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        透析電影《摔跤吧!爸爸》中的家庭教育智慧

        2019-11-28 14:22:43王君婷
        青年與社會 2019年27期
        關(guān)鍵詞:智慧型家庭教育小學(xué)

        王君婷

        摘 要:沒有教育智慧,一切方法都是枉費(fèi)。掌握家庭教育智慧是父母的必要因素。人生就像電影,都是以余味定輸贏,從電影看生活何嘗不是一種幸福了。文章從《摔跤吧!爸爸》闡述當(dāng)代家庭教育的缺失現(xiàn)象,透析電影中的家庭教育智慧。

        關(guān)鍵詞:小學(xué);家庭教育;智慧型;《摔跤吧!爸爸》

        家庭是孩子最早接受教育的第一所學(xué)校,所以家庭教育得充滿智慧,這樣才能最大限度的將家庭教育的價值體現(xiàn)出來,為學(xué)生的發(fā)展提供源源不斷的力量。什么是家庭教育智慧?何為智慧型家庭教育?透析電影《摔跤吧!爸爸》中的家庭教育可知,智慧型家庭教育需要做到以下幾點(diǎn):家長的格局決定孩子的未來、學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的潛能并且專業(yè)培養(yǎng)、多聽聽孩子的心聲,培育孩子的受挫能力、給孩子樹立正確的價值觀等等。

        一、當(dāng)下家庭教育的缺失現(xiàn)象

        電影《摔跤吧!爸爸》的故事情節(jié)很簡單,講述了一位父親將女兒培養(yǎng)成世界摔跤冠軍的故事。這部影片的特效和畫面架構(gòu)或許無法和美國大片,比如《復(fù)仇者聯(lián)盟》、《美國隊(duì)長》等電影相提并論,電影的畫面也不唯美浪漫,但誰也無法忽視的是它創(chuàng)造了一個票房奇跡。從電影《摔跤吧!爸爸》看當(dāng)下我國家庭教育的缺失現(xiàn)象,我國家庭教育存在的問題有如下幾種:第一,一個家庭如果沒有父愛,這樣的家庭教育將是不圓滿的,家庭矛盾也會日益突出,對于孩子來說也是一種煎熬;第二,家長的格局有限,對孩子的要求僅僅是進(jìn)入不錯的大學(xué),畢業(yè)后有一份穩(wěn)定的工作和可觀的收入。導(dǎo)致孩子沒有理想,沒有前進(jìn)的動力,無法體會到學(xué)習(xí)的樂趣和人生的真正價值;第三,孩子突出的天賦被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)淹沒,后天的忽視導(dǎo)致原本突出的潛能變得暗淡無光,最終淪為一項(xiàng)普通的技能;第四,缺少與孩子的溝通交流的機(jī)會,導(dǎo)致日常生活中存在若隱若現(xiàn)的隔閡,家長無法做到適時放手,總是認(rèn)為孩子的思想不成熟,孩子卻渴望擁有更加獨(dú)立且廣闊的天空,父母將自己的思想強(qiáng)加于孩子,原本最親密的親情變得格外陌生。

        二、智慧型家庭教育的價值

        生命只有一次,每個人都渴望在短暫而又充滿希望的生命里煥發(fā)出耀眼的光芒。一個孩子要想在未來有所作為,家庭教育或不可缺。智慧型家庭教育的價值主要體現(xiàn)在以下三個方面:對于孩子來說,高質(zhì)量的原始家庭陪養(yǎng)出來的孩子大多數(shù)充滿智慧,認(rèn)知能力、思想道德、綜合素質(zhì)等都十分優(yōu)秀,孩子的個性品質(zhì)、健康的心理狀態(tài)都是成才的重要因素;對于家長來說,智慧型家庭教育有利于親子關(guān)系的健康發(fā)展,家長成為孩子人生路上的引導(dǎo)者、輔助者,把孩子送向最美好的未來;對于教育本身來說,智慧型家庭教育打破傳統(tǒng)家庭教育的局限,將孩子的潛能最大限度發(fā)揮出來,為孩子提供更好的教育。

        三、智慧型家庭教育的操作指南

        由于《摔跤吧!爸爸》是根據(jù)真實(shí)事件改編的,所以電影中呈現(xiàn)出來的很多家庭教育理論和方法都很智慧,不僅可操作性比較強(qiáng),同時值得家長學(xué)習(xí)和借鑒。

        (一)家長的格局決定孩子的未來

        其實(shí)母親的高度是孩子的起點(diǎn),父親的高度則是孩子的方向[1]。深層次分析現(xiàn)在的小學(xué)生,思想不成熟、認(rèn)知力有限、人生價值觀等深受父母的影響。站在孩子的角度分析父母格局的影響力,父母的格局太小會迫使孩子成為“井底之蛙”,狹隘的井口是父母的格局大小,青蛙透過井口看見的天空將是孩子眼里的世界,直接限制了孩子的格局。影片《摔跤吧!爸爸》中父親老馬曾經(jīng)是一名前途無量的摔跤運(yùn)動員,他擁有自己的夢想:為印度贏得世界摔跤比賽的金牌。因?yàn)槔像R的格局很高,他的格局高度足以在培養(yǎng)女兒成為世界冠軍的道路上幫助女兒樹立清晰的奮斗目標(biāo),同時也讓女兒明白了成功的意義。

