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        融媒體時代報紙編輯工作如何創(chuàng)新

        2019-12-10 01:37:14羋大鵬
        記者搖籃 2019年10期
        關(guān)鍵詞:工作創(chuàng)新融媒體

        羋大鵬

        【摘 要】信息時代的高速發(fā)展,將融媒體這一概念推到了臺前,人們獲取新聞的途徑逐漸由傳統(tǒng)媒體向互聯(lián)網(wǎng)媒體傾斜。這為傳統(tǒng)紙媒的生存和發(fā)展帶來前所未有的壓力。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的不斷進步,傳統(tǒng)媒體紛紛主動擁抱新媒體,推動融媒體時代的百花齊放。在這樣的趨勢下,傳統(tǒng)紙媒面臨的競爭日益激烈,想要站穩(wěn)腳跟,必須跟上時代的腳步,轉(zhuǎn)換思路。本文對融媒體時代下傳統(tǒng)新聞編輯面臨的困境進行分析,提出融媒體時代下報紙新聞編輯工作創(chuàng)新的幾點建議。

        【關(guān)鍵詞】融媒體 ? 報紙新聞編輯 ? 工作創(chuàng)新

        “融媒體”取傳統(tǒng)媒體的精華,將廣播、電視、報紙、雜志等傳播媒介的優(yōu)勢融合,并對資源進行整合,以此獲得最大的利益。隨著新媒體的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)媒體的壓力越來越大,而與融媒體相比,報紙新聞這種信息傳播的傳統(tǒng)渠道太過單一,在這種情況下,為了促進傳統(tǒng)媒體與新媒體更快融合,報紙編輯必須作出一定的創(chuàng)新和優(yōu)化。

        一、報紙新聞的現(xiàn)狀

        在“兩微一端”出現(xiàn)之前,報紙是人們獲取信息的主要渠道。早上閱讀報紙是很多家庭保持的習慣,無論是社會熱點問題,還是國家大事都能通過報紙知曉。在那個時代,報紙在人們的文化生活中占據(jù)十分重要的地位。但是隨著新媒體的發(fā)展壯大,傳統(tǒng)媒體的許多受眾變成了新媒體的用戶,報紙閱讀逐漸被丟棄,這無疑給報紙新聞的發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。

        1.時效性弱化

        做好報紙新聞,必須經(jīng)過采訪、編輯、校對、排版、印刷等一系列流程,因此當報紙被送達到讀者手中后,這個新聞可能已經(jīng)過時了。而新媒體在這方面具有明顯優(yōu)勢,新媒體可以進行直播,受眾可以隨時隨地接收到信息,它的時效性也就遠遠超過報紙新聞。

        2.受眾老齡化

        對年輕人來說,他們思維更為活躍,愿意對新聞事件發(fā)聲,積極說出自己的看法,而不是一味地被動接受。在這種情況下,能夠隨時觀看又能留言的新媒體自然深受年輕人的喜愛,報紙新聞的受眾群就越來越少,老年人成為其主要受眾群體。

        3.載體單一化

        很多傳統(tǒng)日報版面篇幅較大,不僅不便于讀者隨身攜帶,還不易保存,因此能夠重復閱讀的可能性較低。并且報紙多為黑灰色,色彩單一,視覺沖擊力小,難以在受眾腦海中留下深刻印象。這種單一的載體,對讀者的吸引力較低。

        二、報紙新聞編輯的現(xiàn)狀

        1.融媒體時代對報紙新聞編輯提出更高要求

        隨著信息時代的發(fā)展進步,新聞編輯必須從受眾的需求出發(fā),來確定新聞信息的內(nèi)容、發(fā)布方式和發(fā)布時間,同時還要能夠精準地辨別出哪些是虛假信息、哪些是可靠信息,進而保證新聞的準確性和真實性。在融媒體時代下,空間和時間已經(jīng)不能成為限制信息發(fā)布的因素,只要利用科技手段,任何人都可以在信息發(fā)布者和受眾之間切換身份,這也加大了新媒體之間、新媒體和傳統(tǒng)媒體之間的競爭,對新聞編輯的要求越來越高。

