李平峰

不忘初心，牢記使命。十九大后，習(xí)主席的一席話已經(jīng)深入大街小巷。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，嚴(yán)格落實(shí)新時代全面從嚴(yán)治黨要求，近年來，我校立足校情，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，創(chuàng)新工作方法，著力推動常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)，推進(jìn)黨建特色打造有亮點(diǎn)、有突破，不斷提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層治理、群團(tuán)組織作用的戰(zhàn)斗堡壘作用，助力學(xué)校教育教學(xué)工作再上層樓。

云南省楚雄實(shí)驗(yàn)中學(xué)是楚雄州教育局批準(zhǔn)設(shè)立并直接管理的民辦高級中學(xué)。辦學(xué)四年來，學(xué)校以“讓黨旗飄揚(yáng)，讓紅星閃光”為辦學(xué)使命，黨員從11人發(fā)展到57人，教職工從46人發(fā)展到171人，學(xué)生從328人發(fā)展到2067人，高考綜合上線率100%，本科上線率97.18%，先后榮獲“中國民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校”“楚雄州高考綜合考核先進(jìn)學(xué)校一等獎”等榮譽(yù)?，F(xiàn)在，占地570畝，總投資7億元的新校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中。

回顧四年來的辦學(xué)歷程，我們深深感到，學(xué)校的強(qiáng)勢發(fā)展，得益于學(xué)?！?188”黨建工作策略，得益于各級黨委的精心指導(dǎo)。

確立一個理念，瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)

學(xué)校以“孩子的愿望是學(xué)校努力的方向”為理念，尊重個性，承認(rèn)差異，實(shí)行分層教學(xué)，自主選擇，為每一個孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展而設(shè)計，讓孩子的優(yōu)勢、特點(diǎn)更加明顯。同時，以滿足孩子需求目標(biāo)為導(dǎo)向，制定孩子的培養(yǎng)規(guī)劃，踐行“三三導(dǎo)學(xué)模式”，列出目標(biāo)責(zé)任清單，做到備課、上課、輔導(dǎo)、檢測同頻共振。

發(fā)揮八個作用

把握方向。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

扣好扣子。以“德行是靈魂的力量”為校訓(xùn)，堅持立德樹人，切實(shí)為學(xué)生“扣好人生第一?？圩印保蠛⒆印跋茸鋈?、后讀書、再做事”，通過課程、文化、活動、實(shí)踐、管理、協(xié)同等途徑，讓社會主義核心價值觀的種子在孩子心中生根發(fā)芽。

凝心聚力。學(xué)校是一個集團(tuán)軍，教師、孩子、家長、教職工家屬是集團(tuán)軍主要成員。黨組織的核心作用，在于帶出人心、凝聚人心，引領(lǐng)人心、指揮人心，從而激發(fā)內(nèi)力。凝心聚力的根本目的在于“在最困難的情況下完成最不可能完成的任務(wù)”。

引領(lǐng)發(fā)展。堅持圍繞生存、發(fā)展抓黨建，以黨建促進(jìn)教學(xué)，助力質(zhì)量提升。注重個性化培養(yǎng)，為每一個孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展而設(shè)計，讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

創(chuàng)建文化。以黨建引領(lǐng)思想，擦亮校園文化。社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀文化是形成優(yōu)秀校園文化的源泉。學(xué)校倡導(dǎo)“文化立校、教師興校、孩子強(qiáng)?！保瑘孕拧包h建強(qiáng)，則教師強(qiáng)、孩子強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)”，做好紅色校園文化建設(shè)，為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展和學(xué)校的改革創(chuàng)新營造氛圍、奠定基礎(chǔ)。

服務(wù)孩子。實(shí)行全面質(zhì)量管理，堅持全員參與、全面參與、全程參與。孩子的利益高于一切，學(xué)校的一切工作都以孩子為中心，黨員的一切作用都體現(xiàn)在孩子身上。讓黨員成為孩子生活中的好幫手、思想上的好朋友、學(xué)習(xí)上的好老師，讓每一個孩子都擁有一位好黨員。

