摘 要：根據(jù)間井康隆在1993年出版的小說改編的漫畫動畫《紅辣椒》（2006）在日本上映，其導(dǎo)演今敏得到了廣泛的認可。作品主要是以“夢與現(xiàn)實”“扭曲的空間”為線索的故事。在導(dǎo)演的分鏡中，能看到日本動畫精致的極限。今敏的作品不多，但每一個作品都非常經(jīng)典，每一部作品的分鏡完成度都非常高，不僅在分鏡中標示出畫面、時間、內(nèi)容、臺詞，細節(jié)的攝影步驟也會標注出來。精細的分鏡是今敏的一貫風(fēng)格，這種精致分鏡得到了原作者的極大認可。

關(guān)鍵詞：日本動畫;分鏡;多樣性

在動畫制作工程中，分鏡是導(dǎo)演傳遞想法的重要工程，基本上所有的內(nèi)容都要在分鏡上完成，原畫師、動畫師則按照分鏡的指示進行下一工程的制作。人們普遍認為分鏡不算是整個動畫工程的開始，但是在日本動畫中，分鏡已經(jīng)是一個動畫制作的開始了。

本文主要以《紅辣椒》的分鏡為代表，闡述日本動畫的多樣性風(fēng)格，即今敏特殊的分鏡表現(xiàn)風(fēng)格。主要從“分鏡的精密度”與“通過分鏡表現(xiàn)角色心理”兩方面來講述。

1 分鏡的精密度

首先我們通過曾經(jīng)對今敏的采訪來了解他制作分鏡的心理狀態(tài)。

“做到這種程度，估計后面就會很省事，這是我首先想到的，特別是《紅辣椒》，如果我不先好好安排好，后面根本就沒辦法進行。首先自己要理解這個故事表現(xiàn)了什么，傳達給原畫師、動畫師的才能準確。如果自己一開始就是很潦草地畫，估計畫著畫著就沒信心了。先是要把分鏡好好完成，后面就越發(fā)覺得這是一個好的作品，越做越有信心。”

接下來我們看一下今敏分鏡的精密度具體體現(xiàn)在何處。

1.1 分鏡中原畫的繪制

主人公粉川通過DC迷你進入夢境，在夢境中粉川追逐一個類似于犯人的角色，通過長長的走廊，粉川在跑的過程中，走廊的地變得像海一樣柔軟。分鏡53到56（圖1到圖3），3個鏡頭用了18個畫面來展現(xiàn)，即走廊的地毯是如何運動的、粉川站在地毯上、當(dāng)?shù)靥哼\動的時候他是如何配合地毯一起運動的，甚至連表情也精細地畫出來了，整個動作簡單明了。著名的動畫大師理查德·威廉姆斯說過，動畫需要注重時間與間隔，時間是角色運動的節(jié)奏，也就是說場景和時間非常重要。間隔是在有限的秒數(shù)中進行什么樣的動作，所以理查德提倡分開考慮，首先考慮時間，一個動作需要幾秒，在嚴格的測量過時間之后再考慮下一步，即在這段時間中的動作設(shè)定。今敏在制作分鏡時，同時把兩個方面完整地繪制了出來。其實，在真正的動畫制作工程中，動作設(shè)定完全可以交給原畫師去思考，導(dǎo)演只需要表現(xiàn)基本劇情即可，可見今敏的制作精細程度非同一般。

1.2 制作手法的多樣性

因為《紅辣椒》這部作品是小說改編，那么觀眾將動畫與原作進行比較也是很自然的。小說與動畫是有時代差距的。小說的背景發(fā)生在20世紀，動畫制作時已經(jīng)是21世紀，結(jié)合新的時代敘述故事，并在過程中不失原作的本意就成了重點。21世紀，動畫界CG的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍，所有日本動畫基本離不開CG制作這一環(huán)節(jié)，但今敏采用了賽璐珞膠片和CG的結(jié)合，在技術(shù)上呈現(xiàn)出日本動畫制作的多樣性特點。

2 通過分鏡表現(xiàn)角色心理

《紅辣椒》的原畫制作團隊都是技術(shù)極其純屬的原畫師。在分鏡精細的基礎(chǔ)上，還能有優(yōu)秀的原畫師給角色恰到好處的動作設(shè)定，這讓《紅辣椒》非常成功。387鏡頭（圖4）中，日本玩偶向女主敦子揮手，墩子的眼神與玩偶的眼神相接，強調(diào)敦子進入夢幻的夢境中。再看418鏡頭（圖5），時田說：“把朋友的夢想當(dāng)成自己的夢想。”這樣的臺詞強調(diào)使得《紅辣椒》的構(gòu)造更加嚴密。

3 結(jié)語

學(xué)生時代看到《紅辣椒》時，對動畫這種豐富的表現(xiàn)形式非常憧憬，這種精美的風(fēng)格在日本動畫中獨占鰲頭?！都t辣椒》的成功不僅僅是分鏡精細的原因，線條、顏色的簡潔也是作品成功的原因之一，在角色塑造、臺詞上也極其考究。

本文主要從今敏的分鏡入手，分析了日本動畫表達方式多樣性的一個方面。在日本動畫界，除了今敏之外，還有很多動畫導(dǎo)演正在進行更加豐富的變換、結(jié)合等手法。例如現(xiàn)在正在活躍的新海誠，CG技術(shù)運用純熟，在制作背景上采用極其真實的繪制方式;荒木哲郎，主要在TV動畫《進擊的巨人》中展現(xiàn)了利用電影的拍攝技巧來進行深鏡頭、長鏡頭的處理的技術(shù)。

作者簡介：孫美玲（1992—），女，黑龍江哈爾濱人，研究生在讀，研究方向：日本動畫技術(shù)，技法。