馬國鋒 吳云端

創(chuàng)新驅(qū)動視角下城市健身人才培養(yǎng)模式的探索與實踐*

馬國鋒 吳云端

（肇慶學院，廣東 肇慶 526061）

城市健身人才作為發(fā)展體育和全民健身力量的重要組成，直接決定著俱樂部等健身效果的好壞，通過走訪調(diào)研、統(tǒng)計分析等手段，結(jié)合人才學相關(guān)的研究方法，對三個方面進行探索：一是嘗試對健身人才的能力構(gòu)成進行初步探索；二是嘗試對健身人才素質(zhì)標準進行劃分；三是嘗試對健身人才的培養(yǎng)進行研究和歸納，以求解決城市健身能力中存在的矛盾和面臨的現(xiàn)實問題，為城市健身人才培養(yǎng)提供借鑒。

創(chuàng)新驅(qū)動；城市健身人才；培養(yǎng)模式

隨著時代的進步，人們對健康日益重視。體育鍛煉可以增強體質(zhì)、預(yù)防疾病。越來越多的人開始加入體育健身行列。我國經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)逐年攀升，2014年達到3.83億，健身行業(yè)需求巨大。尤其是在城市，健身活動越來越普及，對城市健身人才培養(yǎng)提出了新的要求，為適應(yīng)大眾高質(zhì)量的健身需求，對城市健身人才培養(yǎng)也更加重視，尤其體現(xiàn)在專業(yè)化水平上。只有從創(chuàng)新驅(qū)動視角出發(fā)，不斷加強城市健身人才培養(yǎng)，才能保證日益普及的城市健身活動和各俱樂部的健康持續(xù)發(fā)展。當前城市健身人才的培訓、激勵、管理等方面存在的諸多問題，對人才隊伍建設(shè)產(chǎn)生了負面的影響，造成高素質(zhì)健身人才缺口較大。只有加快構(gòu)建適應(yīng)城市不斷發(fā)展的科學的健身人才培養(yǎng)模式，才能為實現(xiàn)建設(shè)體育強國、提高全民體質(zhì)奠定堅實人才基礎(chǔ)。

1 創(chuàng)新驅(qū)動的理念

創(chuàng)新驅(qū)動指那些從個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè),以及那些通過對知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會的活動。也就是說經(jīng)濟增長主要依靠科學技術(shù)的創(chuàng)新帶來的效益來實現(xiàn)集約的增長方式，用技術(shù)變革提高生產(chǎn)要素的產(chǎn)出率。

創(chuàng)新是民族進步之魂，科技是國家強盛之基。必須切實提高創(chuàng)新能力。當前，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期，但我國科技創(chuàng)新對高質(zhì)量發(fā)展的支撐還不夠，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率偏低，特別是核心技術(shù)創(chuàng)新能力同國際先進水平相比還有很大差距。要推動我國經(jīng)濟實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，必須抓住核心技術(shù)創(chuàng)新這個“牛鼻子”，多措并舉提升核心技術(shù)創(chuàng)新能力，加快形成自主可控、安全穩(wěn)定的技術(shù)創(chuàng)新體系，筑牢高質(zhì)量發(fā)展的科技基石。

科技創(chuàng)新如此，城市健身人才培養(yǎng)模式也是如此，要在創(chuàng)新的視角下發(fā)展。

2 加強城市健身人才培養(yǎng)的重大意義

2.1 加強城市健身人才培養(yǎng)是城市健身經(jīng)濟發(fā)展的人才基礎(chǔ)

一個具有良好身心素質(zhì)人民的國家和城市，不僅要有優(yōu)良的健身器材和硬件設(shè)施，更需要一支有著過硬專業(yè)健身技術(shù)本領(lǐng)的城市健身人才?，F(xiàn)代健身既是俱樂部與健身器械之間的升級，更是城市健身人才能力素質(zhì)的較量，要想在未來城市化健身經(jīng)濟中取得優(yōu)勢，奪取俱樂部建設(shè)主動權(quán)，就必須擁有一支高素質(zhì)的健身人才隊伍。無論健身模式如何變化、健身器械如何發(fā)展，決定健身效果和俱樂部成敗的永遠是人與人的較量，最終掌握健身俱樂部發(fā)展主動權(quán)的一方，就是擁有過硬人才隊伍的一方。健身人才是普及體育發(fā)展活動人才隊伍的重要組成部分，他們的素質(zhì)強弱客觀影響了城市的整體健身水平。從當前發(fā)展的趨勢來看，城市健身經(jīng)濟發(fā)展迅速，各俱樂部競爭日趨復雜、健身宣傳樣式多種多樣、投入健身器材裝備日新月異，為了確保城市健身能夠適應(yīng)形勢發(fā)展，就必須要建成一支高素質(zhì)的健身人才隊伍[1]。

