江瑛 福建省三明市三元區(qū)建設(shè)小學(xué)

籃球訓(xùn)練是一項(xiàng)集體對抗類型的體育項(xiàng)目，對技能與方法的應(yīng)用要求較高。小學(xué)籃球教學(xué)中，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)方面培育，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)健康提供可靠保障。實(shí)踐教學(xué)中，教師應(yīng)注重分析目前小學(xué)籃球體育教學(xué)具體情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，對教學(xué)方法與技術(shù)進(jìn)行升級，使得籃球訓(xùn)練更加科學(xué)合理。

一、小學(xué)籃球訓(xùn)練基本原則

（一）循環(huán)漸進(jìn)

循環(huán)漸進(jìn)原則是指在籃球訓(xùn)練中，應(yīng)堅(jiān)持由簡單到復(fù)雜、基礎(chǔ)訓(xùn)練到綜合技能提升步驟，使得體育教學(xué)過程更加規(guī)范合理?；@球訓(xùn)練是體育運(yùn)動(dòng)的一部分，具有簡單易學(xué)特征，為提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，需要對籃球基本技能進(jìn)行培訓(xùn)，例如，對學(xué)生運(yùn)球、帶球和傳球等基礎(chǔ)部分進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容掌握后，可進(jìn)行投籃、過人和籃球技能方面練習(xí)，堅(jiān)持循環(huán)漸進(jìn)原則，促使教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（二）多樣化原則

小學(xué)籃球訓(xùn)練中，多樣化原則主要指教學(xué)方法的多樣性，教師可通過課堂形式完成籃球基礎(chǔ)知識講述，通過室外活動(dòng)培養(yǎng)籃球技能，通過多媒體方式對學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)籃球技術(shù)展示，促使學(xué)生獲得全面發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)用的教學(xué)方法在形式上，也可分為合作教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法和探究式教學(xué)法。通過對相關(guān)教學(xué)方法的應(yīng)用，為籃球教學(xué)工作提供技術(shù)保障。

二、小學(xué)籃球教學(xué)與訓(xùn)練基本對策

（一）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練

小學(xué)籃球教學(xué)中，考慮到學(xué)生的年齡因素，應(yīng)對籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練提高關(guān)注力度，在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程。例如，在某校的籃球教學(xué)中，為提升教學(xué)效果，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識進(jìn)行教育。相關(guān)教育內(nèi)容包括拍球、運(yùn)球、傳球、接球和定點(diǎn)上籃等等。通過對學(xué)生基礎(chǔ)動(dòng)作與籃球教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范，使得學(xué)生掌握扎實(shí)的籃球基本功。而學(xué)生自身在相關(guān)方面的學(xué)習(xí)中，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身基礎(chǔ)的不足，采取針對性措施加之解決，使得教學(xué)方法應(yīng)用更加合理。

此外，教學(xué)工作中，也應(yīng)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行深化，促使學(xué)生在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對相關(guān)籃球基礎(chǔ)的鞏固與提升。例如，組織學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行籃球訓(xùn)練，將學(xué)生分成若干小組進(jìn)行傳球與接球練習(xí)。在此過程中，學(xué)生不僅鞏固了基礎(chǔ)知識，也培養(yǎng)了反應(yīng)速度和應(yīng)變能力。

“萬丈高樓平地起”，在體育教學(xué)中，教師應(yīng)認(rèn)識到籃球基礎(chǔ)培養(yǎng)的重要性，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，為強(qiáng)化訓(xùn)練做準(zhǔn)備。對教學(xué)基礎(chǔ)的應(yīng)用，是提升籃球訓(xùn)練效果的基礎(chǔ)和前提，學(xué)生應(yīng)對自身基礎(chǔ)知識掌握不足問題提高重視，善于利用合理化方式，例如網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，使得自身籃球訓(xùn)練能力和實(shí)踐技能獲得提升。

（二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

籃球體育項(xiàng)目訓(xùn)練的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生興趣，注重利用游戲化教學(xué)方式，為學(xué)生興趣培養(yǎng)提供便利條件。小學(xué)生的表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)將其表現(xiàn)力和積極性進(jìn)行合理開發(fā)，將其轉(zhuǎn)化為體育學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使教學(xué)工作更加科學(xué)完善。實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)設(shè)計(jì)趣味化教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)興趣培養(yǎng)目標(biāo)。

