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        德州市高中校園足球社團(tuán)建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析

        2019-12-05 02:44:58高鵬孫文杰
        新西部下半月 2019年10期
        關(guān)鍵詞:發(fā)展?fàn)顩r德州市調(diào)查分析

        高鵬 孫文杰

        【摘 要】 本文在查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上對(duì)目前德州市高中校園足球社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)查分析,厘清了其影響發(fā)展的因素,并對(duì)校園足球社團(tuán)的發(fā)展提出幾點(diǎn)建議:一要領(lǐng)導(dǎo)重視;二要保障師資;三要資金到位;四要擴(kuò)大宣傳;五要制定保障制度;六要改革招生政策。

        【關(guān)鍵詞】 高中;足球社團(tuán);發(fā)展?fàn)顩r;調(diào)查分析;德州市

        2009年5月,教育部聯(lián)合國(guó)家體育總局推廣校園足球活動(dòng),旨在推動(dòng)我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,提高我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平,同時(shí)為我國(guó)足球后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),為日后選材提供更廣闊的選擇空間。后期,國(guó)家頒布《足球改革總體方案》,標(biāo)志著校園足球進(jìn)入了迅速發(fā)展的時(shí)期。足球社團(tuán)的建立和發(fā)展,一方面促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和愛(ài)好,激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)也明確提出,加強(qiáng)學(xué)生的體育健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。由此可見(jiàn),在高中開(kāi)展校園足球社團(tuán)活動(dòng)十分必要。

        一、研究對(duì)象與方法

        1、研究對(duì)象

        本文以德州市三所高中(德州一中、德州二中、德州實(shí)驗(yàn)中學(xué))為例,從各校每年級(jí)抽取一個(gè)班級(jí),共九個(gè)班級(jí)300名學(xué)生與幾位教師作為調(diào)查對(duì)象,在學(xué)生與各位教師的幫助下完成本次調(diào)查研究。

        2、研究方法

        (1)文獻(xiàn)資料法。本文通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合研究目的與內(nèi)容,了解當(dāng)今高中學(xué)校足球社團(tuán)的現(xiàn)狀。

        (2)問(wèn)卷調(diào)查法。本文通過(guò)制定調(diào)查問(wèn)卷,了解德州市高中校園足球社團(tuán)的建設(shè)情況,對(duì)其存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析。本次調(diào)查發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷300份,回收 288份,有效回收278份。

        (3)訪談法。本文通過(guò)訪談德州市幾位高中體育教師,了解足球社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況,討論存在的問(wèn)題及今后發(fā)展方向與措施,為本文的寫(xiě)作提供了詳實(shí)的資料。

        (4)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。本文應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析,回收調(diào)查問(wèn)卷后對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,得出了相應(yīng)的結(jié)論。

        二、調(diào)查結(jié)果與分析

        1、德州市高中足球社團(tuán)建設(shè)基本概況

        德州市三所高中足球社團(tuán)建設(shè)情況并不樂(lè)觀,學(xué)校對(duì)校園足球社團(tuán)的重視程度不夠,在人力、財(cái)力、物力等方面都缺乏支持,在人力方面需要教師和愛(ài)好足球的學(xué)生協(xié)助完成足球社團(tuán)活動(dòng),財(cái)力方面需要大力投資,在物力方面也需要適合學(xué)生開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)所等等。學(xué)校弘揚(yáng)足球文化的力度不夠,校園足球社團(tuán)的建設(shè)還比較落后。

        2、德州市高中學(xué)生對(duì)參加校園足球社團(tuán)的態(tài)度調(diào)查分析

        通過(guò)對(duì)學(xué)生參加校園足球社團(tuán)的態(tài)度調(diào)查得知:德州一中46%的學(xué)生表示喜歡參加足球社團(tuán),30%的學(xué)生不喜歡,24%的學(xué)生持無(wú)所謂的態(tài)度;德州二中41%的學(xué)生表示喜歡參加足球社團(tuán),34%的學(xué)生不喜歡,25%的學(xué)生持無(wú)所謂的態(tài)度;德州實(shí)驗(yàn)中學(xué)39%的學(xué)生表示喜歡參加足球社團(tuán),35%的學(xué)生不喜歡,26%的學(xué)生持無(wú)所謂的態(tài)度??傮w來(lái)講,大多數(shù)學(xué)生對(duì)參加校園足球社團(tuán)持喜歡態(tài)度,有少部分同學(xué)持無(wú)所謂的態(tài)度。