        2.融媒體時代要求報紙新聞編輯技術(shù)更上層樓

        融媒體時代下,文字、圖片、視頻等都是可以傳播信息的載體,文字+圖片、視頻+文字、文字+圖片+視頻都是常見的信息表現(xiàn)形式,信息載體和表現(xiàn)形式的多樣化對新聞編輯提出了更高的技術(shù)要求?,F(xiàn)在已經(jīng)不只是處理圖片、編輯文字的時代,視頻編輯、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)頁制作都是新聞編輯必須掌握的基本技能。在掌握基本技能之外,新聞編輯還要了解與新媒體領(lǐng)域相關(guān)的法律法規(guī)知識。在這種情況下,報紙編輯應(yīng)該創(chuàng)新內(nèi)容編排方式,將傳統(tǒng)的編排方式與新媒體融合,進一步滿足信息時代背景下讀者對新聞內(nèi)容的高需求。

        3.融媒體時代要求報紙新聞編輯提高信息審核能力

        新媒體的發(fā)展促進了各種媒介載體的融合。除了聲音,文字和圖片也可作為廣播的載體;除了視頻,圖片和文字也可作為電視的載體。如果把廣播和電視的功能進行整合,則形成更為廣泛的信息網(wǎng)絡(luò)。在這種情況下,新聞內(nèi)容會越來越豐富,這對新聞編輯的信息內(nèi)容審核能力提出更高要求。為了把微信、微博等新興傳播模式與傳統(tǒng)的信息傳播模式相區(qū)別,新聞媒體應(yīng)從不同媒介的特點出發(fā),為不同的媒體量身制作最為合適的信息內(nèi)容,讓受眾更容易接受,從而促進多樣化信息載體的創(chuàng)新發(fā)展。

        三、融媒體時代報紙新聞編輯的工作創(chuàng)新

        融媒體時代,報紙版面創(chuàng)新迫在眉睫,新聞編輯應(yīng)該多采用可視化手法將信息呈現(xiàn)在報紙上,使讀者更容易理解新聞事件,將文字與圖片、表格有機結(jié)合。對版面進行可視化創(chuàng)新,用更加簡短的話語來表述新聞內(nèi)容,增強新聞排版的立體化,從而豐富報紙新聞的呈現(xiàn)方式,順應(yīng)融媒體時代發(fā)展的需要。

        1.發(fā)揮新聞編輯的主導作用

        與融媒體相比,報紙在時效性和信息量上都存在天然弱勢。新聞編輯的角色定位在傳統(tǒng)新聞媒體時代和新媒體時代是不同的,在傳統(tǒng)新聞媒體時代,對信息內(nèi)容進行篩選、審查,對新聞素材進行整理、發(fā)表就是新聞編輯的主要工作內(nèi)容,但在新媒體時代則有所改變,新聞編輯除了自身應(yīng)具備扎實的文字功底外,還應(yīng)在信息論壇中充分發(fā)揮主導者的作用,增強新聞敏感度,對信息進行編輯、解析,根據(jù)內(nèi)容需要加入評論,進而提高信息的關(guān)注度。在策劃重大主題宣傳報道時,更要注重發(fā)揮編輯的主導作用,將編輯的意圖充分體現(xiàn)到新聞版面中。

        2.整合新聞信息渠道

        受眾是通過不同的渠道來獲取新聞信息的。為了提高新聞信息的時效性和準確性,新聞編輯可以整合信息渠道,進而增大信息的獲取量。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,手機和計算機已經(jīng)成為新聞編輯快速獲取信息的常用渠道,新聞編輯通過QQ、微博、微信等新媒體獲取信息和發(fā)布信息,并可利用新媒體客戶端與受眾進行信息共享。不同的傳播渠道形成了互為補充、相互配合的立體型報道矩陣。想達到這樣的程度,要求新聞編輯必須熟練掌握和運用各種社交軟件。編輯不僅要成為新聞內(nèi)容的編審者,還要轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣劗a(chǎn)品的發(fā)布者,對新聞內(nèi)容、傳播形式、受眾群體等要素進行綜合分析,針對不同形式的新聞產(chǎn)品,選擇不同的傳播渠道,在不同的時間段播出。