例如，在籃球投籃教學(xué)中，通過“投籃接龍”的方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。具體操作步驟如下：將學(xué)生分成兩大組，保持每組人員總數(shù)相等，每組各持有一個(gè)籃球，兩組學(xué)生位于籃下指定位置，進(jìn)行投籃訓(xùn)練。每組學(xué)生各有一次投籃機(jī)會(huì)，投進(jìn)或投不進(jìn)都需要將籃球傳遞給下一個(gè)學(xué)生。教師需要根據(jù)進(jìn)球數(shù)開展結(jié)果評價(jià)，評定獲勝小組，并且給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過類似游戲化的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，可提升學(xué)生的參與度，有利學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)用游戲化教學(xué)方式，是提升實(shí)踐教學(xué)能力的關(guān)鍵措施。教師應(yīng)對相關(guān)教學(xué)方法的使用效果進(jìn)行評估，發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)方法應(yīng)用價(jià)值。小學(xué)籃球訓(xùn)練教學(xué)中，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)至關(guān)重要，良好的運(yùn)動(dòng)技能和習(xí)慣對學(xué)生綜合全面發(fā)展意義重大。

（三）利用多媒體技術(shù)

小學(xué)籃球訓(xùn)練中，需要對標(biāo)準(zhǔn)化的籃球運(yùn)動(dòng)姿勢進(jìn)行講述，促使學(xué)生籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練科學(xué)有效。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教師可利用多媒體技術(shù)對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行展示。例如，在運(yùn)球、傳球和投籃中，播放教學(xué)視頻，并且促使學(xué)生進(jìn)行參考訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生不合理的訓(xùn)練姿勢，提升實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，利用多媒體和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，對學(xué)生的籃球訓(xùn)練動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范，避免運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。

同時(shí)，在籃球訓(xùn)練中，應(yīng)構(gòu)建必要的糾錯(cuò)機(jī)制，對學(xué)生不合理、不規(guī)范的籃球動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)與規(guī)范，以制度方式，強(qiáng)化籃球教學(xué)能力。例如，在某校的籃球訓(xùn)練教學(xué)中，針對學(xué)生籃球技巧進(jìn)行了多媒體教學(xué)方案應(yīng)用。實(shí)踐教學(xué)中，通過對運(yùn)球標(biāo)準(zhǔn)視頻、上籃標(biāo)準(zhǔn)視頻的應(yīng)用，提升了小學(xué)籃球教學(xué)水平。

小學(xué)籃球教學(xué)中，需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得教學(xué)內(nèi)容更加高效合理，滿足學(xué)生發(fā)展要求。同時(shí)，也應(yīng)注重以學(xué)生為中心，進(jìn)行教學(xué)方案設(shè)計(jì)，以多媒體教學(xué)技術(shù)為主要形式，對學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范化操作。相關(guān)教學(xué)技術(shù)與方法應(yīng)用，使得教學(xué)工作更加具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，有效提升籃球教學(xué)水平和效率。例如，在傳球訓(xùn)練中，學(xué)生經(jīng)常存在傳球力度過大、路徑不正確問題，為改善相關(guān)問題，教師應(yīng)利用多媒體視頻，向?qū)W生展示規(guī)范化操作，使得教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)健康需求。相關(guān)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，使得籃球訓(xùn)練與教學(xué)更加規(guī)范有效，對學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)能力提升產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響[1]。

三、結(jié)語

綜上所述，在小學(xué)籃球訓(xùn)練教學(xué)中，應(yīng)重視學(xué)生籃球基礎(chǔ)知識掌握情況，善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、并且利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，向?qū)W生展示標(biāo)準(zhǔn)化的籃球運(yùn)動(dòng)姿勢，使得籃球訓(xùn)練更加合理規(guī)范，提升實(shí)際教學(xué)能力。同時(shí)，教學(xué)工作中，應(yīng)認(rèn)識到籃球訓(xùn)練的重要性，在循環(huán)漸進(jìn)的原則下，改善相關(guān)教學(xué)方法。