饒桂超 左靈 余偉 成都市少年兒童業(yè)余體育學(xué)校
籃球?qū)τ谇嗌倌陙碚f是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一個(gè)興趣。但是就近年來的國際籃球比賽來說,我國取得的成績(jī)平平,究其原因是力量訓(xùn)練不到位。歐美運(yùn)動(dòng)員體型高大,對(duì)抗有力量感,奔跑速度十分快,運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)決定比賽的結(jié)果。我國采取從小培養(yǎng)措施,選拔出對(duì)籃球有天賦的青少年,安排力量訓(xùn)練,儲(chǔ)備籃球運(yùn)動(dòng)員后備力量。
少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年是決定一個(gè)國家發(fā)展方向的決定性因素,在體育方面也是同樣的道理。究其原因是青少年因年齡小,可塑性高。社會(huì)閱歷少,十分容易接受新知識(shí)。籃球教練在各個(gè)地區(qū)選拔對(duì)籃球有天賦的青少年,進(jìn)行力量訓(xùn)練,為籃球運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備后備軍。原因在于:一是青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,力量訓(xùn)練在這個(gè)階段進(jìn)行效果更好。二是青少年可塑性強(qiáng),吸收知識(shí)快,這個(gè)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)籃球知識(shí)更加快速和準(zhǔn)確。并且籃球運(yùn)動(dòng)員的黃金年齡在十幾歲到二十幾歲,選擇青少年培養(yǎng)是最佳的時(shí)間段。
籃球運(yùn)動(dòng)的操作主要看上肢對(duì)籃球的操控程度,籃球運(yùn)動(dòng)員的上肢需要針對(duì)性的進(jìn)行力量訓(xùn)練。手指,手腕,手臂的靈活性和力量性直接決定著運(yùn)球,傳球等基本技巧的掌握程度和運(yùn)用程度。青少年籃球運(yùn)動(dòng)員只有科學(xué)的進(jìn)行上肢力量訓(xùn)練才能學(xué)習(xí)和掌握更高層次籃球知識(shí),上肢力量訓(xùn)練具體的訓(xùn)練方法如下:一是手指力量訓(xùn)練。通過手指撐地做俯臥撐,手捏沙袋等活動(dòng)手指,增加手指力量的運(yùn)動(dòng)做手指力量訓(xùn)練。二是手腕力量訓(xùn)練。手握啞鈴向各個(gè)不同方向翻轉(zhuǎn),做完一組短時(shí)間休息給手腕恢復(fù)時(shí)間,之后繼續(xù)練習(xí)。通過對(duì)手腕力量的訓(xùn)練可以加強(qiáng)運(yùn)球傳球的靈活性和對(duì)球的掌控程度。三是手臂力量訓(xùn)練。通過引體向上,舉啞鈴等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,對(duì)手臂要求高的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行手臂力量訓(xùn)練,為之后的投籃,傳球等運(yùn)動(dòng)技能做力量積累。
籃球運(yùn)動(dòng)不僅要求了手對(duì)籃球的掌控程度,還需要奔跑,對(duì)整體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)都有要求。不僅上肢有力量訓(xùn)練,下肢也需要力量訓(xùn)練。傳球,帶球奔跑,跳躍投籃等運(yùn)動(dòng)都需要下肢的支撐。比賽中傳球,跳躍投籃等過程中的籃球運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力量依靠下肢力量。同時(shí),訓(xùn)練強(qiáng)度大,發(fā)展了肌肉力量,避免比賽過程中的運(yùn)動(dòng)拉傷。
腰腹是上肢和下肢的鏈接紐帶,上肢下肢都有力量訓(xùn)練,腰腹沒有跟上訓(xùn)練節(jié)奏就會(huì)有狼的銅頭鐵骨豆腐腰,木桶有一塊木板是短板,就決定著這個(gè)木桶裝不了多少水,所以腰腹處的針對(duì)性力量訓(xùn)練十分必要。腰腹是控制整體動(dòng)作連貫性的關(guān)鍵,腰腹力量薄弱,跑,跳,投等動(dòng)作效果就會(huì)打折扣。腰腹力量訓(xùn)練具體如下:通過仰臥起坐,跳馬,提前屈起等運(yùn)動(dòng)量大,對(duì)腰腹處力量要求高的運(yùn)動(dòng),增加腰腹力量,完善紐帶的作用。
青少年籃球運(yùn)動(dòng)員處在生長(zhǎng)發(fā)育期,每個(gè)人的身體情況不同,在進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí),需要教練注意學(xué)員的運(yùn)動(dòng)量。不能運(yùn)動(dòng)量過大,超過身體負(fù)荷,影響生長(zhǎng)發(fā)育,不能達(dá)到籃球運(yùn)動(dòng)員的要求,從而被淘汰。這樣既浪費(fèi)了培訓(xùn)資源,也耽誤了籃球運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人發(fā)展。也不能運(yùn)動(dòng)量過小,起不到力量訓(xùn)練的效果,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)訓(xùn)練資源。各個(gè)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員需要單人定制訓(xùn)練計(jì)劃,并且在訓(xùn)練一段時(shí)間后,要收訓(xùn)練結(jié)果,根據(jù)結(jié)果再次改變訓(xùn)練計(jì)劃。
因?yàn)榍嗌倌晏幱谏L(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,力量訓(xùn)練在這個(gè)階段進(jìn)行效果更好。并且青少年可塑性強(qiáng),吸收知識(shí)快,這個(gè)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)籃球知識(shí)更加快速和準(zhǔn)確。而且籃球運(yùn)動(dòng)員的黃金年齡在十幾歲到二十幾歲。所以這就要求籃球教練要挑選在15歲以下,身體處于生長(zhǎng)發(fā)育敏感期的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行力量訓(xùn)練。有計(jì)劃的發(fā)展肌肉力量,不僅能幫助籃球運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)高,還能維持全身的力量發(fā)展均衡,一舉數(shù)得。但是,因?yàn)樘幵诎l(fā)育階段,力量訓(xùn)練的強(qiáng)度需要把控好。并且男女生的生長(zhǎng)年齡不同,男女運(yùn)動(dòng)員所能承受的訓(xùn)練方法,訓(xùn)練強(qiáng)度也有所不同。所以總體的訓(xùn)練方向有男女兩條,根據(jù)男女的身體素質(zhì),身體承受能力,科學(xué)的歸結(jié)出兩條訓(xùn)練方針,包括訓(xùn)練方法,訓(xùn)練強(qiáng)度,各階段要達(dá)到的結(jié)果等,在因人而異,每個(gè)人在根據(jù)具體情況定制個(gè)人的訓(xùn)練計(jì)劃。
通過選拔青少年籃球運(yùn)動(dòng)員,進(jìn)行針對(duì)性力量訓(xùn)練,為我國的籃球運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備新鮮血液。明白少年是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展方向的決定性因素,根據(jù)男女身體素質(zhì),身體承受能力的不同定下力量訓(xùn)練的兩條大方向,階段性的測(cè)評(píng)力量訓(xùn)練結(jié)果,改變調(diào)整個(gè)人的力量訓(xùn)練計(jì)劃,培養(yǎng)出優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。力量訓(xùn)練是籃球比賽可以取勝的關(guān)鍵。