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        習(xí)近平關(guān)于民族工作重要論述的精神實(shí)質(zhì)

        2019-11-19 17:15:59彭石軍
        新東方 2019年6期
        關(guān)鍵詞:民族區(qū)域交融民族團(tuán)結(jié)

        彭石軍

        黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體,以實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度,在馬克思主義民族理論指導(dǎo)之下,結(jié)合我國(guó)具體民族發(fā)展實(shí)際,對(duì)民族工作提出了一系列重要的新思想、新觀(guān)點(diǎn)和新論斷,不斷推進(jìn)馬克思主義民族理論中國(guó)化、現(xiàn)代化,形成了具有中國(guó)特色的民族理論體系的最新內(nèi)容,為當(dāng)前和今后一段時(shí)期深入推進(jìn)民族工作提供了行動(dòng)指南,對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想具有十分重要的意義。習(xí)近平關(guān)于民族工作的重要論述內(nèi)涵豐富、思想深刻、重點(diǎn)突出,邏輯體系嚴(yán)密,其精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

        一、促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的主題

        一個(gè)時(shí)代的民族工作主題是一個(gè)時(shí)代民族工作的風(fēng)向標(biāo),它規(guī)定了時(shí)代民族工作的基本方向與工作重點(diǎn)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記站在時(shí)代歷史高度,在2014 年中央民族工作會(huì)議上把解決我國(guó)民族問(wèn)題概括為“八個(gè)堅(jiān)持”,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義解決民族問(wèn)題的科學(xué)內(nèi)涵?!鞍藗€(gè)堅(jiān)持”中的第六個(gè)堅(jiān)持就是堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的工作主題。廣西自治區(qū)成立60 周年大慶時(shí),習(xí)近平總書(shū)記給廣西的賀匾題詞“建設(shè)壯美廣西共圓復(fù)興夢(mèng)想”且匾正面內(nèi)圈為紅色壯錦壽字紋,寓意著各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?!皟蓚€(gè)共同”主題是在黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于民族工作理論與實(shí)踐基礎(chǔ)上的新認(rèn)知和新闡述,是對(duì)新時(shí)代民族工作的正確研判,是做好民族工作的根本遵循?!皟蓚€(gè)共同”具有內(nèi)在的辯證關(guān)系,各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗是共同繁榮發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,共同繁榮發(fā)展是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)定基礎(chǔ),兩者相輔相成,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的基礎(chǔ)和保障。廣西能取得今天的成就,得益于黨的民族政策光輝照耀,得益于黨與國(guó)家重視,更得益于全國(guó)各族人民的相互支持、5600 多萬(wàn)壯鄉(xiāng)同胞共同團(tuán)結(jié)奮斗。

