■高增會(huì)

紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)作為黨內(nèi)監(jiān)督專(zhuān)職機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著重大政治責(zé)任。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部要圍繞主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，在學(xué)上用心，在改上發(fā)力，在實(shí)上見(jiàn)效，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅(jiān)定信念，接受洗禮，在提高思想覺(jué)悟上下功夫

進(jìn)入新時(shí)代，我黨面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)更加艱巨，肩負(fù)的使命更加崇高，回應(yīng)人民的期待更加堅(jiān)定，這就從思想上、政治上、行動(dòng)上對(duì)黨員干部提出更高要求。通過(guò)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，對(duì)于提高黨員干部思想上的覺(jué)悟、政治上的忠誠(chéng)、干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)具有極其重大的意義。

黨章規(guī)定，黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)的主要任務(wù)就是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。這是黨的初心在紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)職能定位和職責(zé)任務(wù)上的具體化，是新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本所在、命脈所在。

這就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部首先要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把自己錘煉成鐵打的人，做到行源于心、力源于志，在堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)上下功夫，帶頭堅(jiān)定信仰、帶頭對(duì)黨忠誠(chéng)、帶頭擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，自覺(jué)把思想政治貫穿紀(jì)檢監(jiān)察工作全過(guò)程。必須一以貫之學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，一以貫之堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，一以貫之貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的方針和要求。

這就要求紀(jì)檢監(jiān)察干部在我們黨全國(guó)執(zhí)政進(jìn)入第70 個(gè)年頭、全省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面的重大歷史時(shí)期，在山西焦煤建設(shè)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流焦煤企業(yè)、霍州煤電建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的5000 萬(wàn)噸級(jí)現(xiàn)代化百年霍煤的重要關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)監(jiān)督，保證黨的先進(jìn)純潔，鞏固黨的一致及權(quán)威。在抓好自身教育的同時(shí)，深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，以有力有效的監(jiān)督推動(dòng)解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，以擔(dān)當(dāng)作為踐行初心使命，提高思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念，從而為黨的歷史使命提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、實(shí)事求是、真抓實(shí)干，在激發(fā)干事?lián)?dāng)上下功夫

干事?lián)?dāng)最直接的體現(xiàn)就是不僅能主動(dòng)擔(dān)起自己該擔(dān)的責(zé)任，不推諉、不躲避、不懈怠，甚至還能，“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。2018年以來(lái)，晉北煤業(yè)公司紀(jì)委敢用善用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是第一、第二形態(tài)處理24 人次，毅然決然否決年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格17 人。這些數(shù)據(jù)都是紀(jì)檢監(jiān)察干部敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，實(shí)事求是、真抓實(shí)干的實(shí)例。“寧可得罪個(gè)別人，不負(fù)企業(yè)一千人”成為紀(jì)檢監(jiān)察干部的座右銘。然而在開(kāi)展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中，存在黨員干部不配合，不理解，甚至還有抱怨、謾罵等現(xiàn)象，也有職工對(duì)我們工作的不認(rèn)可，這些都反映出了紀(jì)檢監(jiān)察工作上存在的一些問(wèn)題和差距。

問(wèn)題就是工作的導(dǎo)向。結(jié)合此次主題教育，我們查找差距問(wèn)題，目的是整改落實(shí)、予以解決，我們要在“實(shí)”字上下功夫，把主題教育總要求和根本任務(wù)、具體目標(biāo)與監(jiān)督執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，潛心思考怎樣聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”加強(qiáng)監(jiān)督，怎樣踐行好“四種形態(tài)”治病樹(shù)、拔爛樹(shù)、護(hù)森林，怎樣將批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、組織處理、紀(jì)律處分合理運(yùn)用到落實(shí)“一崗雙責(zé)”工作中，怎樣一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)地徹查隱形變異的“四風(fēng)”，力戒形式主義、官僚主義，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)和為民服務(wù)解難題的主題教育目標(biāo)。

三、找準(zhǔn)差距，抓好落實(shí)，在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫

要在主題教育中取得最好成效，必須結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，最終落腳到解決實(shí)際問(wèn)題上來(lái)。作為紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，必須發(fā)動(dòng)職工群眾、依靠職工群眾，真正了解民情、掌握實(shí)情，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，著力發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作穩(wěn)中求進(jìn)、高質(zhì)量發(fā)展中的新情況新問(wèn)題，找出癥結(jié)在哪里，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，拿出破解難題的實(shí)招、硬招。