        3.創(chuàng)新受眾閱讀方式

        在融媒體時代下,受眾受到新媒體潛移默化的影響,找到了自己喜歡的信息類型和閱讀方式。面對這種形勢,新聞編輯應(yīng)該從受眾的需求出發(fā),不斷創(chuàng)新閱讀模式,使自己的工作更快適應(yīng)時代發(fā)展的需要。比如,可以利用大數(shù)據(jù)報告,根據(jù)受眾經(jīng)常閱讀的新聞類型,自動推送受眾所喜歡的新聞信息;可以結(jié)合受眾的年齡、性別,為其推送個性化新聞信息。只有不斷整合新聞信息資源,滿足受眾的不同需求,才能得到受眾的認可,讓受眾在新聞信息中找到閱讀的樂趣。

        4.創(chuàng)新信息編排方式

        隨著信息化時代的到來,受眾很容易受到新聞信息編排的影響,不同的編排方式為新聞信息帶來不同的閱讀數(shù)量。在這種形勢下,新聞編輯必須增強對新聞信息編排的重視,也就是說,看誰有新聞最長最快的觸角,看誰有版面創(chuàng)新能力,看誰有獨到的新聞視角和深度挖掘的能力,看誰有黏性更強、忠實度更高的新聞受眾群,看誰有快捷高效的傳播手段和途徑。新聞編輯要學會將傳統(tǒng)編排方式與新媒體編排方式相結(jié)合,采取多樣化手段對新聞信息進行包裝,從而簡化信息內(nèi)容,使受眾從簡單的內(nèi)容中更快地獲取關(guān)鍵信息。

        5.用全媒體思維培養(yǎng)專業(yè)人才

        融媒體時期,傳統(tǒng)新聞編輯人才的培養(yǎng)模式已經(jīng)不適應(yīng)時代發(fā)展潮流。隨著新媒體的不斷涌現(xiàn),對全能型新聞編輯人才的需求更多。新聞編輯專業(yè)的學生要具備“采、編、攝、傳、播”全媒體能力。相關(guān)院校正在積極探索融媒體時代創(chuàng)新型人才、拔尖型人才、高層次人才培養(yǎng)方式,在研究中成長,在探究中成長。為了充分發(fā)揮全能型編輯的價值,無論是書本內(nèi)容、教師授課方式還是實習模式都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。媒體和院校要在產(chǎn)教融合方面積極作為,把課堂和實踐一線的距離拉近,實現(xiàn)無縫對接。

        四、結(jié)語

        綜上所述,融媒體時代下,報紙需要轉(zhuǎn)型升級,報紙編輯更需要創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。為了滿足信息時代發(fā)展的需要,解決傳統(tǒng)紙媒面臨的困境,報紙編輯必須樹立創(chuàng)新意識,積極融合,整合不同的新聞信息渠道,并充分發(fā)揮編輯的主導作用,用全媒體思維培養(yǎng)專業(yè)人才,以此實現(xiàn)報紙編輯的創(chuàng)新,使新聞產(chǎn)品更加豐富、更具創(chuàng)意。只有這樣,傳統(tǒng)報紙才能在蕭條的市場環(huán)境中找到前進的方向,突破瓶頸。

        (作者單位:山東科技報社)

        【參考文獻】

        [1]楊雪.試論新媒體時代報紙新聞編輯工作的突破與創(chuàng)新[J].傳播力研究,2019(17):124;[2]鄭晨陽.融媒體時代怎樣守正創(chuàng)新做好編輯工作探析[J].傳媒論壇,2019,2(07):84-85;[3]宮志強.新媒體時代報紙編輯工作轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新思考[J].采寫編,2017(05):84-85.

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