組織覆蓋。夯實(shí)基礎(chǔ)——每一個管理層級都設(shè)一位黨的指導(dǎo)員，扁平管理，網(wǎng)狀聯(lián)系;發(fā)展隊(duì)伍——每一位黨員發(fā)展一名新黨員，把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，把優(yōu)秀教師黨員培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)骨干;擴(kuò)大外延——不斷加強(qiáng)學(xué)校與家長委員會、社區(qū)居委會等友鄰單位之間的聯(lián)系，把黨建工作擴(kuò)展到校外。

占領(lǐng)課堂。課堂是培養(yǎng)孩子學(xué)科核心素養(yǎng)的主陣地，堅持課程育人，堅決占領(lǐng)課程教學(xué)制高點(diǎn)。尊重個性，承認(rèn)差異，為每一個孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展而設(shè)計，讓課堂真正成為孩子思維訓(xùn)練的舞臺，讓孩子的優(yōu)勢、特點(diǎn)更加明顯，讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

堅持“八個引領(lǐng)”

思想引領(lǐng)。全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全新武裝頭腦，重塑我們自己的世界觀、人生觀、價值觀，指引楚雄實(shí)驗(yàn)中學(xué)跨越發(fā)展。

信念引領(lǐng)。信念是理想和意志的融合，是精神和品格的薈萃。理想的追求和熱情的點(diǎn)燃離不開黨建工作的不斷加強(qiáng)，離不開我們辦學(xué)的“三大信念”，即德行是靈魂的力量、借口是人生的“病毒”、成功是目標(biāo)與行動的結(jié)合。

價值引領(lǐng)。學(xué)校確立以德育為核心的素質(zhì)教育理念，把德、智、體、美等諸育融為一體，培養(yǎng)孩子的主體意識，加快教師角色的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”向孩子提高思想政治品德的指路人、引路人、示范人、參與人轉(zhuǎn)換，著力通過課程、文化、活動、實(shí)踐、管理、協(xié)同等途徑，切實(shí)筑牢成功教育的“三大基石”，即培養(yǎng)真摯的感情、錘煉真誠的品行、掌握真實(shí)的本領(lǐng)。

目標(biāo)引領(lǐng)。學(xué)校以滿足孩子的需要為目標(biāo)，將孩子的愿望作為努力的方向，并使之成為我們的辦學(xué)使命。

行動引領(lǐng)。學(xué)校黨組織堅持開展“三個一”活動，要求黨員穿戴“一服兩徽”（校服、黨徽、?；眨?擺放“一牌兩旗”（崗位牌、黨旗、國旗）。要求黨員與教育教學(xué)服務(wù)工作形影不離，讓每一個孩子都感到溫暖，讓每一件事都有溫度。

方法引領(lǐng)。對楚雄實(shí)驗(yàn)中學(xué)來說，管理就是目標(biāo)，是不斷行動、產(chǎn)生績效的過程。學(xué)校堅持以孩子的需要為導(dǎo)向，拓展質(zhì)量管理的范圍，采用靈活多樣的手段和辦法，全面控制和完善影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素，確保教育教學(xué)全面質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

人才引領(lǐng)。學(xué)校實(shí)施“三個一”工程，即抓住一個人、帶好一班人、培養(yǎng)一群人，大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師人才。

品牌引領(lǐng)。學(xué)校黨組織把目光投向孩子整體的自我完善與全面發(fā)展，促使孩子以德育為主導(dǎo)、智育為中心、體育為基礎(chǔ)、美育為潤滑，整體和諧地全面發(fā)展，促使孩子的思想、文化、藝術(shù)、社交、技能、心理、身體等素質(zhì)的全面提高，并以此為內(nèi)容，打造定位精準(zhǔn)、師資一流、質(zhì)量多元、文化優(yōu)秀、參與廣泛、模式穩(wěn)定的學(xué)校品牌，引領(lǐng)全體師生朝著這個方向邁進(jìn)。

云南省楚雄實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終堅信，“黨建強(qiáng)，則教師強(qiáng)、孩子強(qiáng)、學(xué)校強(qiáng)”，學(xué)校將堅定不移地全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引領(lǐng)學(xué)?？缭桨l(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力，辦好人民滿意的教育。

（作者單位：云南省楚雄市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）