張?zhí)斓?江門市培英初級中學(xué)

網(wǎng)球在當(dāng)下社會已然變成了時尚、高雅的代名詞，隨著對于網(wǎng)球運動了解的加深，人們已逐漸消除了網(wǎng)球運動的偏見，不再認(rèn)為網(wǎng)球運動是專屬于有錢人運動，開始逐步了解網(wǎng)球運動背后所承載的民族特色和人文精神。而且，近些年來，我國網(wǎng)球運動員，尤其是以李娜為代表的女子網(wǎng)球運動員在國際體育賽事上都取得了不俗的成績，這也使得人們對于網(wǎng)球運動越來越關(guān)注[1]。因此，在現(xiàn)階段將網(wǎng)球教學(xué)納入中學(xué)教學(xué)當(dāng)中，既是時代發(fā)展的要求，也是學(xué)生成長的需要，而且網(wǎng)球教學(xué)的開展對于學(xué)生的身心健康發(fā)展和社交能力的提升都大有裨益。然后，現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)當(dāng)中還是存在著一些不容忽視的問題，只有對這些問題進(jìn)行合理解決，才能使網(wǎng)球教學(xué)在中學(xué)正常開展，提升中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果。

一、在中學(xué)開展網(wǎng)球教學(xué)的必要性

(一)有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提升

網(wǎng)球運動是一項介于有氧和無氧之間體育活動，需要有氧和無氧兩種供能方式的供能，對于學(xué)生心肺功能和身體機(jī)能的提升都大有裨益。而且網(wǎng)球在擊打過程中，網(wǎng)球轉(zhuǎn)速會比較快，所以也會使學(xué)生身體靈敏度得到一定的鍛煉。此外，網(wǎng)球運動對于學(xué)生減肥減脂、降低血脂血糖也大有幫助。

(二)有利于學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)

網(wǎng)球運動需要學(xué)生體力和智力的共同配合，學(xué)生不僅要注意力集中，還要對對手的策略和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析，并根據(jù)對手的策略和戰(zhàn)術(shù)，對自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行及時調(diào)整。而這就需要學(xué)生有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，學(xué)生只有擁有過硬的心理素質(zhì)，才能取得網(wǎng)球比賽的勝利。通過對學(xué)生進(jìn)行長時間的網(wǎng)球訓(xùn)練，能夠使學(xué)生的心理素質(zhì)得到很好的鍛煉，養(yǎng)成意志堅定、自信從容的良好品質(zhì)。

二、現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)存在的問題

(一)理論知識缺乏

在中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)中，教材的選擇是十分重要的，它是決定中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)成敗的關(guān)鍵性因素?，F(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的教材大多是由中學(xué)根據(jù)自己的教學(xué)需求，自行采購的，或是由本校的體育教師自行進(jìn)行編纂的，從而導(dǎo)致教材的內(nèi)容以介紹網(wǎng)球發(fā)展史為主，而忽略了對網(wǎng)球賽制理論的介紹，從而導(dǎo)致網(wǎng)球教學(xué)缺乏理論性[2]。

(二)教學(xué)方法單一

現(xiàn)階段中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)大多還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，即教師對網(wǎng)球動作進(jìn)行拆分和示范，然后使學(xué)生對網(wǎng)球拆分動作進(jìn)行逐一練習(xí)。待學(xué)生將網(wǎng)球拆分動作練習(xí)熟練后，教師再帶領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)球完整動作的練習(xí)。這種教學(xué)方式使教師過于注重對學(xué)生網(wǎng)球技巧的教導(dǎo)，而忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球運動的興趣，從而使學(xué)生對于網(wǎng)球運動的學(xué)習(xí)效果得不到提升。

(三)網(wǎng)球器械和網(wǎng)球場地缺乏

現(xiàn)階段雖然各個中學(xué)都為網(wǎng)球教學(xué)配備了網(wǎng)球設(shè)備和網(wǎng)球場地，但是網(wǎng)球設(shè)備和網(wǎng)球場地都有限，無法滿足學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球運動的需要，而這也為網(wǎng)球運動在中學(xué)的發(fā)展與推廣產(chǎn)生了不小的阻礙。

三、對中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的建議與對策

(一)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果首要因素取決于教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，只有教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平能夠一直在線，才能使中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)長期保持在較高水平。中學(xué)學(xué)校可以與網(wǎng)球協(xié)會相配合，對全體網(wǎng)球教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使網(wǎng)球教師能夠加深對網(wǎng)球知識的理解，提高網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量和水平。此外，經(jīng)驗豐富的網(wǎng)球教師可以對其他新人教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。另外，還可以通過聘請兼職網(wǎng)球教師、重金聘請專業(yè)網(wǎng)球人員的方式，來緩解中學(xué)網(wǎng)球教師專業(yè)素養(yǎng)不足的問題。

(二)完善網(wǎng)球設(shè)備和場地

在《青少年體育規(guī)劃》中提到，“要對青少年體育場所設(shè)備的條件進(jìn)行積極改善”，從而使青少年在體育賽事和全民健身中的地位得到突出，進(jìn)而使青少年能夠為建設(shè)體育強(qiáng)國和建成小康社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。由此可見，中學(xué)學(xué)校應(yīng)當(dāng)增加網(wǎng)球運動設(shè)配和網(wǎng)球運動場地，對已有的網(wǎng)球運動設(shè)備和場地要進(jìn)行適時維護(hù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)良的網(wǎng)球運動條件，從而從根源上提升中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果[3]。

(三)對網(wǎng)球運動加大宣傳

中學(xué)生的思想觀念還未完全成熟，所以網(wǎng)絡(luò)和媒體所傳達(dá)出信息，將會使學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變。因此，中學(xué)學(xué)校要合理運用報紙、廣播等校園媒介，對網(wǎng)球運動加大宣傳和普及力度，使學(xué)生對于網(wǎng)球運動的認(rèn)識更加深刻，從而進(jìn)一步提高學(xué)生對于網(wǎng)球運動的喜愛。中學(xué)學(xué)校還可以通過組織網(wǎng)球?qū)ｎ}講座的方式，邀請一些專業(yè)的網(wǎng)球教練和網(wǎng)球運動員為學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球相關(guān)知識的講解，從而使學(xué)生進(jìn)一步加深對網(wǎng)球運動的認(rèn)識。

四、結(jié)語

綜上所述，中學(xué)體育教師要及時掌握網(wǎng)球運動在教學(xué)領(lǐng)域的最新動向，分析和借鑒國外網(wǎng)球教學(xué)的成功經(jīng)驗，參照網(wǎng)球教學(xué)的相關(guān)理論，及時對自己的教學(xué)策略進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，此外，還要網(wǎng)球教學(xué)架設(shè)適宜的環(huán)境，不斷提高自己的教學(xué)水平，只有這樣才能使中學(xué)網(wǎng)球教學(xué)的效果得到最大限度的提升。