2.2 加強健身人才培養(yǎng)是城市健身活動快速發(fā)展的內(nèi)在動力

健身是一項科學的體育活動，其對健身器材、營養(yǎng)品、健身專業(yè)指導的高度依賴，使健身人才隊伍逐漸成為能夠影響健身成效的重要力量。城市健身人才隊伍直接擔負著科學制定健身計劃、健身指導、健身矯正等任務(wù)，對提升健身效能，有著十分關(guān)鍵的作用。一些健身俱樂部由于健身教練人員素質(zhì)較低，即使擁有先進健身裝備，也無法充分發(fā)揮其健身效能，其在城市健身發(fā)展中逐漸被淘汰更顯現(xiàn)出健身人才對健身效果和經(jīng)濟成效形成的重大意義。目前城市生活節(jié)奏不斷加快，越來越多的人們選擇通過健身來釋放壓力、塑造形體、提高生活質(zhì)量，不難看出，建設(shè)一支高素質(zhì)的城市健身人才隊伍，將為城市健身活動和相關(guān)經(jīng)濟發(fā)展注入不竭的內(nèi)在動力，對促進城市健身活動發(fā)展、提升人民生活水平具有十分重大的意義。

2.3 加強健身人才培養(yǎng)是供給側(cè)改革的重要組成

隨著時代的發(fā)展，人民群眾對生活的要求越來越高，由原來的對健身器材的有沒有，逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在對健身俱樂部發(fā)展和健身質(zhì)量的好不好，要及時滿足人民群眾對健身活動的需求，就必須進行城市健身的供給側(cè)改革，就要提供更專業(yè)化、更優(yōu)秀的健身方案和計劃，今城市健身人才活動的領(lǐng)域更加廣闊，作用更加突出。隨著城市健身活動調(diào)整改革的不斷推進，城市健身人才也將向著專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。就現(xiàn)狀來看，已有不少健身教練，在專業(yè)健身訓練中發(fā)揮著越來越重要的作用。

3 新時代發(fā)展對城市健身人才能力素質(zhì)的要求

3.1 要求掌握技術(shù)素養(yǎng)

健身人才必須經(jīng)過嚴格正規(guī)的培訓，才能熟練掌握各種健身技能和方法；必須熟記各種健身數(shù)據(jù)指標，才能準確判斷健身器械裝備技術(shù)狀態(tài)；必須清楚各種增肌蛋白粉等營養(yǎng)品特點，才能運用輔助完成健身打擊。除了完成健身任務(wù)之外，健身人才還承擔著健身器械裝備的維護保養(yǎng)任務(wù)，這就要求健身人才能夠運用先進儀器對裝備參數(shù)進行檢測，保障器械和運動的技術(shù)性能。

3.2 要求精干高效

近年來，有關(guān)部門和院校對健身人才隊伍建設(shè)高度重視，采取了很多有力措施提高建設(shè)人才隊伍的整體素質(zhì)，一些鼓舞人心的政策，都要求健身人才向職業(yè)化、精英化發(fā)展，以適應(yīng)精干高效的健身俱樂部“一人多崗，一專多能”的能力要求。健身技術(shù)人才作為體育文化發(fā)展的重要組成部分，必須要走精干化的發(fā)展道路，建成一支規(guī)模適度、能力多元的精干健身力量。

3.3 要求理念及時更新

目前，城市健身俱樂部發(fā)展越來越現(xiàn)代化，管理日益科學，健身動作教授、健身計劃制定、營養(yǎng)體系構(gòu)建等技能成為健身人才的基本素質(zhì)，同時，為了適應(yīng)不斷更新發(fā)展的指健身技術(shù)和手段，健身人才還要具備敏銳的信息化學習思維，能夠主動學習先進的健身技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理手段，不斷提高自身能力素質(zhì)，在關(guān)鍵健身崗位上發(fā)揮作用，努力提高城市健身水平。

