陳景華

摘? 要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代下，人們的生活水平也在不斷提高，對(duì)體育鍛煉也逐漸引起重視。在高中校園里，體育教育是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練的同時(shí)更要培養(yǎng)一種體育文化氛圍，不僅鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，還激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，所以說(shuō)校園體育文化建設(shè)是非常重要的。但是，現(xiàn)如今的高中校園體育文化建設(shè)還在初級(jí)發(fā)展階段，面臨著許多的困難與挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步解決才能更好地發(fā)展。本文討論了高中校園體育文化建設(shè)的重要意義，分析了現(xiàn)如今的發(fā)展情況，并就校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀提出了具體的發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：高中校園? 體育文化建設(shè)? 現(xiàn)狀? 發(fā)展策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（c）-0115-02

隨著我國(guó)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視，學(xué)校體育在不斷進(jìn)行改革與發(fā)展，校園體育文化的建設(shè)也隨著體育的發(fā)展在提高。在高中校園內(nèi)，文化氛圍影響著學(xué)生的熱情以及校園的和諧發(fā)展，體育文化是校園文化中的重要組成部分，所以校園建設(shè)體育文化是非常重要的。但是，我國(guó)高中校園對(duì)體育文化的建設(shè)還在初級(jí)階段，現(xiàn)如今其中還面臨著許多問(wèn)題以及新的挑戰(zhàn)，需要對(duì)校園體育文化建設(shè)的發(fā)展提出具體策略，才能真正有效的培養(yǎng)校園體育氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，積極參與到體育鍛煉中，促進(jìn)校園體育文化的發(fā)展。

1? 高中校園體育文化建設(shè)的重要意義

隨著我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人們重視自己的身心健康，而學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，對(duì)于校園體育文化的建設(shè)不能落下步伐。高中校園體育文化建設(shè)是學(xué)校開(kāi)展精神文明健身的重要內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生的自身素質(zhì)有著積極的影響。學(xué)生應(yīng)積極地參與到體育文化活動(dòng)中來(lái)，在體育活動(dòng)中既可以鍛煉身體，又樹(shù)立了正確的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，優(yōu)化了學(xué)校文明氛圍，促進(jìn)學(xué)校良好的發(fā)展。學(xué)校體育文化還會(huì)對(duì)社會(huì)體育、競(jìng)技體育都有潛移默化的影響，為體育產(chǎn)業(yè)起到促進(jìn)的作用。

2? 高中校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀

近年來(lái)，我國(guó)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)越來(lái)越重視，校園文化是學(xué)校中獨(dú)特的精神面貌，影響著學(xué)生的思想觀念以及學(xué)校的發(fā)展。在這里，分析了高中校園體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀，以及其中存在的一些問(wèn)題。

2.1 對(duì)校園體育文化的認(rèn)識(shí)有待提高

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的體育文化發(fā)展相對(duì)于國(guó)外以及其他行業(yè)都比較落后，人們對(duì)體育教育存在一些偏見(jiàn)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到體育文化的內(nèi)涵，枯燥的教給學(xué)生們體育技能，使學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣越來(lái)越少。隨著我國(guó)體育競(jìng)賽的發(fā)展，人們逐漸對(duì)體育運(yùn)動(dòng)引起了重視，高中校園也逐漸意識(shí)到要進(jìn)行體育文化建設(shè)。但是學(xué)生以及老師對(duì)體育文化的認(rèn)識(shí)還不足，認(rèn)為體育文化只是讓身體健康或者娛樂(lè)的方式，沒(méi)有意識(shí)到這是一種文化精神，影響了體育文化的有效建設(shè)。

2.2 校園體育文化的制度需要完善

在高中校園中，管理制度是非常重要的，合理完善的管理制度才能真正對(duì)學(xué)生以及教師進(jìn)行管理，校園體育文化也不例外，也需要相關(guān)的制度進(jìn)行管理。但是，由于學(xué)生的復(fù)雜、多樣化使體育文化的管理進(jìn)行的并不順利，學(xué)校許多體育場(chǎng)館不開(kāi)放，以及在體育課外學(xué)生不能使用體育器材，需要通過(guò)一層層的允許才能進(jìn)行使用，沒(méi)有合理的管理機(jī)制，阻礙了校園體育文化的發(fā)展。同時(shí)，高中的課程是非常重要的，課堂占用的時(shí)間較多，忽視了體育鍛煉的重要性。

