張博

摘? 要：目前，隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，人們的生活水平逐漸提高，生活也越來(lái)越方便，以至于人們忽略了對(duì)自己身體的鍛煉。就目前來(lái)說(shuō)，許多高職院校的學(xué)生就是這樣的。很多的學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)并沒(méi)有太大的興趣，甚至是冷漠的，那么現(xiàn)在對(duì)高職院校學(xué)生進(jìn)行體育興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。體育對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)與學(xué)習(xí)是同等重要的，應(yīng)該被給予足夠的重視。本文就高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)進(jìn)行深入的分析探究，試圖通過(guò)闡述體育課帶給學(xué)生的快樂(lè)等讓學(xué)生們改變對(duì)體育的看法，喜愛(ài)上體育，積極鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而擁有強(qiáng)壯的身體。

關(guān)鍵詞：高職院校? 體育? 興趣培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（c）-0191-02

隨著生活節(jié)奏的不斷加快，人們的壓力越來(lái)越大，因此，適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)有助于人們獲得高質(zhì)量的生活，可以舒緩壓力，積極面對(duì)壓力。對(duì)于高職院校的學(xué)生，體育興趣的培養(yǎng)是非常重要的，及時(shí)學(xué)習(xí)很疲憊，堅(jiān)持鍛煉也是非常有必要的，只有擁有強(qiáng)壯的身體，才會(huì)有精力去學(xué)習(xí)[1]。目前，高職院校的學(xué)生的體育教學(xué)的總體趨勢(shì)是不錯(cuò)的，但是也不乏會(huì)有一些學(xué)生不喜歡參加體育活動(dòng)，對(duì)體育沒(méi)有太大的興趣，并且在體育課上顯得非常痛苦，課外活動(dòng)也參加的少甚至不參加。這樣選擇學(xué)習(xí)而忽視身體的鍛煉的行為是非常不正確的。因此，應(yīng)該積極進(jìn)行高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，使得每一個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的體魄。

1? 培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的方法

1.1 通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作提高其對(duì)體育的興趣

任何事情，只有在心里得到認(rèn)可，就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生興趣，從而積極的面對(duì)。對(duì)于高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)也是同樣的。只有讓學(xué)生們?cè)谄鋬?nèi)心深處對(duì)體育感興趣，才能使其積極的面對(duì)體育，因此，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行思想工作是非常有必要的也是非常重要的。對(duì)體育，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的態(tài)度，可以讓熱愛(ài)體育的學(xué)生們?nèi)ジ淖儗?duì)體育提不起興趣的學(xué)生的態(tài)度，教師也在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用各種有效的途徑和方法使學(xué)生們都融入到體育課的氛圍中。這樣通過(guò)多方的努力，一定會(huì)讓學(xué)生們重視對(duì)自己身體的鍛煉，對(duì)體育產(chǎn)生興趣，正確認(rèn)識(shí)體育的意義。

1.2 根據(jù)學(xué)生們的體育能力制定不同的教學(xué)方案

每個(gè)學(xué)生對(duì)體育課的熱愛(ài)程度是不同的，因而其的體育能力也是不同的。因此，在體育課上，如果制定高強(qiáng)度的教學(xué)方案就會(huì)照顧不到體育能力較差的學(xué)生，或者制定較低難度的體育項(xiàng)目就會(huì)照顧不到體育能力很強(qiáng)的學(xué)生。這樣就需要教師根據(jù)學(xué)生們的體育能力制定不同的教學(xué)方案，使得每一個(gè)學(xué)生在體育課上都能得到充足的鍛煉，而不至于無(wú)精打采，無(wú)聊至極[2]。身體素質(zhì)對(duì)于處于成長(zhǎng)中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的身體素質(zhì)怎么去拼自己的未來(lái)，因此，一定要加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)。在體育教學(xué)中，教師對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都要制定出科學(xué)、合理的教學(xué)內(nèi)容，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，使學(xué)生們?cè)隗w育課上鍛煉身體的同時(shí)也收獲快樂(lè)。

1.3 結(jié)合現(xiàn)代的發(fā)展對(duì)體育教材進(jìn)行改革創(chuàng)新

目前，隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，體育課關(guān)注的內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，這樣也會(huì)提高學(xué)生們對(duì)體育的興趣。高職院校的教材應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)代的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新改革，使得教材的內(nèi)容適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，從而激發(fā)出學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情。并且對(duì)于教材的深度、廣度也要多加思考，確保學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上增加對(duì)體育的興趣。體育教材也應(yīng)具有豐富的內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的分析，從而可以讓學(xué)生們?cè)诟信d趣的基礎(chǔ)上學(xué)到更多的知識(shí)?？傊?，學(xué)生們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到很多的煩惱壓力，需要強(qiáng)大的毅力對(duì)克服困難，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)體育的興趣就顯得尤為重要。在運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們可以揮灑汗水，拋除煩惱，暫時(shí)忘卻身邊的壓力，獲得片刻的安寧。

