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        鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村校園足球精準(zhǔn)扶貧模式探究

        2019-11-22 07:51:23牛嶺
        當(dāng)代體育科技 2019年26期
        關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略校園足球精準(zhǔn)扶貧

        牛嶺

        摘? 要:黨的十九大報(bào)告中鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出,為農(nóng)村體育事業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展契機(jī)。校園足球作為振興足球事業(yè),推進(jìn)我國體育強(qiáng)國建設(shè)步伐的重大發(fā)展戰(zhàn)略,城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡是不容忽視的問題。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等方法,分析現(xiàn)階段我國農(nóng)村校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀并梳理出其貧困之處。最后以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,針對(duì)性的提出農(nóng)村校園足球精準(zhǔn)扶貧模式,旨在促進(jìn)農(nóng)村校園足球事業(yè)的發(fā)展,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)程。

        關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略? 校園足球? 精準(zhǔn)扶貧? 模式

        中圖分類號(hào):G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)09(b)-0211-02

        黨的十九大報(bào)告提出要大力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè),實(shí)施鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略思想,在根本上為農(nóng)村體育的發(fā)展提供了指導(dǎo)方向。長期以來,農(nóng)村教育與體育發(fā)展相對(duì)城市而言一直是難點(diǎn)問題和薄弱地帶?!伴_展全民健身運(yùn)動(dòng),推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)”是黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署,現(xiàn)階段推進(jìn)農(nóng)村體育現(xiàn)代化建設(shè)和大力開展農(nóng)村扶貧脫貧工作已經(jīng)成為新時(shí)期農(nóng)村體育工作的指導(dǎo)方向?!吧倌陱?qiáng)則中國強(qiáng),體育強(qiáng)則中國強(qiáng)”是習(xí)近平總書記的體育思想,校園足球發(fā)展是足球改革的基礎(chǔ),是振興中國足球的前提基礎(chǔ)。校園足球已經(jīng)被提升到了國家教育發(fā)展戰(zhàn)略層面,成為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)足球強(qiáng)國和體育強(qiáng)國夢(mèng)的一項(xiàng)時(shí)代任務(wù)。經(jīng)過這些年的發(fā)展,校園足球事業(yè)全國范圍內(nèi)取得了令人矚目的成就,不斷改革創(chuàng)新發(fā)展模式,不斷完善機(jī)制體制。校園足球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展為我國輸送和培養(yǎng)了大批足球后備人才,為我國振興足球事業(yè)的偉大戰(zhàn)略提供人才保障。目前,城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡依然是制約校園足球發(fā)展的關(guān)鍵因素,農(nóng)村校園足球在硬件設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍、資金投入以及賽事組織都與城市中小學(xué)存在很大的差距,是現(xiàn)階段校園足球發(fā)展工作中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)??s小城鄉(xiāng)差距,推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是實(shí)施實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目的,如何通過校園足球精準(zhǔn)扶貧促進(jìn)農(nóng)村體育事業(yè)現(xiàn)代化和助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們體育工作者應(yīng)該深刻思考的問題。本文通過梳理分析現(xiàn)階段我國農(nóng)村校園足球發(fā)展存在的問題,梳理農(nóng)村校園足球發(fā)展的扶貧訴求。最后在黨中央鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想引領(lǐng)下,提出農(nóng)村校園足球精準(zhǔn)扶貧模式,旨在促進(jìn)我國校園足球事業(yè)的發(fā)展,助力農(nóng)村體育現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)程。

        1? 農(nóng)村校園足球發(fā)展的扶貧訴求

        1.1 基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)

        足球硬件設(shè)施是發(fā)展和推廣校園足球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵性因素,足球運(yùn)動(dòng)在校園中的普及在一定程度上受到基礎(chǔ)硬件設(shè)施的影響。完善的足球運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施可以充分激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性。但是當(dāng)前,農(nóng)村很多中小學(xué)足球硬件并不完善,最突出的問題就是中小學(xué)足球場地的缺乏,人均足球面積過低。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)活動(dòng)場地的范圍、面積大小和規(guī)范程度要求較高。而農(nóng)村大部分中小學(xué)校園中都不具備這樣的硬件條件,特別是發(fā)展落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校,足球場地的不足將直接影響到農(nóng)村校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

        1.2 專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)

        在教學(xué)環(huán)節(jié),中小學(xué)足球師資隊(duì)伍的數(shù)量、技術(shù)水平、理論貯備、教學(xué)方法等因素都會(huì)直接決定學(xué)生能否養(yǎng)成足球運(yùn)動(dòng)興趣、提高足球技能水平等。目前我國中小學(xué)足球師資隊(duì)伍還存在著師資數(shù)量匱乏、教師技能水平偏低、教學(xué)模式單一等諸多問題,影響中小學(xué)校園足球教育的順利開展,制約著校園足球的發(fā)展。

