我丈夫在外人看來隨和開朗、彬彬有禮，在家卻判若兩人，比如他會把所有壞情緒都釋放給家人，不高興的時候就拉著臉各種找茬很喪的樣子，完全不考慮別人的感受。回到家，家務(wù)不管、孩子不過問，也很少跟我們交流溝通。自己暴飲暴食，抽煙喝酒，霸占著電視，東西隨手亂放，我、孩子和他的家人都不喜歡他，他到底哪面是真，哪面是假？

不同的人格特點(diǎn)在一個人身上如此和諧地共存，讓你看不出真假，這一點(diǎn)使我們感受到困惑，那就讓我們借助孩子身上某些影子來嘗試著解釋一下成人。我們一定看到或聽說過某些已經(jīng)上學(xué)的孩子，在學(xué)校與在家中完全不同的表現(xiàn)，在外懂禮貌、守規(guī)矩，愛勞動，關(guān)心集體等等，而在家動不動就撒潑、耍賴、不講道理，更別指望他（她）能生活自理、參與家庭勞動、照顧他人了，內(nèi)外有別，差距之大，讓人大跌眼鏡！還有的孩子在外慫（窩囊、忍讓），窩里橫（粗野、霸道），在外人面前的舉止行為讓人夸贊，在家則完全是一副“別想指望”、“扶不起來”的模樣。這類情況是真是假呢？我認(rèn)為全都是真的，區(qū)別只是在于場景不同！當(dāng)事人在自身成長的過程中形成了兩種思維（行為）模式，并在不同情境中自動發(fā)生和轉(zhuǎn)換，已經(jīng)習(xí)以為常了?！八趺磿L成這個樣子呢？”原因是家庭早期養(yǎng)育“失職”了。在人格成長的初期，不被要求，不設(shè)規(guī)矩，可以隨心所欲，肆意妄為、孩子就很可能帶著一身毛病長大而不自覺。那么，其身上的好表現(xiàn)又如何解釋呢？當(dāng)孩子走出家門后，社會化過程中的要求對其是有影響和約束力的，他必須接受、順從和適應(yīng)外部世界才能生存，于是在表面行為上就出現(xiàn)了一些適應(yīng)性改變，這有助于他融入社會，但卻不是真正意義上的心理成熟和成長。所以，我們就看到了一個人在家在外兩副皮囊的模樣。這個年齡改變不易，除非有什么契機(jī)或條件促發(fā)他內(nèi)心產(chǎn)生改變的動力，內(nèi)因才是根本。