【摘要】當(dāng)前，部分高校思想政治教育觀念已經(jīng)難以符合時代發(fā)展的需要，致使高校思想政治教育工作難以展開，在目前窘境下，高校思想政治教育工作不得不進(jìn)行創(chuàng)新。外語專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)其他語言的同時，思想意識上一定會受到外來文化的影響，因此，高校思想政治教育者要更加重視外語專業(yè)學(xué)生的思想教育，以此來促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，提高當(dāng)代社會的精神文明。

【關(guān)鍵詞】外語專業(yè)學(xué)生;思想政治教育;創(chuàng)新

【作者簡介】牛德元（1993.08-），男，甘肅平?jīng)鋈?，陜西省西安市長安區(qū)西京學(xué)院，助教，本科，研究方向：思想政治教育。

外語專業(yè)人才是我國對外經(jīng)濟(jì)及文化交流的重要來源。為了滿足國家與世界的溝通和合作，我國各個高校大都開設(shè)外語相關(guān)專業(yè)課程。據(jù)統(tǒng)計，截至2019年，我國共有2000多所高校開設(shè)了外語專業(yè)，全國高校英語專業(yè)學(xué)生大約四十萬人以上。外語專業(yè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)語言和文化的同時，他們的思想會更加活躍，認(rèn)知也會更加多元。因此，新時期下的高校的外語專業(yè)學(xué)生的思想政治教育工作尤為重要。習(xí)近平同志曾在談話中指出：“把思想政治工作貫徹教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！睘榇?，作為當(dāng)代高校應(yīng)該遵守黨中央的精神，響應(yīng)國家對當(dāng)前高校的號召，努力開創(chuàng)高校外語人才思想政治教育工作的新局面。

一、新時期外語專業(yè)人才思想政治教育工作創(chuàng)新的必要性

新時期新媒體的快速發(fā)展，致使外語人才在接受新知識的同時不得不面對新媒體所帶來得良莠不齊的信息，對于無法正確判斷信息價值的學(xué)生來講，必將對其構(gòu)建正確的價值觀念體系帶來負(fù)面的影響。大學(xué)階段是學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時刻，在這一階段，學(xué)生行為、思想特別容易深受外界因素的干擾，所以作為的高校更應(yīng)該深刻認(rèn)識當(dāng)前的重要責(zé)任，即通過外語教師及輔導(dǎo)員的思想引導(dǎo)開展行之有效的思想教育工作，提升學(xué)生對不良信息篩選，明辨是非，形成正確的價值觀念。

目前高校外語專業(yè)學(xué)生思想教育工作存在諸多問題。諸如，外語教師課堂上仍然存在教學(xué)方式單一刻板的缺陷;過于關(guān)注語言理論知識及相關(guān)文化講解，在課堂中缺少中華傳統(tǒng)文化的滲透以及東西方不同文化的對比分析;學(xué)生大多以死記硬背的方式應(yīng)對平時考試。這種教育工作方式已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要，不僅效果甚微，更會造成學(xué)生成績的下降以及心理上的叛逆。所以，為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知思想道德，當(dāng)前高校應(yīng)該加強對外語人才思想教育工作的創(chuàng)新。

二、新時期高校外語人才思想教育工作創(chuàng)新的方式

1. 開展思想教育專題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念。由于網(wǎng)絡(luò)及多媒體的發(fā)展，外語專業(yè)學(xué)生每天都會通過BBC及VOA等境外媒體進(jìn)行聽力學(xué)習(xí)，外語學(xué)生非常容易在思想上受到不良信息的誘導(dǎo)，在思想、行為上產(chǎn)生偏差，形成錯誤的價值觀念。為了避免學(xué)生在教育的過程中人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生偏差，高校應(yīng)該展開外語專業(yè)人才的思想教育專題活動，讓學(xué)生學(xué)會分析、判斷、形成正確的價值觀念。

2. 利用新媒體網(wǎng)絡(luò)對外語人才進(jìn)行思想教育工作創(chuàng)新。新媒體網(wǎng)絡(luò)時代的到來可以說為大學(xué)生思想教育工作的開展與轉(zhuǎn)變提供重要的契機。也提出了新的挑戰(zhàn)。首先，高校可以要求外語教師定期的開展與新媒體網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識講座，向外語專業(yè)學(xué)生普及新媒體網(wǎng)絡(luò)的概念以及發(fā)展過程，讓外語專業(yè)學(xué)生能夠正確使用和理解新媒體。新媒體時代的到來，豐富了學(xué)生獲取信息的渠道。另一方面，我們可以利用新媒體，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流。為拉近師生之間的距離，提升思想教育的效果。外語教師可以通過建立班級QQ群、微信群等，加強與學(xué)生之間的聯(lián)系，通過多媒體與學(xué)生的交流，讓老師及時了解學(xué)生的思想動態(tài)、生活、學(xué)習(xí)狀況等。同時，利用新媒體網(wǎng)絡(luò)打造新媒體外文課程載體。如建立東西方文化思想的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，方便學(xué)生和老師隨時在網(wǎng)絡(luò)平臺上查閱資料以及分析學(xué)習(xí)心得;而且還可以多人在線聯(lián)合語音或者視頻進(jìn)行思想溝通，提高外語學(xué)生對東西方文化不同的認(rèn)知。

3. 加強外語教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變其思想理念，提高業(yè)務(wù)能力。新時期的思想教育工作對外語教師隊伍提出了更高的要求。面對當(dāng)前時代的發(fā)展，高校外語老師也不得不應(yīng)對新時代下學(xué)生的要求。在外語教學(xué)的過程中，作為老師應(yīng)該做到“藝高為師、身正為范”，通過自己一言一行為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。特別是在新媒體網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)展的今天，信息傳播速度更是超出以往，一旦外語教師在工作的過程中出現(xiàn)失誤或者違規(guī)的現(xiàn)象，往往會被無限地放大，使得高校老師的形象在社會上越來越差，同樣造成越來越多的學(xué)生對老師產(chǎn)生不信賴感。因此，在新時期，學(xué)校應(yīng)該加強外語老師德風(fēng)建設(shè)，積極組織教師參加學(xué)術(shù)研討活動，提高老師的教學(xué)能力，同樣，更要轉(zhuǎn)變外語教師的思想理念，在教學(xué)中要對西方文化和中國的傳統(tǒng)文化有相對客觀的認(rèn)識和講解。同時，新媒體網(wǎng)絡(luò)正在充溢社會的各個角落，外語老師應(yīng)該意識到新媒體網(wǎng)絡(luò)在社會中占有的重要地位，主動接受、學(xué)習(xí)新媒體網(wǎng)絡(luò)，并將新媒體網(wǎng)絡(luò)運用到教學(xué)的過程中。

三、結(jié)語

新時期下的高校外語人才的思想教育工作與以往已經(jīng)出現(xiàn)明顯的不同，高校外語教師應(yīng)該利用其專業(yè)知識引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，利用新媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育工作創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變其單一的教學(xué)思想和理念，提高業(yè)務(wù)能力等。最大程度上貼切滿足我國對外語專業(yè)人才的需求，不斷地促進(jìn)高校外語人才思想教育工作的持續(xù)性發(fā)展，為我國培養(yǎng)更多具有正確政治思想的外語人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]張鳳秦.新形勢下民辦高校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀研究[J].黨史博采（理論），2012（12）.