許淑芬 林曉燕
[摘要] 目的 探究糖尿病??谱o(hù)理小組在非內(nèi)分泌專科開(kāi)展高血糖護(hù)理的效果。方法 研究對(duì)象為2017年12月—2018年12月收治的92例糖尿病患者,給予糖尿病??谱o(hù)理小組進(jìn)行高血糖護(hù)理,對(duì)護(hù)理前后的效果進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果 護(hù)理后患者血糖水平(包括FPG、2 hPBG、HbAlc)顯著優(yōu)于護(hù)理前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。護(hù)理后患者對(duì)疾病認(rèn)知程度的評(píng)分為(93.4±5.3)分,護(hù)理前患者對(duì)疾病認(rèn)知程度的評(píng)分為(71.8±2.4)分,護(hù)理前后疾病認(rèn)知程度評(píng)分對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。護(hù)理后患者護(hù)理滿意率為97.8%,其中非常滿意54例,比較滿意36例,不滿意2例。 結(jié)論 在非內(nèi)分泌專科中設(shè)立糖尿病??谱o(hù)理小組開(kāi)展高血糖護(hù)理干預(yù),能夠?qū)ρ撬竭M(jìn)行合理控制,提高患者健康知識(shí)掌握程度,護(hù)理效果較好,在臨床上的應(yīng)用價(jià)值較高。
[關(guān)鍵詞] 糖尿病;專科護(hù)理小組;非內(nèi)分泌???高血糖;護(hù)理
[中圖分類號(hào)] R473? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1672-4062(2019)10(a)-0145-03
糖尿病屬于常見(jiàn)疾病,以中老年患者居多,通常會(huì)表現(xiàn)為代謝功能紊亂,近年來(lái)該病的發(fā)生率逐漸上升,影響到患者健康與日常生活情況。如果治療不夠及時(shí)有效,會(huì)延長(zhǎng)病程,導(dǎo)致病情進(jìn)一步惡化[1]。部分非內(nèi)分泌專科的護(hù)士對(duì)糖尿病的專業(yè)護(hù)理不夠了解,技能不過(guò)關(guān),缺乏專業(yè)的護(hù)理培訓(xùn),對(duì)患者的護(hù)理需求難以滿足,影響到護(hù)理質(zhì)量與患者預(yù)后效果。因此,需要建立糖尿病專科護(hù)理小組,針對(duì)非內(nèi)分泌專科糖尿病患者開(kāi)展高血糖護(hù)理,以便提高護(hù)理效果,康復(fù)進(jìn)程會(huì)顯著加快[2]。因此,在該研究中,以2017年12月—2018年12月收治的92例患者進(jìn)行分析,報(bào)道如下。
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
選取糖尿病92例患者為研究對(duì)象,其中男性與女性患者分別為51例、41例,年齡跨度為43~81歲,平均為(63.4±3.6)歲。病程為1~10年,平均為(4.7±0.4)歲。所有患者均符合糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn),均簽署知情同意書(shū)。排除精神意識(shí)障礙者、不配合者、嚴(yán)重臟器損傷者。
1.2? 方法
在非內(nèi)分泌專科中給予糖尿病??谱o(hù)理小組進(jìn)行高血糖護(hù)理,具體如下。
①建立糖尿病專科護(hù)理小組小組成員需要具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn),均工作5年以上。小組成員包括糖尿病??谱o(hù)理人員、專業(yè)醫(yī)師與營(yíng)養(yǎng)師等。能夠?qū)μ悄虿〉淖o(hù)理技能與知識(shí)熟練掌握,加強(qiáng)糖尿病專業(yè)護(hù)理技能培訓(xùn),確保小組成員考核合格后上崗。并對(duì)相關(guān)護(hù)理工作文獻(xiàn)進(jìn)行整理與歸納,記錄公正客觀的資料,確保小組成員對(duì)這些知識(shí)熟練掌握。
②用藥護(hù)理在用藥方面加強(qiáng)正確指導(dǎo),能夠根據(jù)醫(yī)囑來(lái)執(zhí)行,告知藥物名稱、注意事項(xiàng)、服用劑量與次數(shù)等,不得私自增加或減少藥量。詳細(xì)向患者詢問(wèn)胰島素注射部位是否出血、疼痛與紅腫現(xiàn)象,并告知應(yīng)對(duì)措施。如果胰島素出現(xiàn)變色情況,需要查看密封是否完整,應(yīng)立即停止使用。并指導(dǎo)患者血糖監(jiān)測(cè)方法,對(duì)血糖密切監(jiān)測(cè)。