        3、德州市高中學(xué)校校園足球社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查分析

        調(diào)查得知,德州市高中校園足球社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀如下:在時(shí)間安排上,足球社團(tuán)一般在每周三下午三四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),每周僅有兩小時(shí)的活動(dòng);在組織形式上,有兩個(gè)學(xué)校是學(xué)生報(bào)名參加,資源不足,名額有限。另一個(gè)學(xué)校由足球老師選才并上課;在資金、器材、場(chǎng)地等方面投入力度不大,校園足球社團(tuán)發(fā)展極為緩慢;在教師中,專業(yè)的足球教練數(shù)量明顯不足;學(xué)校也沒(méi)有進(jìn)行以足球?yàn)橹黝}的文化建設(shè)和推廣。學(xué)校體育管理人員表示,將進(jìn)一步完善校園足球社團(tuán)制度,加快校園足球社團(tuán)的建設(shè)。

        4、德州市高中建立足球社團(tuán)的意義

        在高中設(shè)立足球社團(tuán)可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣,提高學(xué)生的技術(shù)水平,對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的足球人才有積極的作用。同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高交際能力,愉悅身心,更加積極地去練習(xí)足球,從而更好地推廣校園足球運(yùn)動(dòng)。

        5、影響德州市高中校園足球社團(tuán)發(fā)展的主要因素分析

        (1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持具有決定性的作用。有領(lǐng)導(dǎo)的支持,就有人力、財(cái)力、物力的保障,會(huì)大大促進(jìn)校園足球社團(tuán)的發(fā)展。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于安全顧慮,減少了一些安全系數(shù)較低的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但是從學(xué)生發(fā)展的角度來(lái)看,參加足球社團(tuán)活動(dòng),可以強(qiáng)健身體,磨煉意志,在一定程度上還能促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí),學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)利大于弊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,可以保證校園足球社團(tuán)健康穩(wěn)定發(fā)展。

        (2)師資因素。足球社團(tuán)內(nèi)教師的專業(yè)水平對(duì)于學(xué)生掌握足球技能、加深認(rèn)知程度以及發(fā)展校園足球起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),德州市高中基本是由非足球?qū)I(yè)的教師進(jìn)行足球教學(xué),教學(xué)質(zhì)量難以保證,這也阻礙了足球社團(tuán)的發(fā)展。

        (3)資金因素。資金是否到位是校園足球社團(tuán)能否順利發(fā)展的重要因素。德州市高中把主要資金投入到文化課的建設(shè)當(dāng)中,在足球社團(tuán)的建設(shè)上投入甚少,校內(nèi)足球數(shù)量、質(zhì)量不達(dá)標(biāo),訓(xùn)練用的輔助器材也少之又少。資金無(wú)法保障,足球社團(tuán)就很難成長(zhǎng)壯大。

        (4)校園足球文化宣傳的因素。學(xué)??梢誀I(yíng)造良好的校園足球文化,培養(yǎng)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的風(fēng)氣,提高學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)知,促進(jìn)校園足球社團(tuán)的發(fā)展。培養(yǎng)濃厚的校園足球文化氛圍,有助于校園足球社團(tuán)持續(xù)、良好、健康地發(fā)展。