3.4 要求具備創(chuàng)新思維

網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)時代的到來也對健身人才的創(chuàng)新能力提出了新的更高要求。城市健身人才是健身活動的直接策劃人和直接組織者，掌握著每個客戶健身的最新信息，在健身計劃創(chuàng)新中具有天然的一手資料和實踐經(jīng)驗的優(yōu)勢，應(yīng)在科學制定健身計劃、創(chuàng)新落實健身方案等領(lǐng)域充分發(fā)揮作用，以創(chuàng)新的思維解決健身活動中的新問題，推進健身成效的有力提升。

4 城市健身人才培養(yǎng)存在的不足和問題

4.1 對健身人才的獨特性認識不夠

不少單位和健身群眾對健身人才的重要性和定位不清，對健身人才獨特的地位作用認識不夠，致使一些城市的健身人才不能有效發(fā)揮其技術(shù)特長，隊伍建設(shè)水平始終在低層次徘徊。對健身人才能力素質(zhì)的判定和培養(yǎng)方向把握不準，造成健身人才培養(yǎng)與使用需求脫鉤，健身人才培養(yǎng)方向與實際需求背離的不利局面。有的單位制定健身人才培養(yǎng)計劃時，沒有考慮俱樂部的實際工作需求，簡單要求統(tǒng)一學習，統(tǒng)一訓練，嚴重擠占了健身人才自我訓練時間，其本職范圍內(nèi)的訓練學習常常要利用休息時間加班處理，嚴重的影響了俱樂部健身工作開展，導致健身人才隊伍建設(shè)長期得不到新的突破。

4.2 健身人才隊伍自身能力素質(zhì)有待提高

從目前健身人才的入口來看，主要有社會招聘、俱樂部培養(yǎng)、地方院校直招三個途徑，三種途徑由于其不同的學歷層次、知識面、任職崗位、培訓經(jīng)歷的不同造成其能力素質(zhì)差別較大。三種途徑培養(yǎng)的健身人才進入工作崗位后，單位不能根據(jù)其成長途徑制定科學合理的人才培養(yǎng)計劃，能力素質(zhì)短板得不到有效彌補，能力瓶頸長期無法突破。同時還應(yīng)看到，隨著新的健身器械的不斷變化，而一些培訓課程相對滯后，健身人才還未畢業(yè)其所學知識在社會已經(jīng)過時；院校教師對城市健身人才需求不夠了解，培養(yǎng)學生時與其未來實際工作崗位結(jié)合不緊密，導致不能快速融入崗位開展工作[2]。

4.3 培養(yǎng)方法與素質(zhì)要求不夠適應(yīng)

健身人才培訓機構(gòu)有待規(guī)范、培訓機制還有待健全、培訓課程有待更新。調(diào)查中感到，各級俱樂部等培訓單位的培養(yǎng)能力明顯滯后于社會需求發(fā)展，一些健身人才反映雖然培訓班名稱不同，但授課內(nèi)容基本相同，教練由于課時較滿，不能很好地與學員在課后交流，導致培訓質(zhì)量在低層次徘徊。培訓制度系統(tǒng)性不夠強的問題使得健身人才知識更新緩慢、知識結(jié)構(gòu)單一，既不利于健身人才成長進步，更不利于健身水平整體的提升。

（1）培訓資源配置不夠科學。目前健身人才訓練機構(gòu)教學資源緊張，城市健身教學資源沒有進行有效整合，授課內(nèi)容仍為最基礎(chǔ)的知識和技能，沒有形成明顯的優(yōu)勢專業(yè)和培訓特點，反映出現(xiàn)階段健身人才培訓中資源配置不夠科學的問題。

（2）與社會健身需求結(jié)合不緊密。在俱樂部培訓過程中，大專業(yè)培訓內(nèi)容很多，但小專業(yè)培訓機會少，不能很好的滿足健身人才的培訓需求。

