焦龍飛

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 咸陽(yáng) 712000

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國(guó)的教育改革也在同步進(jìn)行，在這個(gè)過(guò)程中，高校教育的目標(biāo)也發(fā)生了一定的變化，在高校教育的過(guò)程中，除了要教授給學(xué)生專業(yè)知識(shí)之外，還需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育以及法律意識(shí)教育，只有這樣才可以更好地保證學(xué)生全面的發(fā)展，提升學(xué)生的綜合能力和道德品質(zhì)，為我國(guó)的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

一、新時(shí)代培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的重要意義

(一)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求

在時(shí)代不斷發(fā)展的過(guò)程中，我國(guó)對(duì)高校教育的要求也在不斷提升。在高校的日常教育以及管理過(guò)程中，只有不斷培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，才可以更好地滿足法治教育時(shí)代的要求，避免學(xué)生受到時(shí)代中其他負(fù)面思想的干擾，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí)，以此來(lái)更好地保證其為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自身的力量。

(二)降低惡性事件發(fā)生幾率

作為我國(guó)社會(huì)發(fā)展中非常重要的人才，大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的中流砥柱，在這樣的情況下，我國(guó)的各大高校只有不斷強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生思想政治教育法律意識(shí)培養(yǎng)的重視程度，才可以更好的對(duì)學(xué)生由于缺乏法律意識(shí)而導(dǎo)致的一些惡性事件進(jìn)行防范。為此，我國(guó)的高校應(yīng)該不斷對(duì)思想教育管理機(jī)制以及法律意識(shí)培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)這樣的方式來(lái)更好的引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆梢庾R(shí)和正確的道德觀，以此來(lái)更好的滿足新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需求。

(三)構(gòu)建良好的校園環(huán)境

隨著新時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)各大高校對(duì)于校園環(huán)境的建設(shè)也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的情況下，通過(guò)不斷強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)，并深化思想政治教育，可以更好的降低校園中各種不良事件的發(fā)生幾率，并逐漸幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀念。

二、新時(shí)代大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的路徑

(一)構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境

隨著我國(guó)教育改革的不斷進(jìn)行，我國(guó)各大高校的教育理念也在不斷變化，在這個(gè)過(guò)程中，為了更好的培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)，高校首先需要構(gòu)建一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。在法律意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，將學(xué)生作為教育的核心，不再采用傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式教育，通過(guò)課堂與生活相連的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，以此來(lái)更好的提升學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。以此來(lái)更好的改善師生關(guān)系，讓學(xué)生在和諧教學(xué)環(huán)境中不斷提升自身法律意識(shí)。

(二)充分利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

隨著我國(guó)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求已經(jīng)為各個(gè)高校所熟知。在這樣的情況，高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教學(xué)以及法律意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中，也應(yīng)該充分的發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，通過(guò)這樣的形式來(lái)更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并發(fā)揮學(xué)生的自主性。這樣不但可以更好的幫助學(xué)生了解和熟悉法律相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和應(yīng)用能力，幫助學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中樹(shù)立良好的法律意識(shí)和生活觀念。

(三)合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了很大完善的同時(shí)，也得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。在這樣的情況下，高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中，也應(yīng)該積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，通過(guò)應(yīng)用視頻、音頻、圖片等形式更好的向?qū)W生展示相關(guān)的法律知識(shí)，同時(shí)也可以搜集一些網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)際案例來(lái)為學(xué)生進(jìn)行講解，通過(guò)這樣的方式來(lái)在提升學(xué)生興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

(四)應(yīng)用引導(dǎo)的方式進(jìn)行教學(xué)

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，國(guó)家之間的文化交流變得越來(lái)越頻繁。在這樣的情況下，許多大學(xué)生都受到西方功利思想和利己思想的影響，產(chǎn)生了一種只考慮自己的錯(cuò)誤觀念，在這樣的情況下，為了更好地改善學(xué)生的思想狀態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的法律意識(shí)，教師應(yīng)該應(yīng)用引導(dǎo)為主的教學(xué)方式，將選擇和思考的權(quán)利交還給學(xué)生，通過(guò)這樣的方式來(lái)讓學(xué)生逐漸形成正確的價(jià)值觀和完備的法律意識(shí)。

(五)建設(shè)完備的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

為了更好的促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)的提升，高校在日常的管理過(guò)程中應(yīng)該充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高校首先需要積極的建設(shè)完備的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)這樣的形式為學(xué)生提供更加優(yōu)秀的法律知識(shí)了解以及學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，管理人員應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作，既保證平臺(tái)可以及時(shí)向?qū)W生傳遞一些先進(jìn)的法律知識(shí)，又要保證網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不受各類不良信息的污染。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于我國(guó)高校而言，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，高校只有不斷提升對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的重視程度，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，同時(shí)利用引導(dǎo)的方式結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等一系列方法，才可以更好地對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。