        三、結(jié)論與建議

        1、結(jié)論

        通過(guò)對(duì)影響德州市高中校園足球社團(tuán)發(fā)展因素的研究發(fā)現(xiàn),由于德州市高中校園足球社團(tuán)是在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),其影響因素是以學(xué)校為主,而學(xué)校因素對(duì)高中校園足球社團(tuán)開(kāi)展的影響主要包括:德州市高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球重視不足,制約了足球社團(tuán)的發(fā)展;德州市高中學(xué)校的足球?qū)I(yè)教師較為匱乏,師資力量嚴(yán)重不足,阻礙了校園足球社團(tuán)的發(fā)展;在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),資金投入不夠,學(xué)校足球社團(tuán)的場(chǎng)地器材比較落后,足球社團(tuán)很難往好的方向發(fā)展;三所學(xué)?;旧蠜](méi)有見(jiàn)到以足球文化為主的宣傳形式,遲滯了足球社團(tuán)的健康發(fā)展;德州市校園足球的比賽制度和安全保障制度不夠完善;德州市高中學(xué)校足球特招政策比較薄弱,應(yīng)加以改進(jìn),以激勵(lì)足球社團(tuán)的發(fā)展。

        2、建議

        (1)領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園足球社團(tuán)的發(fā)展中起決定性作用。德州市高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把握校園足球在學(xué)校教育中的作用和地位,提高對(duì)校園足球社團(tuán)的重視程度,著力解決制約校園足球發(fā)展的因素,是校園足球社團(tuán)穩(wěn)定健康發(fā)展的關(guān)鍵。

        (2)師資保障。德州市高中學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)足球教師的培養(yǎng)和建設(shè),加大引進(jìn)足球?qū)I(yè)教師的力度,選定有一定基礎(chǔ)的教師成立足球社團(tuán)教師組,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,以解決專業(yè)師資缺乏的問(wèn)題。

        (3)資金到位。國(guó)家在足球改革方案中明確提出要加大足球方面的資金投入,德州市高中學(xué)校也應(yīng)響應(yīng)號(hào)召,加大資金投入,努力建設(shè)多個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的足球場(chǎng),滿足學(xué)生校內(nèi)踢球的需要。校園足球社團(tuán)的發(fā)展,還需社會(huì)的力量、完備的硬件設(shè)施滿足學(xué)生踢球的需要。

        (4)擴(kuò)大宣傳。加大對(duì)校園足球文化的宣傳,營(yíng)造良好的文化氛圍,使學(xué)生認(rèn)識(shí)足球,體會(huì)足球?qū)ψ陨戆l(fā)展的重要作用和價(jià)值,從思想上對(duì)校園足球社團(tuán)的價(jià)值觀進(jìn)行塑造。通過(guò)各種手段進(jìn)行足球知識(shí)的普及宣傳,推動(dòng)學(xué)生對(duì)校園足球的認(rèn)知,以促進(jìn)校園足球社團(tuán)的良性發(fā)展。

        (5)制度保障。完善成熟的制度是校園足球社團(tuán)得以順利發(fā)展的保障。校園足球社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)配合學(xué)校行政部門(mén)抓好校內(nèi)完善的比賽制度以及安全責(zé)任制度,使校園足球在系統(tǒng)內(nèi)健康穩(wěn)定發(fā)展。明確學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任附加險(xiǎn),同時(shí)還要提高師生安全意識(shí)和自救互救技能,以減少體育安全事故的發(fā)生。

        (6)改革招生政策。在招生政策上,要繼續(xù)推動(dòng)各高校招生制度的改革,在符合國(guó)家教育發(fā)展質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增加一定數(shù)量的足球特招生,推動(dòng)內(nèi)需式發(fā)展,從而使得德州市高中校園足球社團(tuán)持續(xù)健康的發(fā)展。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 王長(zhǎng)琦,劉紅果.足球改革大背景下上海大學(xué)校園足球社團(tuán)建設(shè)重要性研究[J].貴州體育科技,2018(04)24-27+38.

        [2] 蔣學(xué)強(qiáng).足球社團(tuán)建設(shè)助力學(xué)校足球特色[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2018(10)177.

        [3] 申威.可持續(xù)性發(fā)展視角下校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀研究[J].當(dāng)代體育科技,2018.8(18)179-180.

        【作者簡(jiǎn)介】

        高 鵬,任職于德州學(xué)院體育學(xué)院,講師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練.

        孫文杰,任職于德州學(xué)院體育學(xué)院,碩士,講師,研究方向:體育人文.

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