        但新時(shí)代我國(guó)的民族工作受?chē)?guó)際國(guó)內(nèi)影響較大。在國(guó)際格局上,中國(guó)目前處于一種與過(guò)去截然不同的國(guó)際格局與地緣政治格局,國(guó)外民族分裂活動(dòng)與種族主義頑疾不同程度影響我國(guó)民族團(tuán)結(jié);在國(guó)內(nèi)環(huán)境上,少數(shù)民族所處的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、歷史因素、文化傳統(tǒng)等影響,民族問(wèn)題與宗教問(wèn)題、民族問(wèn)題與政治問(wèn)題、民族問(wèn)題與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題交融引發(fā)的矛盾有所增加,民族問(wèn)題面臨的“五個(gè)并存”①“五個(gè)并存”是指:改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展低水平并存,國(guó)家對(duì)民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務(wù)能力建設(shè)仍然薄弱并存,各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存,反對(duì)民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭(zhēng)成效顯著和局部地區(qū)暴力恐怖活動(dòng)活躍多發(fā)并存。的階段性矛盾突出,目前一些少數(shù)民族地區(qū),特別是偏遠(yuǎn)地區(qū),貧困群眾依然較多,同全國(guó)人民一道全面建成小康社會(huì)難度依然較大。因此,習(xí)近平同志站在少數(shù)民族與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)全面小康的戰(zhàn)略高度,明確提出,全面實(shí)現(xiàn)小康,一個(gè)民族都不能少,一個(gè)都不能掉隊(duì),要加大扶貧力度,啃下少數(shù)民族脫貧這塊硬骨頭。2016 年7 月在寧夏考察時(shí),習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“我心里惦記著每一個(gè)少數(shù)民族,全面小康一個(gè)也不能少,哪個(gè)少數(shù)民族也不少?!绷?xí)近平總書(shū)記鏗鏘有力的語(yǔ)言,不僅強(qiáng)調(diào)的是“小康”,更重要的是“全面”,這正是對(duì)我國(guó)主要矛盾中的“不平衡不充分”在民族發(fā)展中的客觀(guān)反映,是對(duì)各民族發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性的深刻認(rèn)識(shí),體現(xiàn)出習(xí)總書(shū)記對(duì)各民族群眾和全國(guó)人民同步全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的期待與決心,鼓舞了民族地區(qū)各族群眾乘著民族政策的東風(fēng),朝著美好的生活?yuàn)^勇前行。全面建成小康社會(huì)僅靠哪一個(gè)民族,哪一個(gè)人是很難實(shí)現(xiàn)的,我們靠的是什么?習(xí)近平同志指出,我們要靠的就是全國(guó)56 個(gè)民族共同團(tuán)結(jié)起來(lái),像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,共同加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,使各族群眾過(guò)上更加幸福、更有尊嚴(yán)的生活。2019 年9 月習(xí)近平同志在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步大會(huì)上也指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要各族人民手挽手,肩并著肩共同努力奮斗。這些論斷既是當(dāng)前民族工作“兩個(gè)共同”的高度概括和具體要求,對(duì)消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的集中表達(dá),更是對(duì)馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于處理民族問(wèn)題的中國(guó)化、大眾化、時(shí)代化、通俗化的全新詮釋。唯有堅(jiān)持“兩個(gè)共同”這一主題的發(fā)展,把民族團(tuán)結(jié)作為生命線(xiàn),把繁榮發(fā)展作為總鑰匙,才能凝聚全體中華兒女的磅礴力量,開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái),最大限度地滿(mǎn)足各族人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求。

        二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的主線(xiàn)

        中華民族共同體意識(shí)是我國(guó)歷史發(fā)展演進(jìn)的產(chǎn)物,反映的是歷史發(fā)展進(jìn)程的多元一體格局?!耙惑w”是指中華民族共同體,“多元”是指多民族的存在,多元組成一體,一體包含多元,兩者辯證統(tǒng)一。鑄牢中華民族共同體意識(shí)揭示了“一”和“多”辯證關(guān)系的主線(xiàn),不管各民族盛衰如何變化,維系中華民族共同體始終是一以貫之的方向。習(xí)近平總書(shū)記在2014 年召開(kāi)的中央民族工作會(huì)議上指出:“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)?!雹?gòu)埥ㄜ?,馬娜.中華民族共同體視閾下的新疆民族團(tuán)結(jié)建設(shè)[J].新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文社會(huì)科學(xué)版),2019(2).這是黨和國(guó)家重要文件明確使用“中華民族共同體”這一概念。之后黨的民族工作不斷創(chuàng)新發(fā)展,在2017 年黨的十九大報(bào)告中習(xí)近平總書(shū)記明確提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”并正式寫(xiě)入新修改的《黨章》之中,這是習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)民族團(tuán)結(jié)的創(chuàng)新發(fā)展,對(duì)56 個(gè)民族命運(yùn)共同體的認(rèn)同。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)要“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”,其目的在于不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),使56 個(gè)民族群眾在決勝全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè),增強(qiáng)各民族間的共同情感,提升整個(gè)中華民族的凝聚力,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

