黃孝波

黨的十九大高度重視青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中的重要作用，指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有思想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！碑?dāng)前我國(guó)步入全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代，社會(huì)多種文化思潮交流交融交鋒，高校思想政治工作所面臨的形勢(shì)更加復(fù)雜。大學(xué)生作為青年的主體力量，其思想政治教育必須要得到高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)，這就要求高校必須用“習(xí)近平新思想”引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，把大學(xué)生培養(yǎng)成具有堅(jiān)定理想信念，具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和具有實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)實(shí)力量和優(yōu)秀人才。

構(gòu)建主流輿論建設(shè)全員育人體系

構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育全員育人體系，將新時(shí)代習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入到高校思想政治理論課之中，同時(shí)充分發(fā)揮專任教師及思想政治教育工作者的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人，使習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。

充分發(fā)揮高校思想政治理論課教學(xué)主渠道主陣地作用。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)中強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。這就要求思想政治理論課必須成為高校主流輿論陣地建設(shè)的重要組成部分，我們要敢于傳聲，善于傳聲，以青年影響青年，用青年話語講好中國(guó)故事。思政課就是要傳歷史之聲、現(xiàn)實(shí)之聲;就是要傳黨的理論政策之聲、黨的實(shí)踐探索之聲。在讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，我們青年馬克思主義理論學(xué)習(xí)者們，就是要厚植馬克思主義等相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)的理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論文字轉(zhuǎn)化為生活語言的訓(xùn)練，增強(qiáng)提取、表達(dá)、宣講各種理論、政策、文件的能力，真正弘揚(yáng)主旋律、播撒青春正能量。

充分發(fā)揮專任教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以不同的形式參與高校主流輿論陣地建設(shè)。通過全員、全過程育人改變單純依靠思想政治理論課教師、高校黨政干部和專職輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的現(xiàn)狀，通過在課堂教學(xué)過程中灌輸“習(xí)近平新思想”，逐步形成“課堂思政化”體系。為此，高校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，充分利用基層黨支部民主生活會(huì)、黨員大會(huì)等途徑，組織全體教師黨員深入學(xué)習(xí)“習(xí)近平新思想”，進(jìn)而引導(dǎo)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要教好書，還要育好人，要為人師表，注重身教，善待學(xué)生，尊重學(xué)生。

同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)專任教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體性，貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活，在課堂教學(xué)中注重價(jià)值引領(lǐng)，將“習(xí)近平新思想”的靈魂、精髓融入到課堂教學(xué)之中，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助大學(xué)生確立遠(yuǎn)大理想，并將個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

充分發(fā)揮思想政治教育工作者隊(duì)伍工作優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的過程中融入和加強(qiáng)“習(xí)近平新思想”教育。輔導(dǎo)員是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。進(jìn)教室、進(jìn)宿舍，與大學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同實(shí)踐是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)常規(guī)工作。因此，輔導(dǎo)員平時(shí)與學(xué)生有著廣泛的接觸，與學(xué)生聯(lián)系也十分密切，加之輔導(dǎo)員大多與大學(xué)生年齡上差距較小，容易與大學(xué)生打成一片，學(xué)生主觀上樂于接受輔導(dǎo)員的教育引導(dǎo)和建議。輔導(dǎo)員要充分利用這一優(yōu)勢(shì)，在不斷提高自身思想政治理論水平的基礎(chǔ)上，深入了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，適時(shí)開展相應(yīng)的思想政治教育，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，把“習(xí)近平新思想”融入到日常思想政治教育和管理之中，有針對(duì)性的幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等方面的具體問題，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。

積極營(yíng)造主流校園文化環(huán)境

校園文化環(huán)境與大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系，并對(duì)大學(xué)生的思想觀念、道德情操起著潛移默化的作用。因此，營(yíng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境是加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作，強(qiáng)化校園主流輿論陣地建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。

以重大節(jié)日、重要活動(dòng)、主題紀(jì)念日為契機(jī)，以校園文化活動(dòng)為載體唱響愛國(guó)主義、集體主義主旋律。通過奔赴革命老區(qū)參觀考察、清明節(jié)掃墓等一系列愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)，唱響愛國(guó)主義和集體主義，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化，提高他們的思想覺悟，使他們受到愛國(guó)主義和集體主義洗禮，進(jìn)而繼承和弘揚(yáng)革命先烈的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、開拓進(jìn)取、不畏艱苦的精神品質(zhì)。

此外，通過開展主題班會(huì)、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)科競(jìng)賽、新年晚會(huì)等活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自身思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)的提升為著力點(diǎn)，有效塑造大學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，提升大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)主流輿論文化的理解和認(rèn)同。

樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮“榜樣”的力量。通過對(duì)先進(jìn)模范人物進(jìn)行表彰、樹立先進(jìn)典型歷來是加強(qiáng)思想政治教育工作的重要手段，也是加強(qiáng)校園主流輿論陣地建設(shè)的重要措施。要發(fā)揮好“榜樣”的力量，一方面可通過校園媒體加強(qiáng)榜樣人物先進(jìn)事跡的宣傳，樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大師生積極向榜樣人物看齊，學(xué)習(xí)榜樣人物的優(yōu)良品質(zhì);另一方面通過開展校園榜樣人物的組織評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極身體力行，爭(zhēng)做先進(jìn)榜樣，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的優(yōu)良校園氛圍。

加強(qiáng)校園新聞宣傳工作，鞏固校園主流輿論陣地

積極推動(dòng)校園媒體融合，形成宣傳合力。在媒體融合發(fā)展背景下，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)主流輿論陣地建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)的健康發(fā)展。高校必須強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全，發(fā)揮官方微媒體、自媒體和社交媒體等大眾傳媒的宣傳作用，掌握大眾傳媒領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán);充分利用高校先進(jìn)的信息技術(shù)，構(gòu)建具有權(quán)威性的官方微信公眾號(hào)、官方微博等平臺(tái)方式加強(qiáng)宣傳;在宣傳內(nèi)容上，可以根據(jù)當(dāng)今大學(xué)生對(duì)多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)傳播的喜愛，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)創(chuàng)作大學(xué)生喜聞樂見的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品，牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向，逐步將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地武裝起來，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

綜上所述，加強(qiáng)校園主流輿論陣地建設(shè)，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)工作，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作向前發(fā)展是新時(shí)期高校思想政治教育工作者一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。高校不僅需要在思想上高度重視，還需要通過構(gòu)建主流輿論陣地建設(shè)全員育人體系、培育優(yōu)良校園文化環(huán)境、加強(qiáng)校園新聞宣傳工作，引導(dǎo)大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中不斷堅(jiān)定理想信念，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，真正成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。