③飲食護(hù)理需要由專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)患者的實(shí)際情況制定出個(gè)性化的飲食方案,確?;颊咝纬闪己玫娘嬍沉?xí)慣,對(duì)血糖進(jìn)行合理控制,多食用蛋白質(zhì)、維生素含量高的食物,對(duì)碳水化合物、脂肪等的攝入進(jìn)行嚴(yán)格控制。并規(guī)律作息,戒煙戒酒。
④運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)每天堅(jiān)持鍛煉身體,不熬夜,提升身體素質(zhì)。可以根據(jù)患者的喜好制定出合理的運(yùn)動(dòng)鍛煉方案。例如開(kāi)展太極、體操、散步、廣場(chǎng)舞等鍛煉,對(duì)患者體重進(jìn)行合理控制。需要告知患者持之以恒,堅(jiān)持鍛煉,形成良好的生活習(xí)慣。
⑤建立病例檔案,落實(shí)護(hù)理工作全面了解患者的臨床資料,給予風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,根據(jù)患者實(shí)際情況來(lái)制定個(gè)性化的治療方案,以便縮短康復(fù)進(jìn)程。另外,及時(shí)了解護(hù)理結(jié)果,并對(duì)其回顧分析與總結(jié),并對(duì)護(hù)理中存在的不足與缺陷進(jìn)行分析,以便給予相應(yīng)措施處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理中可能存在的問(wèn)題,不斷進(jìn)行改進(jìn)與完善,從而落實(shí)好高血糖護(hù)理內(nèi)容。明確護(hù)理人員的工作,能夠?qū)⑵漤樌瓿?。?duì)護(hù)理人員給予專業(yè)化技能培訓(xùn),提升護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理水平。而聯(lián)絡(luò)護(hù)士應(yīng)及時(shí)提升自身的專業(yè)技能與水平,能夠?qū)⑵涓玫膽?yīng)用在臨床護(hù)理中。對(duì)護(hù)理工作不斷的完善,明確自身工作內(nèi)容,對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行考核。
⑥健康教育加強(qiáng)糖尿病知識(shí)的健康宣教,通過(guò)宣傳手冊(cè)的發(fā)放、知識(shí)講座、視頻等方式向家屬與患者介紹糖尿病的相關(guān)知識(shí)。及時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的并發(fā)癥進(jìn)行預(yù)防,了解相關(guān)注意事項(xiàng),以便提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知程度,提高治療依從性。
1.3? 觀察指標(biāo)
對(duì)患者護(hù)理前后血糖水平變化情況進(jìn)行了解,包括空腹血糖(FPG)、糖化血紅蛋白(HbAlc)、餐后2 h血糖(2 hPBG)。并自制糖尿病健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)患者疾病認(rèn)知程度進(jìn)行評(píng)分內(nèi)容包括飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射、并發(fā)癥預(yù)防等方面,總分為100分,分?jǐn)?shù)越高表示對(duì)疾病認(rèn)知程度越高。并采用問(wèn)卷調(diào)查量表評(píng)分護(hù)理滿意情況,分類為不滿意、比較滿意與非常滿意情況。
1.4? 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料以(x±s)表示,采用t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2? 結(jié)果
2.1? 護(hù)理前后血糖水平對(duì)比
護(hù)理后患者血糖水平(包括FPG、2 hPBG、HbAlc)顯著優(yōu)于護(hù)理前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
2.2? 護(hù)理前后疾病認(rèn)知評(píng)分對(duì)比
護(hù)理后患者對(duì)疾病認(rèn)知程度的評(píng)分為(93.4±5.3)分,護(hù)理前患者對(duì)疾病認(rèn)知程度的評(píng)分為(71.8±2.4)分,護(hù)理前后疾病認(rèn)知程度評(píng)分對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=9.879,P=0.012)。
2.3? 護(hù)理滿意率分析