（3）培訓內(nèi)容時效性不夠強。各級培訓機構(gòu)的課程更新速度明顯滯后于健身理念更新速度，大部分院校僅能開展健身的理論教學，對實際操作和實踐問題涉及較少。

（4）繼續(xù)教育質(zhì)量不夠高。由于健身教練任務(wù)安排比較滿，健身教練的個人學習時間很難保證，俱樂部出于利益考慮，常常給健身教練安排了很多私人教練的任務(wù)，很難擠出時間組織集體學習，造成參加健身人才參加繼續(xù)教育的人員少，個人能力素質(zhì)沒有得到實質(zhì)提高。一些健身教練知識水平長期處于底層，造成了連環(huán)的負面影響。

5 對加強和改進城市健身人才培養(yǎng)模式的對策思考

人才是資源，創(chuàng)新是動力。提高創(chuàng)新能力，最重要的是有效發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性。加強和改進城市健身人才培養(yǎng)模式，要加快形成自主可控、安全穩(wěn)定的健身人才培養(yǎng)體系；提升創(chuàng)新能力，形成結(jié)構(gòu)合理、富有活力、運行高效的健身人才培養(yǎng)體系，促進健身與其他領(lǐng)域的深度融合；完善健身人才激勵機制，充分發(fā)揮人才的積極性和創(chuàng)造性；構(gòu)建扶持體系，使健身人才的培養(yǎng)有保障；促進健身人才與體育消費市場的融合；提升開放水平，在更高起點和更扎實基礎(chǔ)上推進創(chuàng)新。

5.1 增強職業(yè)認同，提高自我學習提高能力

要不斷強化健身工作人員的思想教育，引導其認識到自身價值，增強其自我職業(yè)認同，強化職業(yè)榮譽感，引導其主動實施自我學習管理。要不斷豐富精神生活，提升健身人才文化素養(yǎng)，使其世界觀、人生觀、價值觀日趨成熟，自我管理能力不斷增強。同時要在俱樂部廣泛開展技能競賽等活動，使其不斷提高自我要求，樹立職業(yè)自信，自主學習成才。要強化健身單位技術(shù)骨干、先進典型模范帶頭作用發(fā)揮，形成“高標準、嚴要求”的工作氛圍，用環(huán)境的力量提高健身人才自我管理能力。加強思想教育，堅定理想信念。利用院校優(yōu)越的政治理論師資力量，深入推進健身人才思想教育，采取理論引導、環(huán)境影響的方式確保思想政治教育取得實效。要通過相關(guān)政治理論學習，引導健身人才樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，解決少數(shù)健身工作人員在工作中缺乏自信、標準不高、作風不硬、技術(shù)不強的問題，不斷打牢理想信念基礎(chǔ)，激發(fā)他們的職業(yè)榮譽感，強化樂于吃苦，甘于奉獻的時代責任感[3]。健全以人才評價體系，完善有利于人才培養(yǎng)的評價標準和制度，健身人才提高收益。鼓勵合理運用各種激勵政策和手段，以市場價值回報人才價值，完善針對人才的社會保障體系，特別是要健全創(chuàng)新人才安居保障機制，解除后顧之憂，安居樂業(yè)。