        近年來(lái),在部分國(guó)家或地區(qū)民族紛爭(zhēng)和分裂影響下,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種利益的驅(qū)使下,部分少數(shù)民族群眾本民族認(rèn)同強(qiáng)化,國(guó)家認(rèn)同、中華民族認(rèn)同弱化、虛化,影響中華民族共同體意識(shí)的培養(yǎng)。中外歷史反復(fù)證明:團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福,分裂動(dòng)亂是禍。一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,如果缺乏整體民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同,就會(huì)是一盤(pán)散沙乃至分裂,這將是一個(gè)國(guó)家各民族共同的災(zāi)難。面對(duì)這樣的教訓(xùn),中國(guó)共產(chǎn)黨解決民族問(wèn)題的基本政策可以概括為兩個(gè)基本點(diǎn):一是各民族經(jīng)濟(jì)差距縮?。欢歉髅褡逦幕睒s上尊重差異②郝時(shí)遠(yuǎn).中國(guó)共產(chǎn)黨怎樣解決民族問(wèn)題[M].南昌:江西人民出版社,2018:292.。這兩個(gè)基本點(diǎn)體現(xiàn)的是物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書(shū)記在2014 年的中央民族工作會(huì)議上更鮮明指出,民族工作要見(jiàn)物,更要見(jiàn)人。“見(jiàn)物”就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是跨越性發(fā)展。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央,以擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè),實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,釋放少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展?jié)摿?,改善各族群眾生活生產(chǎn)水平,鑄牢了中華民族共同體意識(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?!耙?jiàn)人”就是要解決少數(shù)民族思想意識(shí)方面的問(wèn)題,增強(qiáng)精神力量,夯實(shí)中華民族共同的思想基礎(chǔ)。因?yàn)槲镔|(zhì)生活的富足、平等共享,并不必然形成全民人心歸一,而思想的團(tuán)結(jié)共識(shí),才能形成人心所向的“多元一體大家庭”的認(rèn)同。所以習(xí)近平總書(shū)記多次講話(huà)中要求,要積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí),要不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的活動(dòng)載體、手段、方法,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育與黨員干部教育之中,多措并舉、多管齊下教育各族群眾像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),這些都說(shuō)明了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),鑄牢中華民族共同體意識(shí)要不斷開(kāi)拓領(lǐng)域、拓展載體,注重人文化、大眾化、實(shí)體化的努力方向。通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,引導(dǎo)各族群眾樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,不斷增強(qiáng)各民族群眾始終以國(guó)家利益為價(jià)值取向,把個(gè)人利益、民族利益與國(guó)家利益緊密地聯(lián)系在一起;增強(qiáng)各族人民的“五個(gè)認(rèn)同”、牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想③“五個(gè)認(rèn)同”即偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同;“三個(gè)離不開(kāi)”即漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的。,讓中華民族共同體意識(shí)根植于每一個(gè)民族、每一個(gè)人的骨髓之中,使民族團(tuán)結(jié)內(nèi)化于心、外化于行,從而形成在血緣上、文化上、認(rèn)同上“你中有我,我中有你”的民族一家親關(guān)系。

        三、堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度是中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的重要內(nèi)容

        “五方之民共天下、四海之內(nèi)皆兄弟”,這是我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成與發(fā)展大勢(shì)。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度是中國(guó)共產(chǎn)黨在馬克思主義民族理論的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民長(zhǎng)期艱苦探索,從而形成的解決國(guó)內(nèi)民族問(wèn)題、推進(jìn)民族工作發(fā)展的偉大創(chuàng)舉。在2014 年召開(kāi)的中央民族工作會(huì)議上,習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,必須毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持并完善這一制度①求是評(píng)論員.堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路[J].求是,2014(20).。這一特色制度尊重了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史,符合了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)情,順應(yīng)了多元一體這一最大民心,對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)各民族凝聚力都起著重要的作用。如廣西壯族自治區(qū)成立60 年來(lái)不斷完善民族區(qū)域自治制度,區(qū)內(nèi)各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以真正落實(shí),各民族自己管理本民族內(nèi)部事務(wù)真正實(shí)現(xiàn),區(qū)內(nèi)各民族大團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗(yàn)做法,被黨中央譽(yù)為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的“廣西現(xiàn)象”。習(xí)近平總書(shū)記在2017 年4 月視察廣西時(shí)對(duì)“廣西現(xiàn)象”給予了高度贊譽(yù)和充分肯定,希望廣西總結(jié)好、運(yùn)用好、發(fā)展好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的成功經(jīng)驗(yàn),并對(duì)民族區(qū)域自治制度給予了高度評(píng)價(jià):“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),根本在于堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度?!币?yàn)槊褡鍏^(qū)域自治是黨的民族政策的“根”和“魂”,是源頭活水,我們黨的民族政策是由此而來(lái),依此而存②艾其來(lái).中國(guó)民族區(qū)域自治制度[M].北京:中國(guó)民主法制出版社,2017:141.。