2.3 對(duì)體育文化的資金和人力投入較少

近年來(lái)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)招，學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，也更加復(fù)雜化、多樣化，但是高中校園的資金以及教師資源是有限的。由于高校對(duì)建設(shè)體育文化的意識(shí)還不足，資金的投入也相對(duì)于其他是比較少的，導(dǎo)致體育器材、器械都比較落后，部分已經(jīng)老舊破損，體育場(chǎng)地以及運(yùn)動(dòng)器材一般在學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)都無(wú)法達(dá)到需求。除此之外，高中校園中的師資力量也是比較缺乏的，在選取體育教師時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)要求也不高，對(duì)校園體育文化的建設(shè)起著阻礙的作用。

3? 高中校園體育文化建設(shè)的發(fā)展策略

在高中校園內(nèi)，教師和學(xué)生對(duì)文化課程的重視程度高于體育教育。因此，高中校園要進(jìn)行體育文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，領(lǐng)會(huì)體育精神。

3.1 提高對(duì)校園體育文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)

高中校園順利進(jìn)行體育文化建設(shè)的首要任務(wù)就是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園體育文化內(nèi)涵的了解。高中校園可以加大宣傳力度，通過(guò)報(bào)欄張貼體育相關(guān)文章、廣播體育相關(guān)知識(shí)和開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性。同時(shí)，高中的文化課程繁重，學(xué)生的壓力比較大，通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)讓學(xué)生可以放松心情，樹(shù)立正確的思想觀念，將從體育運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到的精神應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)的效率以及質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康。

3.2 加大體育文化的資金和師資投入

高中校園為了使體育文化可以更好的傳播，就要開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，對(duì)體育器械、器材以及場(chǎng)地進(jìn)行更新以及擴(kuò)大，才能真正有效的建設(shè)校園體育文化，這就要政府和學(xué)校加強(qiáng)建設(shè)體育文化的支持，加大資金的投入和師資力量。學(xué)校合理分配資金使用，將破損、老舊的體育設(shè)施進(jìn)行更換，擴(kuò)大體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，保證學(xué)生可以進(jìn)行體育鍛煉。同時(shí)，學(xué)校也要選取專(zhuān)業(yè)的體育教師，傳授專(zhuān)業(yè)的體育知識(shí)和體育技能，才能推動(dòng)體育文化的發(fā)展。

3.3 完善校園體育文化的管理制度

高中校園在建設(shè)體育文化時(shí)要完善規(guī)章制度，并落實(shí)到體育活動(dòng)中，才能保證體育文化建設(shè)的順利進(jìn)行。學(xué)生在使用體育器材以及體育場(chǎng)館不要限制使用，但是要有規(guī)章制度，使用體育場(chǎng)館以及體育器材時(shí)要進(jìn)行登記，規(guī)范學(xué)生的體育行為。在高中開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)中，要公平公正，讓學(xué)生深刻體會(huì)到體育精神，并運(yùn)用到學(xué)習(xí)以及生活中。同時(shí)，對(duì)體育教師也要制定工作守則，保證體育課堂的質(zhì)量，發(fā)揮體育課堂的實(shí)效，推動(dòng)體育文化的傳播。

4? 結(jié)語(yǔ)

校園體育文化是學(xué)生在校園內(nèi)通過(guò)課外體育文化活動(dòng)來(lái)領(lǐng)會(huì)校園精神的一種群體文化，對(duì)提高學(xué)生自身素質(zhì)以及學(xué)校的體育發(fā)展都有重要影響。高中校園里，體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的體育鍛煉，保證學(xué)生的身體健康，同時(shí)建設(shè)校園體育文化可以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的體育教學(xué)氛圍。但是，現(xiàn)如今的高中校園體育文化的建設(shè)還存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)行改革與完善，完成未來(lái)體育教育的使命?？偠灾咧幸罅Πl(fā)展校園體育文化建設(shè)，保證學(xué)生身體健康的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，促進(jìn)我國(guó)體育教育的發(fā)展。

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