        (二)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能并能專業(yè)培養(yǎng)

        有數(shù)據(jù)表明,智商在180分以上的天才只有人口的0.009%,既十萬分之5-10。其實(shí)每一位孩子都是天才,都擁有巨大的潛能,只不過孩子的潛能往往會被家長忽視。影片中父親老馬偶然發(fā)現(xiàn)自己的兩個女兒很有摔跤天賦,建立在偏見上的反偏見的老馬不顧眾人的反對、嘲諷和不理解,依然將兩個女兒送到了摔跤場上。雖然開始時兩個女兒因?yàn)槭サ耐甓购拮约旱母赣H,但朋友的一席話讓她們明白了父親的良苦用心,并且更加努力投身于摔跤訓(xùn)練。正是因?yàn)楦赣H老馬發(fā)現(xiàn)了兩個女兒的摔跤潛力,并且不顧眾人反對專業(yè)化培養(yǎng)女兒們,終于吉塔不負(fù)眾望,站在世界的舞臺上成功奪得世界摔跤冠軍為國爭光。要知道當(dāng)今社會更注重的是能力的高低,而能力的高度和潛能密切相關(guān)。要想孩子成為一個大有作為的人,前提條件是父母可以發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,并且給予專業(yè)化的培養(yǎng),不要讓這難得的天賦被埋沒,傷仲永的故事就是前車之鑒。

        (三)多聽聽孩子的心聲

        孩子是一個獨(dú)立的個體,以后的路依舊是孩子一個人走。所以,父母要尊重孩子,不要一味的要求孩子按照自己的想法和要求去執(zhí)行自己的想法。也許這些強(qiáng)加在孩子身上的想法的最終目的是為了孩子著想,但是孩子只會被眼前的真實(shí)情況迷了雙眼,他們只會認(rèn)為家長將原本屬于自己的權(quán)力給剝奪了。悠閑自在的童年被父母的思想占領(lǐng),孩子會產(chǎn)生一些不良情緒,比如怨恨、抗拒、反感、叛逆[2]。所以,家長要在尊重孩子的前提下實(shí)施自己的教育。要想孩子能夠按照你的想法去執(zhí)行時,首先是想辦法將想法告訴孩子,和孩子站在一起,讓他們知道具體的執(zhí)行步驟。然后需要給孩子做心理工作,一旦孩子心理上接受了,想法具體執(zhí)行時才會更加順利、高效。影片中吉塔和巴比塔兩姐妹怨恨父親剝奪了她們的童年,剪掉了她們的長發(fā),把她們打扮成男孩子并且沒日沒夜的進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。所以,電影中有一個畫面是兩姐發(fā)出寧愿去死的感嘆!由于兩姐妹不明白父親的良苦用心,父親老馬也并未想兩個女兒袒露自己的心聲,沒有傾聽女兒們的心聲,導(dǎo)致女兒們對訓(xùn)練產(chǎn)生抗拒,對父親一絲心生怨恨。

        (四)給孩子樹立正確的價值觀

        父母始終是孩子的避風(fēng)港,但這個避風(fēng)港卻不是孩子最好的歸宿,如果孩子過度依賴父母或者父母過度溺愛孩子,孩子將無法獨(dú)立茁壯成長[3]。孩子的人生才剛剛開始,父母只能是參與者,未來漫長的人生之路還需要孩子自己一個一步腳印向前走。父母需要適當(dāng)?shù)姆攀?,給孩子營造一個更加有潛力的發(fā)展空間,讓孩子在人生道路上將自己的人生目標(biāo)展現(xiàn)出來并且得以實(shí)現(xiàn)。但放手的前提是給孩子樹立正確的價值觀,告訴孩子不管遇到什么挫折,不要停止努力,直到戰(zhàn)勝困難并且成為最優(yōu)秀的那個人。電影《摔跤吧!爸爸》最后一場比賽里有一句臺詞是這樣說的“爸爸不是每次都能來救你,我只能教你去如何戰(zhàn)斗,但你只能靠自己,能救你的只有你自己?!弊罱K吉塔掙脫了爸爸的懷抱,創(chuàng)造了奇跡,贏得了比賽的勝利。

        四、結(jié)語

        電影《摔跤吧!爸爸》不僅僅是一部值得家長觀賞的教育片,影片體現(xiàn)出來的家庭教育充滿智慧,值得家長的學(xué)習(xí)和借鑒。掌握家庭教育智慧是家長的必修課程,畢竟家庭教育的質(zhì)量關(guān)乎孩子的一生!智慧型家庭教育打破中國傳統(tǒng)的教育方法,符合當(dāng)代家庭教育的發(fā)展理念,利于孩子的可持續(xù)發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 郭雄.家庭教育中父親角色的重要性及其回歸策略[J].西部素質(zhì)教育,2017,3(03):265-267.

        [2] 白智然,崔穎.印度電影《摔跤吧!爸爸》解讀[J].大眾文藝,2017(13):184.

        [3] 劉錦紅.提升家庭教育智慧實(shí)現(xiàn)共同成長[J].教育(周刊),2018(03):95-97.

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