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        籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教育的影響分析

        2019-11-27 03:28:03程建軍江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
        灌籃 2019年29期
        關(guān)鍵詞:體育教師教學(xué)內(nèi)容體育

        程建軍 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        目前,我國(guó)高校體育教師在實(shí)際工作中逐漸認(rèn)識(shí)到了籃球文化的積極影響,并積極嘗試加以應(yīng)用,也取得了一些成績(jī),體育教育的水平得到了較大幅度的提升。但是由于教學(xué)手段落后,教學(xué)內(nèi)容單一、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)不協(xié)調(diào)等問(wèn)題的影響,高?;@球教學(xué)中仍舊存在一些不足,教學(xué)水平還有較大的提升空間。這種情況下,研究籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教學(xué)的影響是十分有必要的。

        一、籃球文化對(duì)高校體育教育的影響

        (一)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        籃球教學(xué)是高校體育教育的重要內(nèi)容,能夠在一定程度上影響體育教育的質(zhì)量。將籃球文化融入高校體育教學(xué)能夠有效提高體育教學(xué)的趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái),以此保證體育教學(xué)工作的高效有序開展。

        (二)提高學(xué)生的身體素質(zhì)

        隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息化技術(shù)在大學(xué)生生活及工作中發(fā)揮著愈加重要的作用,這種情況下,學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況較為突出,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的身體素質(zhì)不斷下降,對(duì)學(xué)生的健康造成了較大的威脅。新形勢(shì)下,如何提高學(xué)生的身體素養(yǎng)受到了較高的關(guān)注。在高校體育教育中開展籃球教學(xué)能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,在體育鍛煉的過(guò)程中提高學(xué)生的身體素質(zhì),并幫助學(xué)生養(yǎng)成終身體育訓(xùn)練的好習(xí)慣,對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著極大的幫助。

        (三)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

        籃球文化融入高校體育教育能夠?qū)W(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),進(jìn)而為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)及工作打下良好的基礎(chǔ)?;@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng),學(xué)生需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式取得勝利,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生需要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通及交流,這種情況下,團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)能夠得到較為充分的體現(xiàn),學(xué)生能夠在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的大幅提升。

        二、高?;@球教學(xué)現(xiàn)狀

        (一)教學(xué)手段落后,教學(xué)內(nèi)容單一

        現(xiàn)階段,我國(guó)高?;@球教學(xué)存在著教學(xué)手段落后,教學(xué)內(nèi)容單一的問(wèn)題,對(duì)籃球教學(xué)工作的開展造成了較大的負(fù)面影響。部分高校體育教師創(chuàng)新意識(shí)薄弱,不能在實(shí)際工作中創(chuàng)新自身的教學(xué)方法,導(dǎo)致籃球教學(xué)的趣味性較低,對(duì)學(xué)生缺乏足夠的吸引力。而且教師在籃球教學(xué)過(guò)程中只是講解較為基礎(chǔ)的知識(shí),教學(xué)內(nèi)容較為單一,使得課堂教學(xué)氛圍較為沉悶,也會(huì)在一定程度上影響籃球教學(xué)工作開展的進(jìn)度和質(zhì)量[1]。

        (二)忽視理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合

        目前,部分高校體育教師在籃球教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)的關(guān)注較少,導(dǎo)致理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)之間存在著較大的差距,學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)理論知識(shí)的掌握較為牢固,但是學(xué)生的實(shí)踐能力難以得到充分的鍛煉,這種情況下,學(xué)生的身體素質(zhì)難以得到有效的提升,對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著一定的負(fù)面影響。

        三、籃球文化融入高校體育教學(xué)的策略

        (一)創(chuàng)新教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容

        新形勢(shì)下,高校體育教師應(yīng)轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念,對(duì)籃球教學(xué)給予足夠的關(guān)注,不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,加大對(duì)信息化技術(shù)的應(yīng)用,通過(guò)多媒體向?qū)W生講解及分析動(dòng)作及技巧,以此幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。而且教師能夠借助信息化技術(shù)豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,通過(guò)播放比賽視頻的方式提高教學(xué)的趣味性,更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        (二)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合

        在高校體育教學(xué)中,體育教師應(yīng)注意將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,對(duì)二者所占的比重進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在幫助學(xué)生掌握相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,確保學(xué)生能夠?qū)⑺x知識(shí)應(yīng)用到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái),以此提高學(xué)生的身體素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如,高校可以與籃球俱樂(lè)部進(jìn)行合作,為學(xué)生接觸和參與正規(guī)籃球比賽提供可靠的途徑,以此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)[2]。

        (三)加大對(duì)體育教學(xué)的投入

        高校要想將籃球文化融入體育教育中,應(yīng)加大對(duì)體育教學(xué)的投入,為教師開展教學(xué)工作提供可靠的資金保障。高校應(yīng)積極建設(shè)教學(xué)場(chǎng)地,為學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練提供充分的空間。而且高校應(yīng)提高教師的薪資待遇,為教師提供晉升空間,以此激發(fā)教師的工作熱情。

        四、結(jié)論

        綜上所述,籃球文化對(duì)高校體育教育有著不容忽視的影響,其能夠在一定程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且能夠?qū)W(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)行有效的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著極大的幫助。新形勢(shì)下,高校體育教師應(yīng)明確籃球文化帶來(lái)的積極影響,并正視以往籃球教學(xué)中存在的不足,通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、加大對(duì)籃球教學(xué)的投入等方式促進(jìn)籃球文化融入高校體育教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)水平的大幅提升。

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