?孫亮

皓皓有著圓圓的腦袋、大大的眼睛，一副機(jī)靈模樣?？伤麉s不愛(ài)與人交流，和小朋友發(fā)生矛盾時(shí)只會(huì)發(fā)脾氣。有一次他認(rèn)為別人不理他，便掄起拳頭打過(guò)去。他就像一只刺猬，隨時(shí)可能“刺傷”人。他的這種交往方式嚇跑了同伴,大家都避著他。

我常常對(duì)自己說(shuō)，你怎樣愛(ài)自己孩子，就應(yīng)該怎樣去愛(ài)班上的孩子。對(duì)于皓皓，更要以愛(ài)和耐心促使他改變。

聽(tīng)媽媽講故事

通過(guò)家訪我了解到,皓皓的父母常年在外打工，他跟年邁的爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶一邊照顧皓皓，一邊做零工，和皓皓交流甚少，皓皓在家的好朋友就是電視機(jī)。

了解了這種情況，我對(duì)皓皓格外心疼和照顧，希望能讓他感受到溫暖，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。

看到他狼吞虎咽地吃點(diǎn)心，我會(huì)提醒他細(xì)嚼慢咽；開(kāi)學(xué)初，我給自己孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的同時(shí)也為他準(zhǔn)備了一份；他缺乏安全感、入睡困難，我便每天摟著他陪伴他入睡……

班里開(kāi)展“故事爸爸、故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的熱烈響應(yīng)。聽(tīng)到爸爸媽媽們精彩的講解，孩子們別提有多開(kāi)心了。而皓皓，聽(tīng)別人的爸爸媽媽講故事時(shí)總是默默地低著頭。有一天，皓皓悄悄對(duì)我說(shuō)：“老師，我也想聽(tīng)我媽媽講故事?！笨粗┘t撲撲的小臉，我的心揪了一下。我決定幫皓皓圓這個(gè)小小心愿。

我和皓皓的父母取得聯(lián)系，聊了孩子近期的課堂表現(xiàn)，建議皓皓父母每天晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子視頻交流。在我的鼓勵(lì)下，皓皓媽媽同意參加“故事爸爸、故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。

我把皓皓媽媽錄制的講故事視頻在班級(jí)里播放，孩子們聽(tīng)得津津有味，掌聲不斷。皓皓露出了自豪開(kāi)心的笑容，大大的眼睛格外閃亮。

滿(mǎn)足“六一”愿望

“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，問(wèn)起皓皓的節(jié)日愿望，他說(shuō)想吃一次肯德基。這對(duì)其他孩子來(lái)說(shuō)只是一件平常事，對(duì)皓皓卻充滿(mǎn)誘惑。

兒童節(jié)當(dāng)天恰逢周末，我?guī)е┮黄疬^(guò)。一走進(jìn)肯德基大門(mén)，皓皓驚奇地打量著周?chē)缕娴沫h(huán)境，烏溜溜的大眼睛盯著一幅幅海報(bào)目不轉(zhuǎn)睛。點(diǎn)好餐，我們便來(lái)到二樓游樂(lè)區(qū)，皓皓趴在欄桿上十分羨慕地看著里面玩耍嬉戲的孩子，我看出了他的心思：“想玩就去吧?！彼D(zhuǎn)頭疑惑地望著我，怯怯道：“真的可以嗎？”我鼓勵(lì)他：“當(dāng)然可以，想玩就大膽去嘗試。”他一邊看我，一邊慢慢地走向游樂(lè)場(chǎng)，不一會(huì)兒便玩得很開(kāi)心了。

餐送來(lái)了，我?guī)ハ词?，洗完后小家伙忍不住聞了又聞：“好香呀。老師，你也聞聞。”捧起一個(gè)又香又大的漢堡包時(shí)，皓皓笑顏如花。送他回家的路上，小家伙湊在我耳邊悄悄告訴我：“老師，今天我好開(kāi)心呀！”

第二天去幼兒園，皓皓和小朋友聊起吃肯德基的經(jīng)歷。看他神采飛揚(yáng)的樣子，我忍不住笑了。我相信，“小刺猬”更值得我們熱情擁抱，只要有愛(ài)的澆灌，他們會(huì)回報(bào)更多明媚的善良和柔軟。