        基于歷史與現(xiàn)實(shí)邏輯,針對(duì)黨內(nèi)外對(duì)民族區(qū)域自治的制度的批評(píng)與質(zhì)疑,特別是部分同志所講得“去民族區(qū)域自治制度化”的說(shuō)話(huà),習(xí)近平總書(shū)記旗幟鮮明、擲地有聲的宣布:“取消民族區(qū)域自治制度這種說(shuō)話(huà)可以休矣!”這是對(duì)不搞民族區(qū)域自治制度的否定,對(duì)堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度毫不動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)決心,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo),解放思想、實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),推進(jìn)馬克思主義民族理論創(chuàng)新發(fā)展。如何堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度?習(xí)近平總書(shū)記提出,要牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,在此基礎(chǔ)上不斷完善,不斷拓寬中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路。認(rèn)真貫徹落實(shí)憲法和《民族地區(qū)自治法》,推進(jìn)民族地區(qū)依法管理的法治化水平。新時(shí)代特別要嚴(yán)格遵循政治原則,把握好“兩個(gè)結(jié)合”:一是統(tǒng)一與自治相結(jié)合。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是國(guó)家最高利益,也是各民族人民共同利益所在,是實(shí)行民族區(qū)域自治的前提與基礎(chǔ)。恩格斯曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有民族的統(tǒng)一,民族生存就只是幻想?!绷?xí)近平同志也多次強(qiáng)調(diào),沒(méi)有統(tǒng)一就談不上自治。統(tǒng)一與自治的關(guān)系是個(gè)“皮之不存,毛將焉附”的辯證關(guān)系,是馬克思主義唯物辯證法的基本要求。只有在確保國(guó)家法律和政令實(shí)施的基礎(chǔ)上,才能保障自治地方依法享有自治權(quán),維護(hù)少數(shù)民族合法權(quán)益。二是民族因素與區(qū)域因素相結(jié)合。民族區(qū)域自治是民族與區(qū)域相結(jié)合的自治,不是某個(gè)民族獨(dú)享或獨(dú)有的自治,是整個(gè)自治區(qū)域內(nèi)所有民族共享的自治,是民族因素與區(qū)域因素的有機(jī)結(jié)合。所以既要保障自治少數(shù)民族的平等權(quán)益,又要維護(hù)自治區(qū)域內(nèi)各民族的共同利益。只有完善“兩個(gè)結(jié)合”才能維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和實(shí)現(xiàn)各民族當(dāng)家做主的具體利益,增強(qiáng)各民族對(duì)中華民族多元一體的認(rèn)同感。這是習(xí)近平總書(shū)記根據(jù)新時(shí)代特點(diǎn),結(jié)合我國(guó)民族工作在新時(shí)代呈現(xiàn)的“五個(gè)并存”階段性特征,進(jìn)一步創(chuàng)造和發(fā)展了民族區(qū)域自治理論和政策。

