在了書柜里的山藥片，以及講桌底下的多肉植物……孩子們一個接一個的過來給我一個愛的抱抱。在教師節(jié)這個特殊的日子里，被學生們寵成了一個“小公主”，這種幸福的感覺真好。

肯定會有人問我，別人都是寵學生，你是如何做到成為了他們的“團寵”的？答案就是和他們打成一片。

之前我一直認為，在學校一定要讓學生怕老師，不然他們就得翻天，我也一直是這樣實行的。

也許從語言或行動方面壓制學生，或許能夠達到讓學生從行動上對老師有所忌憚，甚至害怕，不敢放肆。但是時間一長，便很難讓學生心服口服，更談不上喜歡了。

與其讓自己心累、學生害怕，不如做一個讓學生喜歡、自己快樂的老師，對于他們的錯誤，要盡量寬容，不以懲罰為主，以引導他們到正確的方向為目的;遇到事情，和他們多交流溝通，站在他們的角度去想問題;多看他們愛看的書，了解他們的興趣愛好，并嘗試著學會;還要學會示弱，這點也很重要。

最后，我想說，在當老師的這條路上，我也還是個學生，還要請孩子們多多指教。

（作者單位：襄陽市恒大名都小學）

責任編輯/周小益