呂航 江西師范大學(xué)

足球是一項大眾運(yùn)動，有助于強(qiáng)健體魄，提高合作能力，促進(jìn)人的身心健康，也是國際上一項頗有影響力的團(tuán)隊運(yùn)動。黨的十八大以來，振興足球作為體育強(qiáng)國的重要任務(wù)，被擺在越來越重要的位置，并開始將其著力點置于校園中。《中國足球改革發(fā)展總體方案》中提出了“推進(jìn)校園普及”的要求及方案，于2014 年由教育部正式負(fù)責(zé)啟動，并投入大量人力物力，以真正落實這一文件精神，促進(jìn)校園足球教學(xué)和訓(xùn)練。

一、體育強(qiáng)國背景下校園足球運(yùn)動的價值分析

(一)是實現(xiàn)體育強(qiáng)國夢的前提

體育強(qiáng)國，一直是我國體育事業(yè)的奮斗目標(biāo)。這一目標(biāo)并不單指我國在各項體育類的國際比賽上取得優(yōu)異成績，在全世界展示我國在體育競技上的強(qiáng)勁實力，從而能在國際舞臺上有更強(qiáng)的話語權(quán)，也包括全民體育的發(fā)展，促進(jìn)全民身體素質(zhì)的提高，以及整個體育文化、產(chǎn)業(yè)鏈的和諧發(fā)展。眾所周知，足球在國際體育比賽上有非常大的影響力，每逢世界杯都可謂全世界的足球盛典，足球?qū)嵙Φ母叩鸵仓饾u成為衡量國家體育實力的指標(biāo)之一。但我國現(xiàn)代足球起步較晚，群眾基礎(chǔ)不足，以往的培養(yǎng)都是采用“體校+專業(yè)隊”的方式，專門針對體育素質(zhì)較強(qiáng)的青少年開展，在普通中小學(xué)普及率不高，并沒有深厚的后備力量。所以，普及校園足球，從小抓起，有利于提高足球運(yùn)動的群眾基礎(chǔ)，更是實現(xiàn)我國體育強(qiáng)國夢的前提。

(二)有利于培養(yǎng)足球后備人才

后備人才的數(shù)量和質(zhì)量，是提高足球?qū)嵙Φ幕A(chǔ)。正是認(rèn)識到這個問題，日本、韓國都很重視青少年足球，將青少年群體作為后備人才的主力軍進(jìn)行培養(yǎng)。我國以往雖然也注重足球人才培養(yǎng)，但并沒有將普通中小學(xué)校園納入培養(yǎng)范圍內(nèi)，包括近年來的調(diào)查也顯示，我國人口遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過日韓，但青少年注冊球員卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于日韓。作為體育競技中的一項，足球也需要長年累月的練習(xí)，才可能同時提高身體素質(zhì)和足球技能。所以，近年來，教育部牽頭，不僅將足球納入體育課，還大力推廣校園足球建設(shè)，建立校園足球隊，鼓勵校園足球聯(lián)賽等，營造利于足球發(fā)展的環(huán)境，不斷激發(fā)青少年對足球的興趣，促進(jìn)足球后備人才的培養(yǎng)。

二、發(fā)展校園足球的有效途徑探討

(一)做好校園足球頂層設(shè)計

少年是祖國發(fā)展的根基，青少年體質(zhì)也是學(xué)校體育工作的評價指標(biāo)之一，提高足球?qū)嵙σ残枰獜那嗌倌曜テ?。校園足球建設(shè)是個龐大工程，同時肩負(fù)著培養(yǎng)足球人才和提高青少年身體素質(zhì)的重大責(zé)任，所以，需要首先做好頂層設(shè)計工作。各級政府應(yīng)分層次設(shè)立目標(biāo)，并有步驟、按階段實施，切實落實到校園；對于足球示范校的評定，需將青少年體質(zhì)健康水平作為重要的考核標(biāo)準(zhǔn)，并與經(jīng)費支持力度掛鉤。

(二)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)

多數(shù)體育競技類比賽都給參與者灌輸贏金牌的觀念，導(dǎo)致不少運(yùn)動員對參與比賽的目的不純，甚至以贏得豐厚的經(jīng)濟(jì)報酬為目的，違背了體育競技的初衷，也讓不少家長產(chǎn)生了對校園足球抵制的態(tài)度。所以，學(xué)校需要對學(xué)生們進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，重塑價值導(dǎo)向，讓學(xué)生以及家長們都能明白，校園足球是為了讓學(xué)生們德智體全面發(fā)展，做到立德樹人，也讓學(xué)生們擁有強(qiáng)健的體魄，在未來的道路上更具競爭力。

(三)加大基礎(chǔ)建設(shè)

加大在校園足球建設(shè)上的專項資金投入，有條件的學(xué)校特設(shè)足球場地，并做好各項基礎(chǔ)設(shè)施的專向維護(hù)、草坪保養(yǎng)，保證各類消耗性物資的定期補(bǔ)充、更新，提高足球運(yùn)動建設(shè)的質(zhì)量。沒有場地條件的學(xué)校，可加強(qiáng)與區(qū)域體育館的合作，定期于體育館場地進(jìn)行訓(xùn)練、比賽等，使學(xué)生們的足球運(yùn)動時間、場地能得到保證。

(四)提高教師隊伍建設(shè)

招聘足球?qū)I(yè)的體育老師，擴(kuò)充教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高足球教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，并定期對在校體育老師進(jìn)行足球方面的培訓(xùn)。鑒于青少年時期對名人的崇拜心理，可簽約知名足球運(yùn)動員，提高學(xué)生對參與足球運(yùn)動的積極性。

總之，體育強(qiáng)國是我國體育事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)，其基礎(chǔ)在于培養(yǎng)青少年足球后備力量，即需要推進(jìn)校園足球運(yùn)動發(fā)展。我們需要深入領(lǐng)會國家各項相關(guān)文件精神，做好頂層設(shè)計，重塑價值觀，增加專項資金投入，做好包括師資、設(shè)備等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)建設(shè)，推動足球事業(yè)的發(fā)展。