1.4 應(yīng)用有效的教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量

開(kāi)設(shè)體育課，主要是培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)體育的興趣，使其養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，收獲屬于體育的快樂(lè)。因此，應(yīng)用有效的教學(xué)方法可以促進(jìn)學(xué)生們對(duì)體育鍛煉的熱愛(ài)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。這是現(xiàn)代體育所追求的目標(biāo)，同時(shí)也是一個(gè)成功的課程所追求的目標(biāo)[3]。通過(guò)有效的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育的興趣是非常正確的，否則可能會(huì)適得其反。傳統(tǒng)的體育教學(xué)，課程的教學(xué)方式都比較單一乏味，使得學(xué)生們對(duì)體育提不起興趣也無(wú)可厚非。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的闡述運(yùn)動(dòng)的好處，刺激學(xué)生們的感官，從而增強(qiáng)了教學(xué)的氣氛，從而讓學(xué)生們熱愛(ài)上體育。

1.5 通過(guò)制定豐富的課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)體育的興趣

目前，多元化的教學(xué)模式已經(jīng)進(jìn)入了人們的視野，其不僅可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到豐富的課外知識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛(ài)好，使得學(xué)生們擁有豐富的學(xué)習(xí)生活，充實(shí)自己的每一天。通過(guò)制定豐富的課外活動(dòng)就是其中的一種，自覺(jué)主動(dòng)做某件事一定是遵循自己的內(nèi)心的，因此一定要讓學(xué)生們從心里就對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，才能使其成為習(xí)慣。通過(guò)制定豐富的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡n外活動(dòng)中體會(huì)體育的樂(lè)趣，感受體育的意義，慢慢的對(duì)體育產(chǎn)生興趣。對(duì)于學(xué)生們的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行德智體美勞全面的發(fā)展，應(yīng)該改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)形式，開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，讓學(xué)生們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

1.6 提高體育教師的綜合素質(zhì)

對(duì)于高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，體育教師的綜合素質(zhì)也是非常重要的。因?yàn)榻處煹男袨榕e止對(duì)學(xué)生們的直接影響是非常巨大的，所以應(yīng)該提高體育教師團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，避免教師的不良行為影響了學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)。學(xué)校應(yīng)該對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期或者不定期的培訓(xùn)，不斷提高教師們的綜合素質(zhì)，給學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣，讓自己對(duì)體育的熱愛(ài)去感染學(xué)生們，使其對(duì)體育感興趣。同時(shí)，在體育課上，教師應(yīng)該提供給學(xué)生們耐心的指導(dǎo)和幫助，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生們，避免學(xué)生們因?yàn)殄e(cuò)誤的動(dòng)作而受傷等。生活學(xué)習(xí)的耐心指導(dǎo)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助教師生動(dòng)的解釋。再有，教師一定要具備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平，在上課的過(guò)程中，示范動(dòng)作等都要做到準(zhǔn)確、熟練、輕松、優(yōu)美，給學(xué)生們留下完美的印象，從而使學(xué)生們對(duì)體育產(chǎn)生興趣，這一點(diǎn)是非常重要的。因此，在高職院校學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)中，對(duì)教師的綜合素質(zhì)的要求是非常高的。

1.7 開(kāi)展有趣的活動(dòng)以提高高職學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)

興趣是最好的老師，對(duì)于體育的教學(xué)也不例外。通過(guò)開(kāi)展一些有趣的體育活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，不僅可以使學(xué)生們的身體得到鍛煉，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。這種在實(shí)踐中促進(jìn)教學(xué)的方法是非常值得考慮的，可以幫助學(xué)生們擁有堅(jiān)定的意志等。

2? 結(jié)語(yǔ)

總之，高職院校對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)是非常有必要的也是非常重要的，高職院校需要對(duì)其予以足夠的重視，使學(xué)生們都對(duì)體育產(chǎn)生興趣，并且使其成為自己的習(xí)慣，從而擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，能夠更好的學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李小林. 高職院校體育訓(xùn)練新探與興趣培養(yǎng)[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育， 2017（35）：72-72.

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[3] 林土明. 淺析高職院校田徑教學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J]. 當(dāng)代體育科技， 2018， v.8;No.233（11）：155-156.