        四、加強(qiáng)各民族交往交流交融是民族團(tuán)結(jié)的重要途徑

        民族交往交流交融是各民族間團(tuán)結(jié)的重要標(biāo)志,是衡量民族工作成效的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石,是各族人民的生命線(xiàn)。著名的學(xué)者金炳鎬提出:“民族交往是民族關(guān)系的主要形式,民族交流是民族關(guān)系的主要內(nèi)容,民族交融是民族關(guān)系的本質(zhì)。”①金炳鎬,肖銳,畢躍光.論民族交流交流交融[J].新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2011(1).三者是相輔相成,辯證統(tǒng)一的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。加強(qiáng)各民族交往交流交融,最早是習(xí)近平總書(shū)記在2014 年的中央民族工作會(huì)議上提出,隨后習(xí)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中、2019 年9 月全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上等多次提到,足見(jiàn)其重要性。交往是形式,交流是手段,促進(jìn)各民族交融是目的。只有發(fā)生了具體的交往、互動(dòng),才能增進(jìn)具有“人情味”的交流,通過(guò)各民族間交往交流的增加,各民族之間才能打破隔閡,在共同生產(chǎn)生活與工作學(xué)習(xí)當(dāng)中才相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,創(chuàng)造各族同胞共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)、共榮的和諧局面,建設(shè)共同美麗的中華家園。五大自治區(qū)之所以在近幾年來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷取得令人驚嘆的發(fā)展,各自治區(qū)各民族同舟共濟(jì),親如一家,民族與民族之間的關(guān)系非常融洽,得益于各自治區(qū)內(nèi)各兄弟民族上百年,甚至是上千年以來(lái)不斷的接觸,不斷的交往交流交融,最終各民族之間才能相互走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心世界,感受對(duì)方的情感訴求②凌經(jīng)球,趙明龍,劉紹衛(wèi).民族區(qū)域自治制度在廣西[M].南寧:廣西人民出版社,2018(10):287-288.,從而使不同地域、不同文化背景下的各民族消除隔閡,為各民族之間的交融奠定基礎(chǔ),形成誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的深厚情誼。正是出于此意義,習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中就強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起③彭劍,張恒,孫瑤.新媒體環(huán)境下鑄造中華民族共同體意識(shí)研究[J].中國(guó)西部,2018(2).。這是習(xí)總書(shū)記在新時(shí)代對(duì)加強(qiáng)各民族交往交流交融的深遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。

        在當(dāng)前中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程中,加快新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、西部大開(kāi)發(fā)、興邊富民、脫貧攻堅(jiān)、“一帶一路”倡議等國(guó)內(nèi)外開(kāi)放大格局下,各民族跨區(qū)域流動(dòng)活躍,越來(lái)越多的少數(shù)民族同胞走出傳統(tǒng)聚居地,到東中部發(fā)達(dá)地區(qū)、城市中求學(xué)、經(jīng)商、勞務(wù),甚至通婚,各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活領(lǐng)域內(nèi)各民族之間的互動(dòng)前所未有。如何實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處交往,和衷共濟(jì)交流,和諧發(fā)展交融?習(xí)總書(shū)記曾多次強(qiáng)調(diào),做好民族工作,最關(guān)鍵是的搞好民族團(tuán)結(jié),最管用的是爭(zhēng)取人心,發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起做交往交流,培養(yǎng)、融洽感情④爾肯江·吐拉洪.做好新時(shí)代民族工作的根本遵循[J].民族大家庭,2019(4).。習(xí)近平總書(shū)記不僅是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。黨的十八大以來(lái),他格外關(guān)心少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,格外關(guān)心少數(shù)民族困難群眾,經(jīng)常深入民族地區(qū),走訪(fǎng)少數(shù)民族貧困家庭,通過(guò)交流交往,贏得了少數(shù)民族群眾由衷的愛(ài)戴。所以,搞好民族團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取人心,要始終倡導(dǎo)“注重平時(shí)、重在基層、重在行動(dòng)、重在交心”的理念,正如習(xí)近平總書(shū)記在2014 年中央民族工作會(huì)議上所講的,在各民族居住的社區(qū)建立相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,從居住、生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等日常環(huán)節(jié)入手,目的是通過(guò)嵌入式的居住環(huán)境,讓各民族群眾之間在相互接觸和交往的基礎(chǔ)上,增加認(rèn)知與了解,實(shí)現(xiàn)心理與情感上的信任和尊重,消除偏見(jiàn)與誤會(huì),達(dá)成共識(shí)、促進(jìn)交融,讓各民族在祖國(guó)的大家庭里手足相親,守望相助⑤中共中央宣傳部.習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,2016:179-180.,促進(jìn)各民族成員真正融入共同社會(huì)生活之中,讓民族團(tuán)結(jié)之花常開(kāi)長(zhǎng)盛。

        七十載春華秋實(shí),新時(shí)代催人奮進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作論述的精神實(shí)質(zhì),彰顯了中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確性,體現(xiàn)了習(xí)近平關(guān)于民族工作的新理念新要求新部署,豐富了馬克思主義民族理論,是深入推進(jìn)新時(shí)代民族工作的務(wù)實(shí)之舉。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論與實(shí)踐的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民族工作的重要論述的精神實(shí)質(zhì)必將進(jìn)一步凝結(jié)升華和彰顯魅力,為新時(shí)代我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。

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