這就需要將主題教育與職工身邊腐敗問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作相結(jié)合，做到開(kāi)門(mén)搞整治。如何讓職工群眾參與和監(jiān)督，提高精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)真線索、真問(wèn)題的能力。第一，廣而告之，引導(dǎo)職工群眾反映問(wèn)題由“我想”向“我要”轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持周二集中接訪，引導(dǎo)職工規(guī)范有序反映問(wèn)題，注重關(guān)口前移，抓早抓小，及時(shí)了解和掌握職工群眾的真實(shí)意見(jiàn)和想法，切實(shí)把職工群眾的心聲和所關(guān)注的問(wèn)題放在第一位，讓職工講真話、說(shuō)實(shí)情；第二，廣開(kāi)言路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索由“坐等”向“去找”轉(zhuǎn)變。持續(xù)深化“2211”工作模式，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容、自查自糾問(wèn)題進(jìn)行公示，接受職工群眾監(jiān)督；深入基層，分層次與職工進(jìn)行座談，開(kāi)展“面對(duì)面、背對(duì)背”談話，問(wèn)計(jì)于民；對(duì)六方面重點(diǎn)整治內(nèi)容開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，征集職工群眾意見(jiàn)；對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治存在問(wèn)題和整改落實(shí)情況進(jìn)行公示，開(kāi)展?jié)M意度測(cè)評(píng)，讓廣大職工群眾知曉并支持、參與、監(jiān)督專(zhuān)項(xiàng)整治工作，形成監(jiān)督合力、延伸監(jiān)督觸角，減少監(jiān)督的死角和盲區(qū)。

這就需要將主題教育與用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”相結(jié)合，提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)效。如何把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，把握運(yùn)用“四種形態(tài)”，提升工作實(shí)效，規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，倒逼責(zé)任落實(shí)，倒逼管理加強(qiáng)，倒逼制度完善，使好人能夠放開(kāi)手腳干事，使壞人不敢肆意妄為。第一，用活監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)。做好“精準(zhǔn)”約談，用好“免疫”約談，抓早抓小，抓苗頭、抓傾向，從小處入手、從日常教育抓起，用好身邊反面教材，擰緊思想螺絲。以身邊人身邊事進(jìn)行警示教育，沖擊力會(huì)更強(qiáng)，感受會(huì)更深，更能讓人戒懼警醒。這樣才能更好地引導(dǎo)黨員干部把自己擺進(jìn)去，多對(duì)照反思，多查漏補(bǔ)缺，喚醒黨員干部的初心；第二，用準(zhǔn)第二種至第四種形態(tài)。保持力度節(jié)奏，以紀(jì)律為尺子，綜合運(yùn)用誡勉談話、輕處分、重處分、職務(wù)調(diào)整等處理方式，從嚴(yán)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)。重點(diǎn)審查不收斂不收手、問(wèn)題線索反映集中、群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部，突出對(duì)違反政治紀(jì)律特別是習(xí)近平總書(shū)記提出的“七個(gè)有之”、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神等問(wèn)題的查處，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、決不姑息，決不“養(yǎng)虎為患”，決不讓“幾粒老鼠屎壞了一鍋湯”，決不讓“幾棵毒草壞了整個(gè)政治生態(tài)”。

“不忘初心、牢記使命”是對(duì)共產(chǎn)黨人革命精神的自覺(jué)磨煉，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)到“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，他以“無(wú)我”的狀態(tài)為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己，更是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖罡唧w現(xiàn)。我們要通過(guò)主題教育，把這樣一種擔(dān)當(dāng)?shù)木駛鞒邢聛?lái)，內(nèi)化于心、外化于行，落實(shí)到具體干事創(chuàng)業(yè)上。紀(jì)檢監(jiān)察干部在政治上、思想上、作風(fēng)上應(yīng)該有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，立足職責(zé)使命，把開(kāi)展主題教育同上級(jí)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的要求結(jié)合起來(lái)，同紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)正在做的事結(jié)合起來(lái)，學(xué)思用貫通、知信行合一，把教育成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。