5.2 注重頂層設(shè)計，對培訓資源進行整合

有效的制度安排、政策保障是形成協(xié)同創(chuàng)新體系的堅實基礎(chǔ)。要深化管理體制改革，完善決策體系，改革重大項目立項和組織實施方式，促進管理科學化和資源高效利用。發(fā)揮好集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，進一步增強政府推進創(chuàng)新的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)功能，形成攻克核心技術(shù)的強大合力。健身人才的獨特地位作用，要求我們不斷加快、加大健身人才的培養(yǎng)速度和力度。從目前情況來看，人才培養(yǎng)的核心矛盾是培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式的不統(tǒng)一，即培養(yǎng)模式不能滿足市場和社會對健身人才使用需求，現(xiàn)有模式培養(yǎng)出的健身人才與市場要求仍有差距。推動健身人才培訓制度改革是提高健身人才培養(yǎng)質(zhì)量的必由之路。由于培訓模式涉及范圍廣，矛盾沖突多，如俱樂部能夠自主選擇培養(yǎng)模式，不同種類院校的培養(yǎng)分工等，都需要從頂層設(shè)計上研究健身人才培訓模式的改革。中央、省市部門要不斷加強對健身人才培養(yǎng)模式的頂層設(shè)計，對現(xiàn)有各級培訓機構(gòu)進行整合;同時制定人才培養(yǎng)實施細則，明確各單位在新模式下的協(xié)作關(guān)系和具體分工；大力支持院校自主創(chuàng)新培養(yǎng)模式，借鑒有益培養(yǎng)經(jīng)驗，定期組織培養(yǎng)模式改革研究討論；充分發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)在培養(yǎng)理論研究優(yōu)勢，加大人力、物力投入，廣泛開展培養(yǎng)模式的理論研究，縮短理論研究到操作實踐的轉(zhuǎn)換周期。俱樂部要逐步建立健身人員績效考評機制，制定統(tǒng)一、明確、可行的考核內(nèi)容標準，不斷規(guī)范考核程序，對健身人才的工作實績、能力素質(zhì)、進行公開公正地量化考評。逐步完善末位淘汰、監(jiān)督評議、責任追究機制，確保考評結(jié)果能夠落到實處。堅持考評成績與獎懲實施的有機結(jié)合，表彰先進、批評后進，真正起到“獎優(yōu)罰劣”的作用。

5.3 突出不同特色，發(fā)揮體育院校的培訓優(yōu)勢

取得突破。體育學校作為專業(yè)教育機構(gòu)，是健身人才培養(yǎng)的主陣地。只有發(fā)揮各類體育學校培訓優(yōu)勢，才能不斷提高健身人才隊伍質(zhì)量。從創(chuàng)新驅(qū)動的視角出發(fā)，要通過打造創(chuàng)新聯(lián)盟、構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新中心等多種形式加強合作，如校企合作培養(yǎng)模式等，充分發(fā)揮大學和企業(yè)或其他相關(guān)機構(gòu)的優(yōu)勢，切實增強其承擔培養(yǎng)人才的能力，促進融合發(fā)展。要堅持加強健身人才的素質(zhì)教育，提高實踐技能。工作時間較長的健身教練技能掌握較為熟練，在各類健身單位工作時間長，俱樂部組織的對工作時間較長的健身教練培訓，要強化其智能水平、思維能力建設(shè)，提高他們的邏輯思維能力和健身創(chuàng)新能力，從而加快健身人才由學轉(zhuǎn)教，由簡單操作向問題機理的轉(zhuǎn)變，在健身工作實踐中更好的理解和完成各項任務(wù)。著眼健身人才未來的工作要求，增強組織培訓能力。利用體育學校師資力量強、理論水平高的優(yōu)勢，重點對健身人才的問題分析能力、判斷決策能力、示范教學能力和自主創(chuàng)新能力進行培養(yǎng)，提高健身人才綜合素質(zhì)。健身人才作為保障健身俱樂部發(fā)展的骨干力量，必須具有較強的組訓示教能力和團隊協(xié)作精神，準確判斷問題，快速科學決策，才能帶領(lǐng)健身團隊更好的提升健身水平。

6 結(jié)語

城市健身人才隊伍建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，也是非常重要的研究課題，需要政府、院校和社會共同協(xié)力。要用創(chuàng)新發(fā)展的工作態(tài)度，以新時代人民群眾的需求為牽引，把握人才培養(yǎng)的規(guī)律、特點和要求，探索城市人才建設(shè)存在的問題及根源，并對此深入研究，探討提出對策建議，為城市健身水平的提升提供強大人才支撐。

[1]柳鳴毅.健康中國背景下全民健身公共政策分析[J].中國體育科技，2017(1)：38-44.

[2]鐘秉樞.全民健身國家戰(zhàn)略的提出與體育休閑健身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[J].體育科學，2015(11)：19-23.

[3]王定宣.中國休閑體育專業(yè)人才需求與培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].廣州體育學院學報，2017(4)：29-32.

Exploration and Practice of Urban Fitness Talent Training Model under the Innovation-driven Perspective

MA Guofeng

(Zhaoqing College, Zhaoqing 526061, Guangdong, China)

廣東省肇慶市哲學社會科學2017年度規(guī)劃項目，項目編號：17ZC—17。

馬國鋒(1972—)，碩士，講師，研究方向：健美操健身方向。