護(hù)理后患者護(hù)理滿意率為97.8%,其中非常滿意54例,比較滿意36例,不滿意2例。
3? 討論
糖尿病屬于一種慢性疾病,主要是由于代謝功能出現(xiàn)異常引起的,該病的發(fā)生率在不斷增加,其可能與飲食結(jié)構(gòu)、人口老齡化有關(guān)。該病的病程較長(zhǎng),容易引起各種并發(fā)癥,對(duì)患者的生活質(zhì)量與健康會(huì)造成較大影響。糖尿病患者容易出現(xiàn)高血糖癥狀,會(huì)危及生命安全,影響到預(yù)后效果。為了有效的控制血糖水平,需要給予合理的護(hù)理干預(yù)。而糖尿病??谱o(hù)理小組管理模式,能夠?yàn)榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)、全面且系統(tǒng)的護(hù)理服務(wù),能夠取得滿意的護(hù)理效果,對(duì)血糖水平進(jìn)行合理控制[3]。
糖尿病??谱o(hù)理小組管理模式是一種新型的質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)管理方式,對(duì)患者而言,這種護(hù)理方案在臨床上的應(yīng)用,效果比較滿意,符合患者的護(hù)理需求。在了解患者病情的情況下,制定出針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃,能夠預(yù)防高血糖的發(fā)生。同時(shí),可以對(duì)糖尿病護(hù)理相關(guān)規(guī)范進(jìn)行不斷完善。小組成員需要不斷提升自身的糖尿病專業(yè)知識(shí)與護(hù)理技能,通過(guò)考核合格后才能上崗,能夠促使護(hù)士的工作效率顯著上升,順利開(kāi)展護(hù)理工作。在對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候,加強(qiáng)健康教育,能夠提升其健康知識(shí)宣傳的重要性,顯著提高護(hù)理效率,盡早預(yù)防安全隱患。進(jìn)行健康教育后,可以讓患者更加深入的了解糖尿病相關(guān)知識(shí),與患者溝通的過(guò)程中,可以拉近與患者之間的距離,建立良好的護(hù)患關(guān)系,取得患者的信任,促使護(hù)理工作更好的實(shí)施。讓患者及時(shí)掌握藥物的使用方法、注意事項(xiàng)等,能夠促使患者治療依從性提高,提升患者自我保護(hù)意識(shí)[4]。
由于大多數(shù)患者對(duì)糖尿病知識(shí)不夠了解,存在焦躁、憂慮等不良心理,治療依從性較差,通常不配合護(hù)理人員的工作,從而導(dǎo)致護(hù)理工作難以順利開(kāi)展,會(huì)影響到護(hù)理效果的充分發(fā)揮。因此,在糖尿病??谱o(hù)理小組管理模式中,健康教育實(shí)施后效果比較明顯,可以加強(qiáng)對(duì)患者自我管理能力的顯著提升,有效的預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。且小組成員通過(guò)培訓(xùn)不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)與技能,可以更好的將護(hù)理工作落實(shí)到位。在高血糖護(hù)理中,需要由專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師對(duì)患者營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估,以便制定出個(gè)性化的飲食方案,及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),對(duì)血糖進(jìn)行合理控制。對(duì)高血糖而言,飲食治療是基本干預(yù)手段,小組成員中必需要配備專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師,對(duì)患者的飲食進(jìn)行合理干預(yù),以便提高護(hù)理效果,合理控制患者血糖[5]。
在該次研究中,對(duì)92例患者分析中得出,實(shí)施糖尿病??菩〗M高血糖護(hù)理后,患者血糖水平得到合理控制,患者對(duì)疾病認(rèn)知程度顯著上升,且護(hù)理滿意率較高。表明糖尿病專科小組開(kāi)展的護(hù)理方案效果顯著。
綜上所述,在非內(nèi)分泌專科中設(shè)立糖尿病??谱o(hù)理小組開(kāi)展高血糖護(hù)理干預(yù),能夠?qū)ρ撬竭M(jìn)行合理控制,提高患者健康知識(shí)掌握程度,護(hù)理效果較好,在臨床上的應(yīng)用價(jià)值較高。
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(收稿日期:2019-07-02)