孫已媞

摘要：思想政治教育一直以來(lái)在人們的學(xué)習(xí)生活中都扮演著十分鐘要的角色，但隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，思想政治教育面臨著前所未有的困難局面。本文將通過(guò)對(duì)思想意識(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、學(xué)習(xí)環(huán)境等多方面的分析，提出部分有效措施，力爭(zhēng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，為思想政治教育開(kāi)創(chuàng)一條新路徑。

關(guān)鍵詞：黨的領(lǐng)導(dǎo);知識(shí)經(jīng)濟(jì);思想政治教育;方法

1知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之下.思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

在我看來(lái)，所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)，其實(shí)是指隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，知識(shí)與信息產(chǎn)生聯(lián)系的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。相較于以往的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它更加注重知識(shí)的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，智力扮演的重大角色。雖然知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了不可忽視的好處，但是它也在一些方面帶來(lái)了困難和挑戰(zhàn)。新時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于思想政治教育者而言，導(dǎo)致了他們的工作出現(xiàn)了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面。

1.1經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的巨大沖擊

進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和往來(lái)越來(lái)越緊密，生產(chǎn)資料更是可以跨地區(qū)、跨國(guó)，以求實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。隨著各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交往增多，政治往來(lái)和文化交流也在日趨增多，由此，各國(guó)人民的地域觀念漸趨模糊，各國(guó)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通有無(wú)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在此環(huán)境之下，文化發(fā)展越來(lái)越注重國(guó)際化，思想政治教育也逐漸從封閉走向開(kāi)放，從介紹國(guó)內(nèi)古今到講解世界大事件。中國(guó)思想政治教育更是結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，充分展現(xiàn)鮮明的中國(guó)特色，為中華民族的富起來(lái)和強(qiáng)起來(lái)提供強(qiáng)有力的精神支撐，為偉大的中國(guó)夢(mèng)提供助力。

1.2傳統(tǒng)觀念根深蒂固

在當(dāng)今社會(huì)，科技和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展致使傳統(tǒng)觀念遭受到了巨大沖擊，“克隆”技術(shù)使得無(wú)性繁殖成為可能，名利地位促使婚姻變成金錢(qián)交易……很多類(lèi)似的事例都在像我們證明，我們自古傳承至今的一直信奉和推崇的儒家倫理道德在當(dāng)今社會(huì)幾近被我們自己推翻。由此可知，科技的發(fā)展使得人們的思想道德與認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突與矛盾，從而導(dǎo)致精神的空虛和迷茫。

1.3教育內(nèi)容和方式的滯后性

當(dāng)前，知識(shí)體系快速更新，信息技術(shù)不斷換代，在我看來(lái)，思想政治教育為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，也應(yīng)該要與其一致向前發(fā)展和進(jìn)步。但實(shí)際上，我國(guó)的思想政治教育在內(nèi)容和方式上都存在一定的的滯后性和不先進(jìn)性，這導(dǎo)致了我國(guó)的思想政治教育落后于很多國(guó)外的教育的步伐。

2知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之下。思想政治教育的創(chuàng)新方法

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景之下，創(chuàng)新是重中之重。為了堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，為了提高思想政治教育的學(xué)習(xí)效率，讓思想政治教育緊隨時(shí)代的變化而更新，適時(shí)調(diào)整其教育方法和內(nèi)容是必然途徑。

2.1迎合時(shí)代。加強(qiáng)國(guó)際化教育

在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，人們的生產(chǎn)生活都被緊密聯(lián)系在一起，這就要求人們打破傳統(tǒng)的地域觀念，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的交流。知識(shí)無(wú)國(guó)界，具有共享性，思想政治教育也該重視國(guó)際化教育。國(guó)際化教育對(duì)國(guó)民文化素質(zhì)要求極高，除了要了解本國(guó)文化之外，還需要了解外國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面。這有利于我們與外國(guó)人友好相處，彰顯大國(guó)風(fēng)采。

2.2培養(yǎng)科學(xué)精神，樹(shù)立進(jìn)步思想

科學(xué)精神是追求真理、探索未知的精神。這種精神需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)開(kāi)展一些有針對(duì)性的、有意義的思想政治教育活動(dòng)來(lái)養(yǎng)成，它不會(huì)自己形成。以往，我們的思想政治教育側(cè)重于一些理論知識(shí)，側(cè)重于對(duì)科學(xué)精神的宣傳，未能使其落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中來(lái)。但其實(shí)，在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，我們青年一代格外需要有擔(dān)當(dāng)，有科學(xué)精神，唯有我們有科學(xué)精神，整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家才會(huì)成為一個(gè)有科學(xué)精神的社會(huì)和國(guó)家，而唯有整個(gè)國(guó)家都有科學(xué)精神，我們這個(gè)國(guó)家才能在科技上有所為，有所突破和發(fā)展。

2.3借助網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新教育方法

計(jì)算機(jī)的快速普及，網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，都為思想政治教育提供了極佳手段。充分發(fā)揮科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，對(duì)提高思想政治教育的學(xué)習(xí)效率起到了至關(guān)重要的作用。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于思想政治教育，有效借助新方法傳播知識(shí)，符合現(xiàn)代人們思想變化特征，能夠取得很好的學(xué)習(xí)效果。

3結(jié)語(yǔ)

由此可知，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景之下，針對(duì)在思想政治教育方面遇到的困難和挑戰(zhàn)，我們需要切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育力度，迎合時(shí)代，加強(qiáng)國(guó)際化教育，樹(shù)立進(jìn)步的思想，改變教育方式方法，從而，在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，探索出一條符合中國(guó)國(guó)情，也符合時(shí)代發(fā)展潮流的思想政治教育途徑，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的德才兼?zhèn)涞木C合性人才，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供人才基礎(chǔ)，有效推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。