        1.3 專項(xiàng)資金投入

        資金是維持校園足球穩(wěn)定發(fā)展的主要支撐點(diǎn),許多器材和基礎(chǔ)設(shè)施時(shí)刻需要資金投入來完善,校園足球的各方面培訓(xùn)也需要經(jīng)費(fèi)來保證順利開展。缺乏經(jīng)費(fèi),足球場環(huán)境長期無法優(yōu)化、足球基礎(chǔ)設(shè)施無法維修與保養(yǎng)。相關(guān)培訓(xùn)不能順利開展,師資隊(duì)伍各方面無法滿足校園足球發(fā)展需求,勢必會(huì)阻礙校園足球活動(dòng)開展的進(jìn)程。農(nóng)村中小學(xué)校園足球發(fā)展資金問題上存在著資金投入不足、資金來源不足、資金分配不均衡等制約因素,城鄉(xiāng)差距較為明顯。

        2? 農(nóng)村校園足球精準(zhǔn)扶貧模式

        2.1 基礎(chǔ)硬件設(shè)施精準(zhǔn)扶貧

        首先,加大基礎(chǔ)硬件設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入,設(shè)置農(nóng)村校園足球“三專”投入資金,即專項(xiàng)、專款、專用,并建立合理規(guī)范化投入機(jī)制;其次加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校場地設(shè)施的建設(shè)及改進(jìn),各地市應(yīng)該因地制宜的逐步改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大足球場建設(shè)改進(jìn)力度,在學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)、實(shí)踐基地的建設(shè)中不斷改善足球場地設(shè)施。各級(jí)各類學(xué)校要積極充分利用現(xiàn)有的資源,不斷優(yōu)化器材和場地配置,努力豐富農(nóng)村校園足球活動(dòng)開展的物質(zhì)基礎(chǔ),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性。

        2.2 專業(yè)師資隊(duì)伍精準(zhǔn)扶貧

        在足球?qū)I(yè)師資方面,現(xiàn)階段優(yōu)秀的足球教師和教練員主要集中在城市學(xué)校,農(nóng)村學(xué)校很少。足球運(yùn)動(dòng)的師資隊(duì)伍建設(shè)是足球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展能否順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件,占據(jù)重要地位。各地市學(xué)校通過采取多種渠道、多種方式引進(jìn)足球師資力量進(jìn)入農(nóng)村中小學(xué);其次充分發(fā)揮出“國培計(jì)劃”的發(fā)展優(yōu)勢,加強(qiáng)足球師資資源的多元化培養(yǎng),鼓勵(lì)推行“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的發(fā)展模式,加大對(duì)農(nóng)村足球教師的培訓(xùn)和扶持;最后建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)足球教師工資,提高足球教師工作的熱情和積極性。

        2.3 專項(xiàng)資金精準(zhǔn)扶貧

        各級(jí)各級(jí)相關(guān)政府單位對(duì)農(nóng)村校園足球運(yùn)動(dòng)的資金投入是農(nóng)村校園足球運(yùn)動(dòng)順利開展的經(jīng)濟(jì)保障。首先區(qū)域或縣域級(jí)政府應(yīng)積極加大對(duì)農(nóng)村校園足球發(fā)展的投入,同時(shí)以相關(guān)政策為導(dǎo)向,鼓勵(lì)引進(jìn)社會(huì)、企事業(yè)及個(gè)人等對(duì)農(nóng)村校園足球的大力支持,為農(nóng)村校園足球的順利開展提供資金保障。例如通過體育彩票公益撥款、學(xué)校自主拉動(dòng)外援支持、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域企業(yè)贊助等方式獲得更多的資金,提供農(nóng)村校園足球發(fā)展的資金需求。

        3? 結(jié)語

        在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出后,國家先后出臺(tái)了許多農(nóng)村扶貧政策,大力推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,努力縮小城鄉(xiāng)差距。在鄉(xiāng)村振興發(fā)展契機(jī)下,通過分析農(nóng)村校園足球發(fā)展的難點(diǎn),梳理出其在基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè)、專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)和專項(xiàng)資金投入等方面的扶貧訴求。并針對(duì)性的提出相應(yīng)的精準(zhǔn)扶貧模式,旨在推動(dòng)校園足球事業(yè)的全面發(fā)展,同時(shí)促進(jìn)農(nóng)村體育現(xiàn)代化進(jìn)程,助力體育強(qiáng)國建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

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